2026年河北省继续教育公需科目考前练习题(含答案)

2026年河北省继续教育公需科目考前练习题(含答案)一、单项选择题（共20题，每题1.5分，共30分。每题只有1个正确答案，请将正确答案的序号填入括号内）1.2026年是我国国民经济和社会发展第（）个五年规划的开局之年，也是河北省加快建设经济强省、美丽河北的关键节点。A.十三B.十四C.十五D.十六2.习近平总书记指出，（）是新时代的硬道理，是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。A.高速增长B.高质量发展C.共同富裕D.科技创新3.河北省专业技术人员继续教育实行学时制管理，根据《河北省专业技术人员继续教育规定》，专业技术人员每年参加公需科目学习累计不少于（）学时。A.20B.24C.30D.604.京津冀协同发展战略中，河北省的功能定位是“三区一基地”，其中“一基地”指的是（）。A.全国先进制造业基地B.全国现代商贸物流重要基地C.全国科技创新成果转化基地D.全国绿色农业产业基地5.雄安新区的核心功能定位是（）。A.北京非首都功能疏解集中承载地B.北方经济中心C.全国交通枢纽城市D.滨海开放高地6.河北省是全国唯一兼有高原、山地、丘陵、平原、（）和海滨的省份，地貌类型齐全。A.沙漠B.盆地C.湖泊D.喀斯特地貌7.塞罕坝精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，其核心内涵不包括（）。A.牢记使命B.艰苦创业C.绿色发展D.开拓创新8.截至2025年底，河北省顺利完成“十四五”数字经济发展主要目标，数字经济核心产业增加值占GDP比重突破（）。A.4%B.6%C.8%D.10%9.河北省“三件大事”是指京津冀协同发展、雄安新区规划建设和（）。A.乡村全面振兴B.北京冬奥会筹办C.产业转型升级D.生态环境治理10.河北省提出的后奥运经济发展“两翼”布局，指的是张家口冰雪产业带和（）。A.承德文旅融合发展带B.秦皇岛滨海运动休闲带C.保定赛事经济集聚区D.石家庄体育产业示范区11.下列选项中，不属于公需科目继续教育重点学习内容的是（）。A.习近平新时代中国特色社会主义思想B.法律法规与职业道德C.专业领域前沿技术D.数字素养与技能12.河北省专业技术人员继续教育公需科目的组织实施主体是（）。A.省人力资源和社会保障厅B.省教育厅C.省工业和信息化厅D.省科技厅13.数字经济“四化”框架中，作为数字经济发展主引擎的是（）。A.数字产业化B.产业数字化C.数字化治理D.数据价值化14.河北省创新驱动发展战略中，提出要打造的区域创新高地不包括（）。A.雄安新区创新引领区B.石家庄国家自主创新示范区C.唐山、保定区域创新中心D.张家口冰雪产业创新区15.专业技术人员参加继续教育的权利不包括（）。A.优先参加所在单位组织的继续教育活动B.接受继续教育期间享受正常工资福利待遇C.要求所在单位提供学习经费保障D.自行决定是否参加公需科目学习16.河北省“十四五”以来，（）流域生态环境治理取得显著成效，国考断面优良比例达到90%以上。A.滦河B.海河C.永定河D.白洋淀17.下列关于河北省专业技术人员继续教育学时登记的说法，错误的是（）。A.公需科目学时由人社部门统一登记B.专业科目学时仅能由所在单位登记C.参加学术会议、课题研究可以折算学时D.学时记录全省范围内有效18.知识产权保护是公需科目法治素养的重要内容，下列不属于知识产权范畴的是（）。A.专利权B.商标权C.肖像权D.著作权19.河北省推进新型城镇化建设的核心是（）。A.扩大城市规模B.提升城市治理水平C.推进农业转移人口市民化D.完善城市基础设施20.下列选项中，不符合专业技术人员继续教育职业道德要求的是（）。A.诚实守信，独立完成学习任务B.学以致用，将学习成果转化为工作能力C.代学代考，快速完成学时要求D.