2025-2026学年江西省赣州市初中历史八年级期末上册高分基础巩固题(附答案)_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、中国近代史的开端是(

)A.鸦片战争B.洋务运动C.甲午战争D.八国联军侵华

2、1860年10月9日美国《纽约时报》有一篇新闻报道,其标题的前半句是“英法联军占领北京西郊”,后半句应为A.关天培战死炮台B.圆明园惨遭洗劫C.邓世昌殉国黄海D.太平军金田首义

3、1853年3月攻占南京,在此定都,建立新政权的军队是(

)A.太平军B.洋枪队C.义和团D.护国军

4、甲午中日战争后有一份《中外日报》指出:我们在以前(指洋务运动时期)还讲什么自强、求富,现在别再讲那些门面话了,倒不如直截了当地讲救亡。这表明甲午中日战争(

)A.宣告了自强求富的洋务运动破产B.增强了中国人的民族危机意识C.促使知识分子关心中国的发展前途问题D.加深了中国社会半殖民地化的程度

5、20世纪初,孙中山曾说:“他们用大刀、肉体和联军相搏,虽然伤亡枕藉,还是前赴后继……经此血战后,外国人才知道中国还有民族思想,这种民族是不可消灭的。”这描述的是(

)A.五四运动B.威海卫战役C.台湾人民反割台斗争D.义和团运动

6、陈老师办公桌上翻开的书页如下,据此,你认为陈老师在读下列书籍中的哪一本?(

)第七章新生中国的领导人——袁世凯和孙中山

◎袁世凯如何在清皇室与革命者间周旋

◎笃信基督教的革命领袖孙中山

◎让中外人士倍感疑虑的总统职位大移交A.《这个天国不太平》B.《洋务运动》C.《戊戌政变记》D.《传教士眼中的1911》

7、辛亥革命在中国历史上产生了深远的影响。下面两幅图片反映出辛亥革命(

)

A.为中国的近代化开辟了道路B.推动了中国民主法治的进程C.起到了思想启蒙的作用D.使中国实现了真正的和平民主

8、袁世凯上台之后,废除《中华民国临时约法》,随后公布《中华民国约法》规定废除责任内阁制,实行总统制,总统有公布法律、提出法律议案、统帅全国海陆军等权力。这一做法(

)A.是为独裁、称帝做准备B.完善了资本主义制度C.目的是窃取革命的果实D.终结了清王朝的统治

9、白话小说《狂人日记》以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质,其作者(

)A.陈独秀B.胡适C.鲁迅D.蔡元培

10、2021年4月,习近平寄语青年:“当代中国青年是与新时代同向同行共同前进的一代,生逢盛世,肩负重任。”回望历史,一百多年前的5月4日,那些心怀国之大者的青年学子发出时代呐喊,一场重塑国家命运的运动开始了。”重塑国家命运”是指(

)A.惩办了卖国贼B.没有在”巴黎和约”上签字C.传播了马克思主义D.新民主主义革命开端

11、1926年,广州国民政府决定北伐。7月,国民革命军十万人誓师北伐,轰轰烈烈的北伐战争就此拉开了序幕。如果改用民国纪年的话,北伐战争开始于(

)A.民国二十六年B.民国十五年C.民国二十五年D.民国十四年

12、“南昌起义诞新军,喜庆工农始有兵。革命大旗擎在手,终归胜利属人民”。这首歌谣描述的历史事件的意义在于(

)A.武装反抗创建革命军队B.开天辟地确立奋斗目标C.星火燎原从城市转入农村D.伟大转折从幼年走向成熟

13、1935年1月中共中央召开会议,会后中央红军在毛泽东为代表的中共中央领导下,四渡赤水,巧渡金沙江,跳出了敌人的重重包围,这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志,此会议是A.中共一大B.古田会议C.遵义会议D.中共七大

14、下列事件发生在中国人民局部抗战时期是(

)A.西安事变B.平型关大捷C.七七事变D.台儿庄战役

15、通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“1937年12月13日”“30万人以上”“日本的滔天罪行”这三个关键词有关的历史事件是(

)A.旅顺大屠杀B.厂窑惨案C.南京大屠杀D.常德细菌战

16、历史解释是对史实的分析或评判。下列有关“重庆大轰炸”的表述,属于历史解释的是(

)A.从1938年2月18日开始,日本对重庆的大轰炸持续了6年又10个月B.1940年8月19日至20日,304架次日本飞机向重庆投弹900多枚C.大轰炸造成重庆直接伤亡人口32829人,其中死亡16376人D.大轰炸次数之多,历时之长,范围之广,造成损失之惨重为第二次世界大战中所罕见

