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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、人们往往通过研究历史文物来了解历史。下列哪些历史文物可以帮助我们了解商朝的历史()
①甲骨文
②司母戊鼎
③秦陵兵马俑
④圆形方孔钱A.①②B.②③C.①③D.②④
2、古代雅典执政官由抽签方式产生。选举程序为两次抽签:10个部落先从其30岁以上的男性公民中通过抽签选出100名候选人:候选人再进行抽签,产生10名执政官,这种做法导致(
)A.穷人拥有参与政治的物质条件B.才能出众的人获得了参政权利C.民主政治建设实现绝对的公平D.男性公民获得平等的参政机会
3、马其顿国王亚历山大进攻波斯帝国发生在公元前334年。这一年份属于A.公元前4世纪B.公元前3世纪C.公元前2世纪D.公元前1世纪
4、从九世纪开始,一种新的农业经济组织方式在中世纪的西欧乡村逐渐流行开来,成为当时最基本的经济社会组织方式。它是(
)A.庄园B.手工工场C.租地农场D.工厂
5、中世纪西欧城市兴起的主要原因有(
)
①农业技术提高②商业贸易发展③人口增长④农奴反抗激烈A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④
6、《罗马民法大全》是东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编纂的一部汇编式法典,奠定了欧洲民法的基础,它包括(
)
①《查士丁尼法典》
②《法理概要》
③《十二铜表法》
④《新法典》
⑤《法学编纂》A.①②④⑤B.②③④C.①③⑤D.①②③④⑤
7、5~7世纪,大和朝廷内部出现了中央集权化的需要与倾向。于是推行了以下哪一措施?(
)A.大王依靠贵族统治全国B.地方设国、郡、里三级C.允许地方豪强兼并土地D.武士集团长期统治国家
8、有西方学者指出,文艺复兴首先得花钱,这些财富来自危险的东方航程,来自计算、投资、贷款、利息和分红——直到盈余足够买下议院、政府而有余,他们便聘请一位米开朗琪罗把“金钱幻化成‘美’,使财产带着艺术的芳香”。该学者旨在说明文艺复兴(
)A.得益于新航路的开辟B.是资本主义发展的结果C.造成个人主义的膨胀D.促进了西欧经济的发展
9、“东西两半球的不同文化圈的大汇合,加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。”这种“大汇合”开始于(
)A.文艺复兴B.探寻新航路C.“三角贸易”D.殖民体系崩溃
10、马克思认为英国资产阶级革命是一场“欧洲范围的革命”,这主要是由于(
)A.英国确立了代表资产阶级利益的政治制度B.革命为英国击败西班牙“无敌舰队”创造了条件C.英国成为世界上最先进的资本主义国家D.英国革命推动了欧洲资产阶级革命的发展
11、19世纪影响欧洲的5位历史人物中拿破仑位居榜首,拿破仑除了政治和军事上的影响力外,最大的贡献还是他在法律上的成就,拿破仑法律上的成就是(
)A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《民法典》D.《1787年宪法》
12、下列关于英、美、法三国资产阶级革命的叙述,正确的是(
)A.革命后都建立了民主共和政体B.革命推翻了英、美、法三国的封建制度C.革命的领导阶级都是资产阶级D.革命因旧制度阻碍资本主义发展而爆发
13、“它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖……19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础,不如说是以它为基础。”材料中的“它”是A.蒸汽机B.火车C.内燃机D.汽车
14、如图是1740-1852年英国生铁产量示意图(单位:吨)。该图表明英国(
)
A.工业革命推动生铁产量的增加B.英国已经成为名副其实的世界工厂C.电力的广泛应用推动生铁产量增加D.生铁的海外市场需求量在不断增加二、综合题
15、阅读下列材料材料一:从根本上说,英国革命所要解决的问题在于:国王和议会,谁掌握国家主权?通过革命,英国以法律形式对国王的权力进行制约,标志着人类社会由专制转向民主,由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路,其意义是划时代的。——《西方文明史纲》材料二:美国独立战争爆发后,北美殖民地最终摆脱了英国宗主国的控制而获得独立,同时也进行了社会政治改革,建立了人类历史上第一个大型联邦制共和国。独立战争和改革二者构成了美国革命。美国革命与当时西欧社会政治躁动相互呼应,成为法国大革命的一个诱因。——《世界史・近代卷》材料三:拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度,并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区,大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播都预示了民族主义的觉醒,拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。——《拿破仑时代》
(1)写出材料一中“英国革命”的领导阶级。“对国王的权力进行制约”的“法律”是什么?据材料概括“英国革命”的影响。
(2)美国独立战争的领导者是谁?材料二中“北美殖民地”何时“最终摆脱了英国宗主国的控制而获得独立”?据材料概括美国独立战争的性质,并指出该战争与法国大革命之间的关系。
(3)结合所学,材料三中“旧制度”是什么?列举拿破仑“撼动欧洲各国旧制度”的方式。
(4)综合上述材料,归纳以上历史事件反映的共同发展主题。
16、阅读材料,回答问题。材料一
一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。——摘自报刊《大国崛起的文化准备》材料二
英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。“光荣革命”创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式,那就是:用和平变革的方式体现社会进步……现代社会的许多特征都是从英国开始的,是英国率先敲开了通向近代世界的大门。材料三
我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间建立政府,而政府之正当权利,是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时,人民便有权力改变或废除它,以建立一个新的政府。
(1)据材料一和所学知识,举出近代欧洲影响“人心改变”的史实一例。
(2)据材料二和所学知识,指出英国“新的政治制度”指的是什么,并指出“英国率先敲开了通向
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