2026年云南省芒市高三生物下册期末考试模拟检测卷（含答案）

2026年云南省芒市高三生物下册期末考试模拟检测卷（含答案）考试时间：75分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、下图为动物细胞的结构模式图，相关叙述正确的是（）A．①②③的锚定与支撑、细胞运动均与细胞骨架有关B．①为中心体，无膜结构，在间期复制并移向两极C．②③为单层膜细胞器，与性激素的合成、加工有关D．酶可通过④进入细胞核参与核基因的转录和翻译2、某品种菠萝蜜的果实成熟到一定程度，会出现呼吸速率急速上升的现象。下列相关叙述错误的是（）A．菠萝蜜果肉细胞有氧呼吸产生NADH的场所在细胞质基质和线粒体基质B．低温通过破坏酶的空间结构抑制细胞呼吸，从而延长菠萝蜜果实储存时间C．与蔬菜水果不同，粮食需要在干燥的环境下储存D．果实成熟时呼吸速率急速上升，可能与乙烯促进呼吸酶基因的表达有关3、细胞有氧呼吸第三阶段中，NADH中的H+和e-可与O2结合生成H2O，并伴随ATP的合成，如图所示。当O2缺乏时，此过程中ATP的合成减少，其原因是（）A．合成ATP的酶催化能力降低B．膜两侧H+浓度梯度增大C．第三阶段中电子的传递受阻D．释放的能量更多以热能形式散失4、生物学是一门以实验为基础的学科，生物学研究中常用到各种科学方法。下列关于同位素标记法的应用，叙述正确的是（）A．研究分泌蛋白的合成和分泌时，可以用14C代替3H标记亮氨酸B．科学家运用同位素标记法进行小鼠和人细胞融合实验，证明了细胞膜具有流动性C．标记T2噬菌体的遗传物质时，要用35S标记的大肠杆菌培养T2噬菌体D．证明光合作用释放的氧气来源时，应用含放射性18O的水培养小球藻5、若某动物（2n=4）的基因型为AaXBY，其精巢中有甲、乙两个处于不同分裂时期的细胞，如图所示。下列叙述正确的是（）A．甲细胞处于减数第一次分裂后期，染色体数目减半B．乙细胞处于有丝分裂后期，有4对同源染色体，2个染色体组C．甲细胞产生的所有精细胞中，基因型为AXB的占1/4D．A与a的分离可发生在甲细胞中，A与A的分离可发生在乙细胞中6、我国科学家成功地用iPS细胞克隆出了活体小鼠，部分流程如下图所示。其中Kdm4d为组蛋白去甲基化酶，TSA为组蛋白脱乙酰酶抑制剂。下列说法错误的是（）A．除过程①所示方法外，还可以通过直接将特定蛋白导入细胞来制备iPS细胞B．过程②应选用MⅠ期的卵母细胞，通过显微操作法将卵母细胞的细胞核去除C．过程③通过电融合法使两细胞融合，这体现细胞膜具有一定的流动性D．组蛋白的乙酰化或去甲基化有利于重构胚的发育7、髓核细胞的衰老与凋亡可引发椎间盘退变，研究表明多种miRNA能通过如图所示的靶向活性通路调节髓核细胞活性，从而延缓退变。下列叙述错误的是（）A．衰老的髓核细胞细胞核体积增大，多种酶活性降低B．髓核细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控C．miRNA通过翻译产生相关蛋白质延缓椎间盘退变D．靶向活性通路调节细胞活性可能对病程晚期治疗效果较差8、柽柳泌盐腺腔分泌细胞可以利用H+形成的浓度差提供能量，通过Na+－H+逆向转运蛋白排出Na+抵抗盐胁迫。如图为Na+、H+的跨膜运输示意图。下列叙述错误的是（）A．Na+－H+逆向转运蛋白运输物质具有特异性B．加入H+－ATP酶抑制剂会影响Na+的运输速率C．H+－ATP酶既具有催化功能又具有运输功能D．Na+借助转运蛋白转出细胞的过程属于协助扩散9、乙醇脱氢酶参与人体肝脏中的乙醇代谢过程，催化乙醇产生乙醛，TF为该酶抑制剂。高浓度乙醛会损伤肝脏、抑制中枢神经系统的功能。关于下图的分析，不合理的是（）A．m段反应速率均受到乙醇浓度限制B．TF可有效降低化学反应的活化能C．在一定范围内，TF浓度越高，抑制作用越强D．