17、某旅行社举行“红色之旅”,要参观抗日战争时期中国共产党中央所在地,应该去的地方是(

)A.瑞金B.遵义C.延安D.重庆

18、日本投降时间是(

)A.1938年B.1944年C.1945年D.1949年

19、时空观念是历史学科的核心素养之一。下列对有关中国共产党为了民族独立和人民解放而作出巨大贡献的历史事件,按时间先后顺序排列,正确的是(

)

①和平解放北平②井冈山会师③参与北伐战争④进行重庆谈判A.②①③④B.②①④③C.③②④①D.④③①②

20、中国共产党在不同的历史时期采取了不同的土地政策。在解放战争时期实行的是(

)A.打土豪,分田地B.地租减租减息,农民交租交息C.逐步向地主收买土地,实现土地国有D.没收地主土地,实行耕者有其田

21、清末状元张謇为实现“兴国之梦”而提出的主张是(

)A.自强求富B.变法图强C.民主共和D.实业救国

22、辛亥革命后,国民政府废除了有损人格的跪拜礼,代之以简单的鞠躬、握手礼;取消“老爷”“大人”的称谓,代之以“先生”的称呼。这些习俗的变化主要体现出A.经济发展的新气象B.民主与科学的倡导C.陈规陋习彻底废除D.自由平等的新风尚二、综合题

23、习近平总书记说:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”阅读下列材料,回答问题。材料一

下表是某校八年级同学编制的“中华英雄谱”时代英雄人物英雄事迹

近代林则徐AB收复新疆谭嗣同参与戊戌变法,为变法流血牺牲材料二

叶挺率领的第四军独立团,早在国民政府誓师北伐前一个多月,就已孤军深入湖南,与吴佩孚部展开激战,像一把尖刀,连克醴陵、浏阳等地……攻克武汉后,民众授予独立团“铁军”盾牌,其背面刻:“烈士之血,主义之花。四军伟绩,威震迩遐。能守纪律,能毋怠夸;能爱百姓,能救国家。摧锋陷阵,如铁之坚……。”——摘编自《叶挺独立团史料》

(1)请你补充材料一表中空格处的内容。

(2)依据材料二,概括第四军独立团在北伐战争中先锋模范作用的表现。

(3)近代历史上英雄辈出,除上述人物以外,你最敬佩哪一位革命英雄?请简要说明理由。

24、阅读下列材料,回答问题。材料一

中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》材料二

经过三十年和平发展的自强运动,到1900年庚子国交前夕,大清朝的国民生产总值占全世界的6.8%,先辈们用短短三十年的时间走完资本主义国家一百多年才走完的路,这是一个令世人感叹、世界瞩目的成就。材料三

梁启超在《时务报》上发表《变法通议》,强调“法者天下之公器也,变者天下之公理也”“变亦变,不变亦变”,日本以变法而强大,中国如果不变法,将会因守旧而灭亡。这些文字议论新颖,通俗易懂,风靡海内。严复等主持的《国闻报》,以“通上下之情”“通中外之故”为目的,号召变法图强。材料四

(它)作为一场政治运动失败了,但作为一场思想文化运动,新学家们带来的解放作用远不是西太后(慈禧太后)发动的政变所能剿洗干净的。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(1)材料一和材料二反映的是清朝统治集团内部被称为“洋务派”的官员,开始向西方学习,掀起的什么运动?其目的是什么?写出地方的两位代表人物。

(2)材料二反映这一运动客观上产生了什么作用?写出一例以“求富”为口号创办的民用工业。

(3)材料三和材料四反映的是资产阶级维新派掀起的以“变法图强”为目的的“政治运动”,这一政治运动是什么?拉开这一运动序幕的是什么事件?

(4)材料四反映了这一事件在思想上产生了怎样的影响?

(5)结合所学知识,你认为资产阶级维新派和地主阶级洋务派在近代化探索的道路上有什么不同?

25、铭记民族屈辱与伤痛,认识近代中国人民遭受的苦难和抗争。阅读材料,回答问题。材料一:对于中国来说,这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步。在此以前,中国是东方的庞然巨物,亚洲最大一个封建制度的堡垒,但是,英国兵轮鼓浪而来,由沿海入长江,撞倒了堡垒的一壁。从此,中国同周围国家的传统关系日渐改变。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(1)材料一中“这场战争”指哪次战争?结合所学知识,为什么说这场战争对中国来说是一块界碑?材料二:在中国近代,面对西方列强的入侵,中华民族同仇敌忾,顽强抗争,涌现出一批杰出人物(如下图)。

(2)材料二中的三位人物都曾反抗过外国的侵略,请你从中任选两位,说说他的抗击史实。并说说你从中感受到的民族精神。

(3)根据下面的思维导图,将①②处的内容补充完整,

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