2026年河北省三河市高三生物下册期末考试模拟测试卷（含答案）

2026年河北省三河市高三生物下册期末考试模拟测试卷（含答案）考试时间：75分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、为探究硅藻的呼吸方式，该小组将等量硅藻置于密闭黑暗的容器中，定期测定容器内O2、CO2相对含量，结果如下表。下列分析正确的是（）0min5min10min15min20min25minCO2相对含量145.66.77.79.1O2相对含量201715.815.014.614.4A．0-5min硅藻进行有氧呼吸，NADPH的消耗过程都伴随着产生ATPB．若在10min时给予适宜光照，容器中的CO2含量会持续下降C．15-20min产生的CO2最少，10-15min参与呼吸作用的葡萄糖最少D．随着O2含量降低，硅藻开始进行无氧呼吸，产物为乳酸和CO22、肾小管上皮细胞是组成肾小管的最基本单位，对维持肾脏核心机能具有重要作用，如图为物质进出肾小管上皮细胞的示意图。下列分析正确的是（）A．水分子主要通过方式①进入细胞B．葡萄糖进入细胞与K+进入细胞时所需能量来源相同C．钠-钾泵同时具有运输与催化作用D．葡萄糖通过GLUT2运出细胞的速率不受温度影响3、下列实验结果偏差不是由于试剂浓度改变造成的是（）A．无水乙醇——提取并分离菠菜叶中的光合色素，仅下端两条色素带变窄B．0.9%生理盐水——哺乳动物的红细胞在溶液中出现大量胀破C．0.3g/mL蔗糖溶液——新鲜紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞不发生质壁分离D．0.2mg/L生长素、2mg/L细胞分裂素——胡萝卜愈伤组织仅生出根4、某品种菠萝蜜的果实成熟到一定程度，会出现呼吸速率急速上升的现象。下列相关叙述错误的是（）A．菠萝蜜果肉细胞有氧呼吸产生NADH的场所在细胞质基质和线粒体基质B．低温通过破坏酶的空间结构抑制细胞呼吸，从而延长菠萝蜜果实储存时间C．与蔬菜水果不同，粮食需要在干燥的环境下储存D．果实成熟时呼吸速率急速上升，可能与乙烯促进呼吸酶基因的表达有关5、生物学的发展经过了漫长的探索过程。下列有关生物科学史的叙述，正确的是（）A．丹尼利和戴维森发现细胞的表面张力明显高于油—水界面的表面张力B．沃森和克里克运用构建物理模型的方法首次推算出DNA呈螺旋结构C．梅塞尔森和斯塔尔运用“假说一演绎法”证实了DNA的半保留复制方式D．温特以燕麦胚芽鞘为实验材料，证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸6、为验证α-淀粉酶具有专一性（最适催化温度为60℃）。某同学设计了一个实验方案，主要步骤如下表所示。下列叙述错误的是（）步骤甲组乙组丙组①加入2mL淀粉溶液加入2mL淀粉溶液加入2mL蔗糖溶液②加入2mLα淀粉酶溶液加入2mL蒸馏水？③60℃水浴加热1min，然后各加入现配的2mL斐林试剂，再水浴加热1minA．丙组的步骤②应加入2mLα-淀粉酶溶液B．第1次水浴加热目的是保证酶促反应在适宜的温度下进行C．本实验若设置丁组，可加入2mL蔗糖溶液和2mL蒸馏水D．第2次水浴加热1min后，甲、丙组溶液均产生砖红色沉淀7、癌细胞需要足够的能量以满足增殖需求，研究发现癌细胞与正常细胞不同，其在线粒体功能正常的情况下，仍会优先选择无氧呼吸。下列叙述正确的是（）A．癌细胞内能够产生并积累大量的ATP，以满足对能量的需求B．抑制癌细胞的无氧呼吸即可中断癌细胞的能量供应C．癌细胞无氧呼吸使葡萄糖中大量的能量转移到乳酸中D．有氧条件下获取同等的能量，正常细胞比癌细胞消耗的葡萄糖多8、苏糖核酸（TNA）是一种由苏糖（四碳糖）和磷酸交替连接构成基本骨架的非天然核酸。