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复习进入

小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“b、p、m、f”。它们不仅是我们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！现在，就让我们走进它们，和它们一起做游戏吧！一年级语文•上册第二单元·汉语拼音③bpmf第一课时声母

观察情境图，这是什么地方？图上都有谁？他们在干什么？星期天，大家都到公园里玩耍。一对兄妹正在山脚捉迷藏。妹妹躲在山洞门后，哥哥蒙着双眼正用手小心地摸着。不远处，一对父子正在爬山，爸爸手扶拐杖，孩子紧跟其后，一起比赛谁爬得快。孩子手里拿着的收音机正在播放优美的乐曲，好像在给父子俩喊加油呢！这是什么？你见过吗？拉开天线听广播bbb右下半圆

b

b

b，左手向上b

b

b。b双唇紧闭，然后嘴唇突然张开，吐气成音，读时要轻而短。声母b和p声母b和pp读得轻而短爬山坡ppp右下半圆ppp。发音方法：与b相同，只是气流较强，是送气音。记一记bp编口诀听广播bbb爬山坡ppp菠萝菠萝bbb泼水泼水ppp我发现：右下半圆

b

b

b右上半圆

p

p

p想一想:bp它们有什么不一样？记一记bp像个6字bbb9字反写ppp两个小朋友在做什么游戏？姐姐藏在了哪里？声母m和f抚摸抚摸m

m

m，两个门洞m

mm。m发音方法：双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。图中有什么？山顶上有一尊大佛。上牙轻轻地放在下唇上，让气流从缝中挤出，摩擦一下发出音。大佛大佛

f

f

f，像个拐杖f

f

f。一根拐杖fff两个山洞mmm

b12

两笔写成，占上格和中格。注意第一笔竖不能碰到第一条线。右下半圆要写饱满。写一写

p

12两笔写成，占中格和下格。

注意第一笔竖不能碰到第四条线。右上半圆要写饱满。

m

12

三笔写成，占中格。注意m左右两部分要一样大。3

f

12

两笔写成，占上格和中格。f的横比较短，写在比第二条线略低一点的位置上。

一年级语文•上册第二单元·汉语拼音③bpmf第二课时拼读方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。声母韵母音节声母韵母ɑ轻短响亮b猪八戒拔萝卜大坝打靶拼一拼，读一读

bǎbbōbíbù门把手广播瀑布两拼音节我会读í鼻子

ppápòpīpǔ爬山破碎披萨乐谱

mmǎmǐmùmō小马抚摸大米木头

ffāfófǔ发财佛像斧子bbǎbōbíbùppápòpīpǔmmǎmōmǐmùffāfófǔ多种形式朗读右下半圆

b

b

b

，右上半圆

p

p

p。两个门洞

m

m

m，一根拐杖

f

f

f。生活中的“b

p

mf”，观察图片记一记。bfpm图上有谁？他们去干什么？爸爸bàbɑ妈妈māmɑ轻声轻声星期天，爸爸妈妈带小朋友们一起去公园玩耍。读轻声：

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