人际关系 课件 第四单元第三课 《宿舍想说爱你不容易》

教育部-联合国儿童基金会青少年“核心能力提升”项目UNICEF-MOEAdolescentLifeSkillsDevelopmentProject中职“人际关系”模块宿舍相处指南

第十三课

宿舍，想说爱你不容易导入活动：视频导入请思考：视频中的主人公发生了什么？你是否也有类似的困扰呢？宿舍合作，初步体验言必信，“形”必果1、以宿舍为单位，每组8名同学，1名同学做指挥官，其他同学做被指挥者。2、指挥官指挥其余同学摆出指定的形状，不能用手触碰其余同学。3、其余同学做倾听者，戴上眼罩，只能听从指挥官的指挥，不能说话干扰指挥者。限时一分钟。4、第二轮，指挥官与一名被指挥者交换位置，继续完成第二个图形，两个小组同时进行。宿舍合作，初步体验言必信，“形”必果宿舍合作，初步体验宿舍交往，探寻技巧分享与交流①你在游戏中扮演什么角色？②你认为成功在一分钟内摆出图形需要什么技巧？③在成功完成游戏的最重要的因素是什么？④你如何看待团队合作中出现的失误？⑤你认为在宿舍中需要“舍”什么，才能营造和谐的宿舍环境？技巧“舍”得以自我为中心遵守舍规拒绝沟通换位思考互相指责互相信任猜忌怀疑团队合作冷漠自私清晰表达与认真倾听真心友谊……宿舍交往，探寻技巧宿舍交往，妙用技巧演员的诞生每封来信选取2名同学扮演主人公及其舍友，将来信内容表演出来，再运用从活动中学到的宿舍交往技巧，以角色扮演的方式解决来信的宿舍矛盾。宿舍交往，妙用技巧技巧“舍”得以自我为中心遵守舍规拒绝沟通换位思考互相指责互相信任猜忌怀疑团队合作冷漠自私清晰表达与认真倾听真心友谊……宿舍交往，探寻技巧来信一小A刚上中职一年纪，对于第一次住宿他表示很开心也很期待，但是他发现，平时他想要十一点钟休息的时候，舍友小高不是一直外放音乐，就是一直外放看电视剧，经常熬夜，与自己作息时间很不一致。如果你是小A，你应该如何处理这件事呢？宿舍交往，妙用技巧来信二炎炎夏日，小B中暑感冒了，在宿舍休息。这个时候，刚打完球的舍友急冲冲回到宿舍，吵着开空调。小B觉得自己感冒了，舍友却还要开空调，一时觉得很生气，认为舍友只顾自己的感受，于是便和舍友吵了起来。如果你是小B，你应该如何处理这件事呢？宿舍交往，妙用技巧来信三小C是一个很爱干净的女生，她住在下铺。但是宿舍里某个大大咧咧的舍友，经常坐在她的床边吃东西，她不敢发火，只能默默忍受，但是心里有很多不满。如果你是小C，你应该如何处理这件事呢？宿舍交往，妙用技巧人际交往，不止宿舍技巧“舍”得以自我为中心遵守舍规拒绝沟通换位思考互相指责互相信任猜忌怀疑团队合作冷漠自私清晰表达与认真倾听真心友谊……人际交往，不止宿舍师生关系同伴关系亲子关系同事关系人际交往，不止宿舍思考：人际交往难免有冲突，出现人际冲突时该如何解决？视频赏析视频中，灰灰有什么样的情绪体验？讨论分享言语不当情绪冲动意见不一误会………冲突产生的原因？视频赏析原剧中采用了什么办法化解冲突？积极沟通主动道歉寻求他人帮助换位思考解决冲突有技巧（1）描述事实（观察）——我看到……（什么）（2）表达感受（感受）——我觉得……（难过、伤心、委屈……）（3）表达需求（需要）——我希望得到……（尊重、被理解、肯定、赞美……）（4）提出请求（请求）——你可以……吗（原谅、夸夸我……）解决冲突有妙招小结积极沟通（非暴力沟通：