研究表明，TNA可在无酶催化下进行链延伸和碱基配对，且比RNA更稳定。下列叙述错误的是（）A．TNA的元素组成为C、H、O、N、PB．TNA一条链上的相邻碱基通过氢键连接C．与天然核酸一样，TNA也能储存和传递遗传信息D．早期生命系统可能使用过类似TNA的物质作为遗传物质9、类黄酮是具有抗炎、抗氧化、抗过敏的天然植物化学物质，常与糖结合以二糖糖苷的形式存在。当需要发挥生物学效应时，可利用芸香糖苷酶对其进行去糖基化。科研人员制备了两种重组芸香糖苷酶，需分析其最适温度、最适pH，实验结果如图下列叙述正确的是（）A．由图可知，中性偏碱的环境对酶Ⅰ的影响更大B．在生产类黄酮的过程中，选择酶Ⅰ更易达到效益最大化C．进行pH实验时，反应体系添加顺序可为酶→底物→缓冲液D．酶Ⅰ在50℃时、酶Ⅱ在40℃时，为去糖基化提供的能量最多10、下列关于糖类和脂质的叙述，错误的是（）A．淀粉在植物细胞中产生，不能在植物细胞中水解B．几丁质可用于处理废水C．糖尿病的病人吃米饭也需定量D．细胞中糖类和脂质可以相互转化，但是二者之间的转化程度不同11、同一个体不同组织细胞中的溶酶体在功能上可能存在差异。下列叙述错误的是（）A．营养缺乏的细胞中，溶酶体可以分解衰老、损伤的细胞器B．被感染的细胞中，溶酶体可以清除感染的微生物C．不同组织细胞中的溶酶体功能不同可能是基因选择性表达的结果D．不同组织细胞中的溶酶体都能合成多种水解酶12、细胞有氧呼吸第三阶段中，NADH中的H+和e-可与O2结合生成H2O，并伴随ATP的合成，如图所示。当O2缺乏时，此过程中ATP的合成减少，其原因是（）A．合成ATP的酶催化能力降低B．膜两侧H+浓度梯度增大C．第三阶段中电子的传递受阻D．释放的能量更多以热能形式散失13、生物科学史是生物科学形成、发展和演变的历程，是探索生命现象及其本质的史实。下列叙述正确的是（）A．萨姆纳从刀豆种子中提取脲酶，证实了大部分酶是蛋白质，少数酶是RNAB．梅塞尔森和斯塔尔运用放射性同位素标记技术证明了DNA的半保留复制C．林德曼通过对赛达伯格湖的能量流动分析揭示了能量流动的特点D．美国科学家坎农提出内环境保持稳定主要是依赖神经系统的调节14、下图1表示基因型为AaXBXb的生物体（2n=4）某个细胞的分裂过程中染色体数与核DNA数之比。图2表示该生物细胞分裂不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA的数量关系。下列叙述正确的是（）A．若图1表示有丝分裂过程，则BC段细胞中染色单体和核DNA数均为2nB．若图1表示减数分裂过程，则CD段代表后期I同源染色体分离C．图2甲细胞有4个染色体组，乙细胞有2个四分体，丙细胞有0或1个XbD．若形成一个基因型为aXBXb的配子，可能是后期I同源染色体未分离15、下列相关实验的叙述错误的是（）A．植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离B．用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，可通过好氧细菌的分布得到类胡萝卜素的吸收光谱C．用高倍显微镜观察叶绿体时，可制作新鲜黑藻小叶装片来观察叶绿体的形态和分布D．绿叶中色素的提取和分离实验中，选取成熟叶片比幼嫩叶片层析后色素带更清晰二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、变形菌视紫红质（PR)是一类广泛存在于水域微生物中的吸光色素膜蛋白，可将H＋从细胞内侧泵到细胞膜外，从而在细胞膜内外产生H+浓度梯度，形成的化学势能可用于ATP合成、物质的跨膜运输或驱动细菌鞭毛运动，由于PR具有“光驱动质子泵”等功能，因此对其研究具有重要意义。下图为变形菌能量传递的部分示意图，下列相关叙述错误的是（）A．