过量饮酒可能导致肝脏、神经系统等疾病10、脂肪细胞分泌的生物活性蛋白Leptin可使兴奋性递质5-羟色胺的合成和释放减少，阻碍神经元之间的兴奋传递，过程如图。下列叙述错误的是（）A．Leptin可能会影响突触小泡与突触前膜的融合B．Leptin合成与加工需经过核糖体、内质网和高尔基体C．5－羟色胺与突触后膜受体结合导致Na+内流增加D．5－羟色胺借助载体蛋白以胞吐的方式进行跨膜运输11、生物学理论的建立离不开生物学实验，下列有关说法正确的是（）选项相关实验操作或方法A施莱登通过观察花粉、胚珠和柱头组织，提出植物都是由细胞构成的科学观察法、不完全归纳法B统计土壤小动物的丰富度抽样检测法、目测估计法C证明光合作用释放的氧气来自水而不是来源于二氧化碳对比实验、放射性同位素标记法D研究分泌蛋白的合成和运输过程将胰腺腺泡细胞放入含有3H标记的亮氨酸的液中培养，运用了加法原理A．A B．B C．C D．D12、某兴趣小组用蘸有不同液体的棉签在淀粉-琼脂块上分别涂抹了5个圆点位置（如图），然后将该淀粉-琼脂块放入37℃恒温箱中保温，一段时间后取出，在圆点处滴加碘液处理1min后，观察圆点位置的颜色变化。下列叙述错误的是（）A．圆点①④处的结果对照能证明淀粉酶的高效性B．圆点②⑤处的淀粉酶空间结构发生不可逆改变C．圆点①②③⑤处的颜色均变蓝，④处不变蓝D．37℃保温可以保证酶促反应在适宜温度下进行13、下列有关实验操作的叙述正确的是（）A．探究酵母菌种群数量的变化时，为避免实验结果偏小，可使用台盼蓝染液染色B．在绿叶中色素的分离实验中，可利用石油醚、丙酮、苯的混合液进行层析C．利用洋葱鳞片叶细胞观察细胞质环流时，可以叶绿体的运动作为标志D．凝胶电泳鉴定PCR产物时，将扩增产物与凝胶载样缓冲液(内含核酸染料)混合，再缓慢注入凝胶的加样孔内14、主动运输的能量可来自ATP水解或电化学势能（离子的浓度梯度），下图是与小肠上皮细胞有关的葡萄糖跨膜运输的示意图，其中a、b、c表示转运蛋白。下列叙述错误的是（）A．转运蛋白a转运葡萄糖时自身构象会发生变化B．红细胞摄取葡萄糖与转运蛋白b转运葡萄糖方式相同C．转运蛋白c能体现蛋白质具有运输和催化的功能D．Na+进出小肠上皮细胞的方式为ATP水解供能的主动运输15、某研究小组利用洋葱鳞片叶外表皮细胞，开展了如下连续实验：用蔗糖溶液①处理细胞一段时间，原生质体体积减小(甲组)；接着将甲组细胞放在蔗糖溶液②中，原生质体体积进一步减小(乙组)；随后将乙组细胞用蔗糖溶液③处理，原生质体体积增大，较初始状态明显膨胀(丙组)。若在处理过程中细胞和蔗糖溶液间没有溶质交换，下列叙述正确的是（）A．三组蔗糖溶液初始浓度高低为③>②>①B．溶液处理后细胞大小关系变为丙>乙>甲C．处理后细胞液的浓度高低变为乙>甲>丙D．处理后蔗糖溶液浓度高低变为①=②=③二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、我国科学家利用猴胚胎干细胞首次创造了人工“猴胚胎”，研究流程如图所示。下列相关叙述正确的有（）A．猴的成纤维细胞和胚胎干细胞功能不同，但具有相同的基因组B．囊胚细胞②③都由细胞①分裂分化形成，但表达的基因都不同C．移植前细胞和囊胚的培养都要放在充满CO₂的培养箱中进行D．移植后胚胎的发育受母体激素影响，也影响母体激素分泌17、研究表明，主动运输根据能量的来源不同分为三种类型，如图中a、b、c所示，■、▲、●代表跨膜的离子或小分子。下列叙述正确的是()A．a类型中Y离子转运所需的能量来自X离子的转运过程B．肌细胞吸收氨基酸分子是通过b类型进行的C．蓝藻、水绵、叶肉细胞、萤火虫发光器细胞内均可发生c类型D．温度、酸碱度、氧气浓度均会影响a、b、c三种类型的运输速率18、夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图，下列说法正确的是（）A．