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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、法国昆虫学家法布尔用一句话概括了蝉的一生:“蝉沐风浴露,饮天地之灵气,吸万木之精华,蛰伏四年,换来的只是短短一个月的生命”。图示为蝉的发育过程,下列有关蝉的说法错误的是()
A.蝉的鸣叫是一种求偶行为B.蝉的受精方式是体外受精C.蝉的发育过程为不完全变态D.蝉一生蜕皮多次,其实“皮”是蝉的外骨骼
2、鸟卵的结构有利于其适应陆地生活繁衍后代,根据鸟卵结构示意图,下列叙述中错误的是(
)
A.图中结构①具有保护作用B.图中结构③为胚胎发育提供营养C.图中结构⑤为胚盘,其内有细胞核,将发育为雏鸟D.图中结构⑥可暂时储存胚胎发育过程中产生的废物
3、下列属于不可遗传变异的是()A.玉米中出现白化苗B.色觉正常的夫妇生下患有色盲的儿子C.在土壤中施加有机肥获得高品质的蔬菜D.采用辐射诱变方法培育的含油量高的大豆
4、在一个健康的女性体内,取卵细胞、成熟的红细胞、神经细胞、肌肉细胞各一个,这四个细胞中所含的X染色体数目共有(
)A.5条B.6条C.7条D.8条
5、为了探究有耳垂和无耳垂到底是怎么遗传的,同学们利用假期分组做了调查,结果如下表(相关基因用A和a表示),下列说法正确的是(
)1父母的耳垂情况家庭数有耳垂孩子个数无耳垂孩子个数第一组都有耳垂11012830第二组一方有耳垂,另一方无耳垂554229第三组都无耳垂508A.根据第一组可以判断出无耳垂是显性性状B.第一组的父母的基因组成一定都是AaC.第二组有耳垂孩子的基因组成一定是AaD.第三组的父母的基因组成一定都是AA
6、下列疾病中,由染色体异常引起的是()A.21三体综合征B.肺炎C.艾滋病D.心肌梗死
7、“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要体现在生物()特征.A.应激性B.遗传C.变异D.生长和繁殖
8、无性生殖和有性生殖的最大区别是(
)A.是否为组织培养B.后代是否有性别区别C.是否由两性生殖细胞的结合D.是否用茎繁殖
9、下列关于生物生殖的叙述正确的是(
)A.女性的主要生殖器官是卵巢,能够产生卵细胞并分泌雄性激素B.精子和卵细胞结合的部位是女性的子宫C.两栖动物和昆虫的生殖过程中的共同点是,都是有性生殖、变态发育、体外受精D.蝗虫是不完全变态发育,家蚕是完全变态发育,要想增加蚕丝的产量,可适当延长家蚕的幼虫期
10、生命的起源充满奥秘,很久以来就吸引人们不断探索。下面根据已有研究作出的推测不合理的是(
)A.原始生命起源于原始海洋B.一些学者认为原始生命可能来自其他星球C.地质学研究表明,原始大气中没有氧气D.米勒的模拟实验可证明原始地球上能形成原始生命
11、1953年,美国青年学者米勒利用图所示的装置进行了实验,此实验为以下哪一项推测提供了证据?(
)
A.原始大气中没有氧气B.原始地球可以形成原始的生命C.原始地球条件下可以产生小分子有机物D.甲烷、氨、氰化物、水蒸气、氢气、二氧化碳等是构成原始大气的主要成分
12、如图进化树表示几种生物的进化过程示意图,下列分析错误的是()
A.A、B、C、D共同的祖先是FB.C可以是鸟类,D可以是爬行类C.A可以是苔藓植物,B可以是蕨类植物D.在地层最先出现的是E
13、达尔文的自然选择学说指的是(
)A.生物同时具有遗传和变异的特性B.种瓜得瓜,种豆的豆C.适者生存,不适者被淘汰D.植物界中找不到两片完全相同的树叶
14、下列有关生命起源和生物进化的叙述,错误的是()A.原始大气主要由水蒸气、甲烷、硫化氢等气体构成B.米勒模拟原始地球的条件和大气成分,在密闭的装置里合成了多种大分子蛋白质C.化石是研究生物进化最直接的证据D.比较不同生物的细胞色素c氨基酸数目的差异,可以判断生物之间的亲缘关系
15、器官移植的困难是机体对移植器官的排斥,这是因为植入器官的组织细胞相当于.(
)A.病原体B.抗原C.抗体D.疫苗
16、流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的传染病,该病的主要传播途径是()A.饮食传播B.空气传播C.接触传播D.生物媒介传播
17、下面急救措施中运用不当的是(
)A.若遇到有人因溺水停止呼吸时,除了尽快拨打急救电话,还应进行人工呼吸B.对煤气中毒的患者应立即将病人转移到空气新鲜的地方C.若被毒蛇咬伤,我们应马上绑扎近心端,同时排出毒血D.遇到突发心肌梗死者,我们应对他进行心脏按压