终身学习，持续提升综合素质二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是坚持和发展中国特色社会主义，其“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”构成了完整的科学体系。下列属于“十三个方面成就”的有（）。A.坚持党的全面领导B.全面从严治党C.经济建设D.社会建设2.河北省“三区一基地”功能定位中的“三区”包括（）。A.产业转型升级试验区B.新型城镇化与城乡统筹示范区C.京津冀生态环境支撑区D.数字经济发展先行区3.下列属于雄安新区规划建设重点任务的有（）。A.有序承接北京非首都功能疏解B.打造高水平社会主义现代化城市C.构建现代化产业体系D.推进生态文明建设4.专业技术人员参加公需科目继续教育的重要意义包括（）。A.提升政治素养和政策水平B.完善知识结构，提升通用能力C.满足职称评审、岗位聘用的必备要求D.增强职业竞争力和创新能力5.河北省数字经济发展的重点方向包括（）。A.做大做强数字产业化B.深入推进产业数字化C.加快数字化治理转型D.强化数据要素价值释放6.下列属于河北省世界文化遗产的有（）。A.承德避暑山庄及周围寺庙B.清东陵、清西陵C.长城（河北段）D.大运河（河北段）7.河北省推进京津冀协同发展的重点领域包括（）。A.交通一体化B.生态环境联防联治C.产业转移对接D.公共服务共建共享8.专业技术人员继续教育的学习形式包括（）。A.线上线下培训B.学术会议、学术讲座C.课题研究、论文发表D.学历提升教育9.塞罕坝精神的时代价值体现在（）。A.为生态文明建设提供精神动力B.为艰苦创业提供典型示范C.为践行“两山”理念提供实践样本D.为区域协调发展提供制度保障10.下列关于河北省公需科目继续教育考核与管理的说法，正确的有（）。A.公需科目考核合格是专业技术人员职称评审的必备条件B.公需科目考核不合格的，不得参加当年职称评审C.用人单位应将公需科目学习情况纳入职工考核体系D.公需科目学时可以结转下一年度使用三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.河北省专业技术人员继续教育公需科目只能通过人社部门指定的线上平台学习，不允许线下培训。（）2.雄安新区是继深圳经济特区、上海浦东新区之后，又一具有全国意义的新区。（）3.高质量发展是“十四五”乃至更长时期我国经济社会发展的主题，关系我国社会主义现代化建设全局。（）4.专业技术人员在接受继续教育期间，因个人原因未完成学习任务的，所在单位可以扣除其学习期间的工资。（）5.河北省是京津冀生态环境支撑区，承担着维护京津冀生态安全的重要职责。（）6.数字素养与技能是专业技术人员公需科目学习的重要内容之一，旨在提升全民数字化适应力、胜任力、创造力。（）7.河北省专业技术人员继续教育实行分级管理，省人力资源和社会保障厅负责全省继续教育的综合管理和统筹协调。（）8.北京冬奥会、冬残奥会的成功举办，为河北省留下了丰富的奥运遗产，推动了冰雪产业快速发展。（）9.公需科目学习是专业技术人员的义务，与个人职业发展无关。（）10.河北省“十四五”规划提出，要加快建设现代化经济体系，推动产业结构向高端化、智能化、绿色化转型。（）四、简答题（共2题，每题10分，共20分。请结合所学知识简要作答，要求条理清晰、表述准确）1.请简述河北省专业技术人员参加公需科目继续教育的主要内容及学时要求。2.请结合河北省实际，简述京津冀协同发展战略对河北经济社会发展的重要意义。五、案例分析题（共1题，20分。请结合材料和相关政策规定作答，要求观点明确、逻辑清晰、论述充分）【案例材料】张某是河北省某省属事业单位的中级专业技术人员，2026年计划申报副高级职称评审。张某认为公需科目继续教育内容与自身专业关联度不高，只是为了凑够学时评职称，因此在当年公需科目学习过程中，通过第三方平台购买“代学代刷”服务完成学时，且在结业考试中找人代考，被河北省专业技术人员继续教育公共服务平台监测到异常学习行为，经核实后取消了张某当年公需科目继续教育的合格成绩，并将其违规行为记入专业技术人员诚信档案。