甲植株在a点之前进行光合作用B．乙植株在e点有机物积累量最多C．曲线b-c段和d-e段下降的原因相同D．两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭19、植物细胞内10%~25%的葡萄糖经过一系列反应，产生NADPH、CO2和多种中间产物，该过程称为磷酸戊糖途径。该途径的中间产物可进一步生成氨基酸和核苷酸等。下列说法错误的是（）A．与有氧呼吸相比，葡萄糖经磷酸戊糖途径产生的能量多B．正常生理条件下，利用14C标记的葡萄糖可追踪磷酸戊糖途径中各产物的生成C．磷酸戊糖途径产生的NADPH与有氧呼吸产生的还原型辅酶不同D．受伤组织修复过程中所需要的原料可由该途径的中间产物转化生成20、图甲为某油料作物种子萌发过程中干重变化曲线：图乙为密闭容器中种子萌发初期O2吸收量和CO2释放量的变化曲线。下列叙述正确的是（）A．曲线a→c段变化的主要原因是种子进行呼吸消耗有机物B．曲线c→d段变化的主要原因是种子长成幼苗开始进行光合作用，干重增加C．e点之前，曲线①对应的细胞呼吸方式为无氧呼吸D．曲线①表示CO2释放量的变化21、某哺乳动物细胞分裂过程中染色体数量变化的局部图如下。下列叙述正确的是（）A．ab段，可表示减数分裂I中期或有丝分裂中期B．bc段，可表示有丝分裂过程中细胞核DNA含量加倍C．cd段，有丝分裂与减数分裂的细胞中染色体数量不同D．d点后，染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体22、下列实验思路不能达到实验目的的是（）A．证明蛋白酶具有水解蛋白质作用的实验中，在装有蛋清的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水，一段时间后滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色B．用一个洋葱可以完成三个实验：①用鳞片叶探究植物细胞的吸水和失水；②培养根尖观察植物细胞的有丝分裂；③用长出的管状叶提取并分离绿叶中的色素C．证明酶具有高效性的实验中，用FeCl3和过氧化氢酶分别催化等量H2O2分解，在H2O2完全分解后，检测产生的气体总量D．用藓类的小叶制成临时装片，先观察叶绿体的形态和分布，再滴0.3gmL的蔗糖溶液观察细胞的质壁分离，细胞中的叶绿体有助于质壁分离现象的观察23、玉米T蛋白可影响线粒体内与呼吸作用相关的多种酶、T蛋白缺失还会造成线粒体内膜受损。针对T基因缺失突变体和野生型玉米胚乳，研究者检测了其线粒体中有氧呼吸中间产物和细胞质基质中无氧呼吸产物乳酸的含量，结果如图。下列分析正确的是（）A．线粒体中的[H]可来自细胞质基质B．突变体中有氧呼吸的第二阶段增强C．突变体线粒体内膜上的呼吸作用阶段受阻D．突变体有氧呼吸强度的变化可导致无氧呼吸的增强24、下列有关实验操作及目的的叙述，不合理的是（）A．向切碎的植物组织中加入适量清水，可获得含大量DNA的溶液B．利用解离液解离根尖，利于将组织细胞分离开C．不可以选择黑藻叶片观察质壁分离D．在血细胞计数板一侧滴少量样液在另一侧用吸水纸吸引，有利于减少实验误差25、淀粉和蔗糖是光合作用的主要终产物，其合成过程如图所示。细胞质内形成的蔗糖可以通过跨膜运输进入液泡进行临时性贮藏，该过程是由位于液泡膜上的蔗糖载体介导的逆蔗糖浓度梯度运输。下列说法正确的是（）A．参与蔗糖生物合成的酶位于叶绿体基质中B．呼吸抑制剂可以抑制蔗糖进入液泡的过程C．细胞质基质中Pi含量下降，会导致叶绿体中的淀粉合成增多D．磷酸丙糖的输出量过多会影响C5的再生，使暗反应速率下降三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型，有些病毒对人类健康会造成很大危害，通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型，简要写出：