18、下列属于健康生活方式的是A.心情紧张时学会自我放松B.烦恼时借酒消愁C.多吃腌制或油炸食品D.熬夜学习
19、根据图一和图二,下列描述正确的是()
A.图一中的A类食物主要含有淀粉,图二中的曲线丙能表示它的消化B.图一中的C和D类食物主要含有蛋白质,图二中的曲线乙能表示它的消化C.图二中的X表示小肠,其内的消化液有胆汁、胰液和肠液D.图一中B类食物主要含有水和无机盐二、判断题
20、蝴蝶、虾、蜘蛛、蜈蚣都是生活中常见的昆虫.()
21、鸡、鸭、鹅属于早成鸟,家鸽、麻雀属于晚成鸟。()
22、春蚕到死丝方尽。
(
)
23、无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。()
24、基因是控制生物性状的最小单位。
25、一对夫妇都能卷舌,他们的孩子也一定都能卷舌。()
26、“始祖鸟”化石是始祖鸟类进化成哺乳类动物的典型证据。()
27、皮肤、唾液属于人体的第二道免疫防线。(
)(判断对错)三、综合题
28、凤城市非常重视保护凤凰山生物多样性及生态环境,努力实现“为所有生命构建共同的未来”的愿景。如图一是凤凰山某地域生态系统中部分生物之间的关系。请分析回答:
(1)该生态系统中山雀与蜘蛛的关系是______,最高等的动物是______。
(2)研究人员在上述生态系统中,分别在A、B、C三个区域采集相同面积、相同重量的表层泥土样本,收集其中5种动物并称量其重量,结果如图二。B、C区域与A区域相比,______的重量增加了,依据食物网中的生物之间的关系分析,原因可能是______。
(3)分析B、C区域中5种动物的重量变化,推断化学药物X和Y可能导致生态系统中生物的______减少,从而影响生态平衡。为保护环境,在既不伤害天敌又不污染环境的情况下,可以利用______的方法,减少病虫害的发生,促进生态系统良性循环。
29、下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答有关问题:
(1)同学们认为上述动物可以根据它们体内有无________,将其分为两大类:E和CDF。
(2)小组讨论中,阳阳同学认为,图A比图B所示植物更高等,其原因之一是它们的繁殖方式不同,图B所示植物用孢子进行繁殖,而图A所示植物是用__________进行繁殖的。
(3)明明同学说,从呼吸方式上看,不同的生物,生活环境不同,其呼吸方式也不相同,图D所示动物,其幼体用________进行呼吸;图C所示动物在呼吸方面最大的特点是能进行______________呼吸。
(4)婧婧同学认为图E所示动物,其体表的___________不能随幼虫身体的长大而生长,所以在幼虫生长发育过程中有蜕皮现象。其呼吸器官是__________。
(5)勇勇同学说,图中F所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有_________________的特点,大大提高了后代的成活率;二者体内特有的结构都有__________。
30、如图是细菌结构示意图,请据如图回答问题:
(1)细菌与动植物细胞相比,虽有______集中的区域,却没有成形的细胞核,因此,细菌属于原核生物。
(2)细菌与病毒相比。病毒结构简单,无细胞结构,只有______外壳和______组成的核心两部分。
(3)图中的细菌能够运动,是因为它具有[1]______(填标号)
(4)在细菌生长发育的后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成的休眠体是______。
(5)细菌是靠______方式进行生殖的。
31、人的眼皮类型分为双眼皮和单眼皮,由常染色体上的一对基因(A、a)控制。
(1)常染色体的两种主要组成物质是______,控制眼皮类型的基因存在于其中的______上。
(2)有性生殖过程中,该基因会通过女性______产生的卵细胞与男性产生的精子传递到子代,受精卵是子代的第一个体细胞,右图是受精卵内的染色体组成,形成此受精卵的精子中的性染色体是______。
(3)生物学上,人的眼皮类型双眼皮和单眼皮称为一对______。科学家发现控制双眼皮的基因为显性基因,某家庭中父亲是单眼皮,女儿是双眼皮,母亲基因组成的全部可能是______。双眼皮女儿的基因组成是______,其判断的理由是:______。
(4)研究发现,此对基因可以控制
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