张某得知后认为，自己已经完成了学时要求，平台的处理过于严苛，且影响了自己的职称评审，遂向当地人社部门提出申诉。请根据上述材料，回答下列问题：1.张某的哪些行为违反了继续教育相关规定？（6分）2.当地人社部门是否应该支持张某的申诉？为什么？（6分）3.结合河北省公需科目继续教育的要求，谈谈专业技术人员应如何正确对待公需科目学习？（8分）参考答案一、单项选择题1.C2.B3.C4.B5.A6.C7.D8.B9.B10.B11.C12.A13.B14.D15.D16.D17.B18.C19.C20.C二、多项选择题1.ABCD解析：“十三个方面成就”涵盖坚持党的全面领导、全面从严治党、经济建设、全面深化改革开放、政治建设、全面依法治国、文化建设、社会建设、生态文明建设、国防和军队建设、维护国家安全、坚持“一国两制”和推进祖国统一、外交工作，四个选项均属于其中。2.ABC解析：河北省“三区一基地”功能定位为全国现代商贸物流重要基地、产业转型升级试验区、新型城镇化与城乡统筹示范区、京津冀生态环境支撑区，D选项不属于官方明确的战略定位。3.ABCD解析：雄安新区规划建设的重点任务包括有序承接北京非首都功能疏解、打造高水平社会主义现代化城市、构建现代化产业体系、推进生态文明建设、提升公共服务均等化水平等，四个选项均正确。4.ABCD解析：公需科目继续教育既能够提升专业技术人员的政治素养、法治素养、数字素养等通用能力，也是职称评审、岗位聘用、考核定级的必备条件，同时有助于增强职业竞争力和创新能力，四个选项均正确。5.ABCD解析：河北省数字经济发展围绕“数字产业化、产业数字化、数字化治理、数据价值化”四化框架推进，四个选项均为“十四五”以来的重点发力方向。6.ABCD解析：河北省境内的世界文化遗产包括承德避暑山庄及周围寺庙、明清皇家陵寝（清东陵、清西陵）、长城（河北段）、大运河（河北段），共4项（含跨区域联合申报项目），四个选项均正确。7.ABCD解析：京津冀协同发展从交通一体化、生态环境保护、产业升级转移三大优先领域起步，逐步拓展到公共服务共建共享、体制机制协同、创新链产业链融合等领域，四个选项均为当前重点推进方向。8.ABCD解析：根据《河北省专业技术人员继续教育规定》，继续教育的形式包括线上线下培训班、研修班、学术会议、学术讲座、课题研究、论文发表、学历提升教育、专业实践等，符合要求的学习形式均可折算学时。9.ABC解析：塞罕坝精神的时代价值主要体现在为生态文明建设提供精神动力、为艰苦创业提供典型示范、为践行“两山”理念提供实践样本等方面，其不属于区域协调发展的制度保障范畴，D选项错误。10.ABC解析：河北省明确规定，公需科目考核合格是专业技术人员职称评审、岗位聘用的必备条件，考核不合格的不得参加当年职称评审，用人单位应将继续教育情况纳入职工考核体系；公需科目学时当年有效，不得结转下一年度使用，D选项错误。三、判断题1.×解析：河北省公需科目继续教育实行线上线下相结合的方式，除省级人社部门指定的线上平台学习外，各地区、各行业主管部门、用人单位也可以结合实际组织线下集中培训、专题讲座、现场教学等，符合要求的线下学习可按规定登记学时。2.√解析：2017年4月，中共中央、国务院决定设立河北雄安新区，这是继深圳经济特区、上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，是千年大计、国家大事。3.√解析：党的十九届五中全会明确提出，“十四五”时期经济社会发展要以推动高质量发展为主题，这是根据我国发展阶段、发展环境、发展条件变化作出的科学判断，贯穿全面建设社会主义现代化国家全过程。4.×解析：根据《河北省专业技术人员继续教育规定》，专业技术人员在接受继续教育期间，按照国家和本省有关规定享受正常的工资、福利待遇，所在单位不得因参加继续教育扣除其工资福利。