(1)实验思路，

(2)预期实验结果及结论即可。(要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组)

(3)结果及结论：若甲组收集的病毒有放射性，乙组无，即为RNA病毒；若乙组收集的病毒有放射性，甲组无，即为DNA病毒。27、云南陇川立足当地气候、土壤等自然条件，坚持因地制宜发展乡村特色产业，打造了“甘蔗-制糖-酵母-有机肥-农田”的生态产业链。新鲜甘蔗制成白砂糖，榨糖废水富含糖类等有机物，可作为酵母菌生产的优质原料；剩余蔗渣经微生物发酵加工为有机肥料，最终回归农田滋养各种农作物生长。甘蔗的光合作用部分过程图如下，回答下列问题。（1）光照时，甘蔗叶肉细胞中的光合色素捕获光能，将其转化为中的化学能；光合作用的产物有。据图可知，甘蔗光合作用过程中卡尔文循环特有场所是。（2）榨糖废水用于酵母菌扩大培养时，需定期向发酵罐内注入大量氧气或无菌空气，其目的是。（3）蔗渣肥田实现了“变废为宝”的生态循环，请从物质循环和能量流动角度分析，其意义是。28、豆豉作为贵州传统调味品“老干妈辣酱”的核心原料之一，其味道鲜美，是因为含有谷氨酸。传统工艺制备豆豉需要将大豆通过米曲霉发酵，但是谷氨酸的产量较低；而现代生产中通过基因工程改良米曲霉菌株（如菌株JMR1），使其谷氨酸合成酶基因表达量提升3.2倍，显著提高了谷氨酸的含量。请回答以下有关问题：（1）与醋酸菌相比，米曲霉在细胞结构上的主要区别是。（2）菌种扩大培养时，培养基需通过法灭菌；待培养基冷却到！50℃左右时开始倒平板，待培养基冷却凝固后，将培养皿倒过来放置，原因是。接种前需随机选取灭菌后的平板置于恒温培养箱中培养一段时间，目的是。（3）若生产中需要通过基因工程获得改良的米曲霉菌株，通常需要完成4个步骤：目的基因的筛选与获取→→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定。（4）请你设计一个实验验证改良后的米曲霉菌株是否具有高产谷氨酸的能力，写出简要的实验思路。29、某生物兴趣小组测得不同光照条件和温度下红薯的（CO2吸收速率，如图1。研究人员为研究镉对红薯光合作用的影响，以及H2S对镉胁迫红薯光合作用的缓解作用，进行了相关研究，实验结果如图2（注：CK为对照组。镉（Cd）是一种土壤中污染范围广的重金属，H2S是一种气体信号分子）。请回答下列问题：（1）检测叶绿素含量时，取红薯绿叶用试剂提取光合色素。可根据提取液对红光的吸光值估算叶绿素含量。在红光下测吸光值时，色素提取液（填“会”或“不会”）产生氧气，原因是。（2）在红薯形成块根时期，摘除块根后继续培养，红薯叶片的光合速率（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（3）为了得到图1所示的实验结果，实验的设计条件应包含（A.保持各组光照强度相同B.保持温度不变C.保持大气湿度一致D.保持二氧化碳浓度一致）。分析图1，10℃时，影响轻度遮光组红薯植株光合速率的环境因素主要是。40℃后，重度遮光组曲线回升的主要原因是。（4）据图2分析可知，镉对红薯光合作用的影响主要是抑制了阶段，从而使其光合速率下降。H2S对镉胁迫红薯光合作用的缓解作用主要表现为。

-参考答案-一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、【答案】A2、【答案】B3、【答案】C4、【答案】A5、【答案】D6、【答案】B7、【答案】C8、【答案】D9、【答案】B10、【答案】D1