变形菌细胞膜上的ATP合成酶具有运输功能B．变形菌可利用光能，其生命活动的直接能源物质是光能C．PR在光驱动下将H+从细胞内泵到细胞外属于主动运输D．不含PR的细菌，其鞭毛运动所需的能量主要来自线粒体17、研究发现，细胞能够将完整的囊泡直接分泌至细胞外，这种囊泡称为细胞外囊泡（EV），如图所示。EV能够与靶细胞发生融合，将其中的蛋白质、mRNA等生物大分子释放到靶细胞内。下列有关EV的叙述正确的是（）A．EV的内部环境相对稳定B．EV膜上的脂质可掺入至靶细胞膜的脂质中C．细胞间可通过EV进行信息交流D．分泌蛋白属于一种EV18、下列中学实验需要使用显微镜观察，相关叙述错误的有（）A．观察细胞中脂肪时，脂肪颗粒被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色B．观察酵母菌时，细胞核、液泡和核糖体清晰可见C．观察细胞质流动时，黑藻叶肉细胞呈正方形，叶绿体围绕细胞核运动D．观察植物细胞质壁分离时，在低倍镜下无法观察到质壁分离现象19、真核细胞分裂间期，染色体完成复制后产生的姐妹染色单体保持相互黏附状态，在分裂期才会分离并平均分配到子细胞中。黏连蛋白（姐妹染色单体之间的连结蛋白）的裂解是分离姐妹染色单体的关键性事件，分离酶（SEP）是水解黏连蛋白的关键酶，它的活性被严密调控（APC，SCR是与SEP活性密切相关的蛋白质）。下图（a）（b）（c）分别表示分裂过程中细胞内发生的变化以及对应细胞内某些化合物的含量变化。下列说法正确的是（）A．a时期，SCR能与SEP紧密结合，阻止SEP水解黏连蛋白B．b时期，APC含量上升，使SCR分解C．若在细胞分裂时秋水仙素处理，最可能会抑制APC的活性D．若APC的活性被抑制，姐妹染色单体就难以分离20、将新鲜萝卜切削成酒杯形，放在两个烧杯中，如图所示。萝卜的内外有两种液体，只知道其中一种是清水，另一种是30%的蔗糖溶液，开始时两个液面等高。一段时间以后，液面变化如图所示。下列说法正确的是（）A．液体A是30%的蔗糖溶液，液体B是清水B．图乙中C处的细胞正处于吸水状态，此时它的细胞液浓度应该比B溶液的浓度高C．图乙中D处的细胞正处于失水状态，此时它的细胞液浓度应该比A溶液的浓度低D．萝卜细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成。通过上述现象说明萝卜细胞的原生质层就是一层半透膜21、研究表明，肌糖原磷酸化形成葡萄糖-6-磷酸后不能离开肌肉细胞，只能在肌肉细胞内直接氧化分解供能。下图为某种糖原分解的过程和场所（局部）示意图。下列有关叙述正确的是（）A．推测图示细胞应为肌肉细胞形成的葡萄糖会进入线粒体氧化分解供能B．据图分析，糖原分解为葡萄糖发生的场所在内质网和细胞质基质中C．据图推测转运蛋白T1、T2和T3有疏水的肽段，能稳定地贯穿在a中D．组成糖原的元素是C、H、O，与等质量的糖原相比脂肪储存的能量更多22、许多农业谚语涉及生物学原理在农业生产实践中的应用。下列有关谚语原理解释正确的是（）A．“肥料不下，稻子不大”：作物生长所需的有机物主要来源于肥料B．“犁地深一寸，等于上层粪”：犁地松土有利于根部细胞对矿质元素的吸收C．“稀三箩，密三箩，不稀不密收九箩”：合理密植可提高单位面积农作物净光合速率D．“农家两大宝，猪粪、红花草（豆科植物）”：豆科植物根系上的根瘤菌起到固氮肥田的效果23、图甲为某油料作物种子萌发过程中干重变化曲线：图乙为密闭容器中种子萌发初期O2吸收量和CO2释放量的变化曲线。下列叙述正确的是（）A．曲线a→c段变化的主要原因是种子进行呼吸消耗有机物B．曲线c→d段变化的主要原因是种子长成幼苗开始进行光合作用，干重增加C．e点之前，曲线①对应的细胞呼吸方式为无氧呼吸D．曲线①表示CO2释放量的变化24、磷酸化的Cdc2发生去磷酸化后才能被激活从而使细胞进入分裂期，Cdc2的磷酸化受基因Cdc25和基因Weel调节。裂殖酵母经过自身延长后从中间断裂进行生殖，科研人员通过培养野生型、Weel突变体和Cdc25突变体裂殖酵母进行了细胞周期的研究，表现型如下图所示。下列相关叙述错误的是（）A．基因Cdc25表达、基因Wee1不表达时细胞才能正常分裂B．基因Weel和基因Cdc25分别抑制和促进了Cdc2的去磷酸化C．正常细胞中磷酸化的Cdc2发生去磷酸化后，核膜解体D．基因Cdc25在分裂期表达，基因Weel在间期表达25、某种芽孢酸性环境下不萌发，碱性环境下萌发。为探究其机理，研究不同pH下两种促进芽孢萌发的酶（M和N）的活性和结构变化。发现酸性环境下M的活性和α-螺旋（肽链有规律的盘曲）含量增高，而碱性环境下N的活性和α-螺旋的含量增高，下列叙述正确的是（）A．碱性环境中N为芽孢萌发供能来降低其催化反应的活化能B．酸性环境主要通过改变氨基酸序列影响M的α-螺旋含量C．碱性环境主要通过调节N活性来影响该种芽孢萌发D．酸碱环境调节芽孢萌发过程中M、N活性均受到pH影响三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、为完成“探究环境因素对光合作用强度的影响”实验，提供以下材料用具：菠菜叶、打孔器(直径1cm)、注射器、40W台灯、烧杯、4%NaHCO3溶液、蒸馏水、不同颜色的透明薄膜等。（1）某同学选取其中一个因素进行探究，以下是实验结果：时间上浮的叶圆片数量/片蒸馏水0.5%NaHCO31%NaHCO31.5%NaHCO32%NaHCO32min07111044min01516137①该实验的目的是，实验检测指标是。②有哪些措施可以减少实验误差？(至少写出两项)。③有同学认为叶圆片之所以浮起，是因为呼吸作用消耗了有机物且产生了CO2导致叶片上浮的。根据实验结果判断该观点是否正确？并说明理由：。（2）利用以上材料，还可以探究的环境因素有(答出2个)。27、现有两瓶没有标记的糖尿病患者(尿液中含有葡萄糖)和肾小球肾炎患者(尿液中含有蛋白质)的尿液样品，如何进行区分？28、为验证酵母菌细胞中线粒体对葡萄糖和丙酮酸的利用情况，现从酵母菌细胞中分离得到的具有活性的线粒体为实验材料进行如下实验(除下表所示不同外，其他条件相同且适宜)。组别步骤一步骤二步骤三1加入线粒体加入葡萄糖加入溴麝香草酚蓝溶液，一段时间后观察溶液颜色的变化情况2加入线粒体加入丙酮酸（1）从酵母菌细胞中分离得到线粒体的常用方法是什么？（2）请预期两组实验的实验结果，并简述判断理由(实验结果中要写出具体的颜色变化)。29、葡萄具有多重经济价值，嫁接技术将接穗(接上去的芽或枝)与砧木(被接的植物体)的木质部和韧皮部连接在一起，可提高植物体光合效能。现以巨峰葡萄为材料研究不同光质和砧木(3309C、1103P)对巨峰葡萄叶片光合特性的影响。回答下列问题：（1）色素的提取和分离活动中，需要注意“干燥”：实验前需对进行干燥处理，实验过程中需要干燥处理的步骤是。研磨时添加碳酸钙的目的是。过滤得到色素提取液后，应测定提取液对光的吸收率以获得叶绿素的含量。（2）结合题目信息，蓝光、3309C组净光合速率更高，试分析原因：①由于、不是最高，所以这两者不是限制光合速率的主要因素；②嫁接3309C砧木，效率更高，从而促进光合作用。（3）科研人员欲从蓝光、3309C组的葡萄叶片中分离出类囊体，进一步研究光反应。分离过程应先将细胞破碎后，在适宜温度下用低渗溶液处理，使膜涨破，经离心获得类囊体，为保持其活性，需加入模拟的溶液。对类囊体悬液进行光照处理，类囊体膜中进行反应，释放出，并将溶液中的电子受体。

-参考答案-一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分