5.√解析：京津冀生态环境支撑区是河北省“三区一基地”功能定位的核心组成部分，河北省承担着筑牢京津冀生态安全屏障、保障京津冀生态环境质量的重要职责。6.√解析：提升全民数字素养与技能是国家战略部署，也是河北省专业技术人员公需科目的核心学习内容之一，旨在提升专业技术人员的数字化适应力、胜任力和创造力，适应数字经济发展需要。7.√解析：河北省继续教育实行分级分类管理，省人力资源和社会保障厅负责全省继续教育的综合管理、统筹协调和政策制定，各行业主管部门负责本行业专业科目继续教育的组织实施。8.√解析：北京2022年冬奥会、冬残奥会的成功举办，为河北省留下了场馆设施、赛事品牌、人才队伍等丰富的奥运遗产，推动了冰雪装备制造、冰雪旅游、冰雪运动培训等产业的快速发展。9.×解析：公需科目继续教育既是专业技术人员必须履行的法定义务，也是完善知识结构、提升综合能力、拓展职业发展空间的重要途径，与个人职业发展密切相关。10.√解析：河北省“十四五”规划明确提出，要加快建设现代化经济体系，深入推进产业结构调整，推动传统产业高端化、智能化、绿色化转型，培育壮大战略性新兴产业和现代服务业。四、简答题1.参考答案：（1）主要内容：河北省专业技术人员公需科目继续教育以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容，重点涵盖四大模块：①思想政治与职业道德模块，包括党的最新理论成果、国家重大战略部署、河北省“十五五”发展思路、职业伦理与道德规范等；②法律法规与政策模块，包括与专业技术人员相关的通用法律法规、知识产权保护、安全生产、劳动权益保障等内容；③数字素养与技能模块，包括数字经济基础知识、数字化办公、数据安全与个人信息保护、数字政务应用等；④通用能力提升模块，包括创新思维、应急管理、公共服务能力、沟通协调能力等。（6分）（2）学时要求：根据《河北省专业技术人员继续教育规定》，专业技术人员每年参加继续教育累计不少于90学时，其中公需科目不少于30学时。公需科目学时由各级人力资源和社会保障部门统一登记管理，在全省范围内互认有效，公需科目考核不合格的，不得参加当年职称评审、岗位聘用等。（4分）2.参考答案：京津冀协同发展是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的重大国家战略，对河北省经济社会发展具有里程碑式的重要意义，主要体现在：（1）拓展发展空间：通过承接北京非首都功能疏解，河北省能够引入优质的产业、人才、技术、资本等要素资源，加快补齐发展短板，提升区域综合承载力和竞争力。（2分）（2）推动产业升级：借助京津冀产业转移对接的契机，河北省能够加快传统产业转型升级，培育壮大战略性新兴产业和现代服务业，构建现代化产业体系，实现经济高质量发展。（2分）（3）完善基础设施：交通一体化等领域的协同发展，推动河北省高铁、高速、轨道交通、新型基础设施等快速完善，实现与京津的互联互通，提升区域运行效率和通达性。（2分）（4）提升民生福祉：京津冀公共服务共建共享机制的建立，推动河北在教育、医疗、文化、社保等领域与京津均等化发展，让全省人民享受到协同发展的红利。（2分）（5）强化生态保障：京津冀生态环境联防联治机制的实施，推动河北省大气、水、土壤等环境质量持续改善，加快建设京津冀生态环境支撑区，实现生态效益与经济效益协同提升。（2分）五、案例分析题参考答案：1.张某的违规行为主要包括以下方面：（1）通过第三方平台购买“代学代刷”服务完成公需科目学习，未实际参与学习过程，违反了继续教育诚实守信、本人完成学习任务的基本要求，属于弄虚作假骗取学时的行为。（2分）（2）在公需科目结业考试中找人代考，严重违反了继续教育考核管理规定，破坏了继续教育的公平公正和严肃性。（2分）（3）未按规定实际完成公需科目继续教育的学习和考核，不履行专业技术人员参加继续教育的法定义务，违反了《河北省专业技术人员继续教育规定》中关于专业技术人员应当遵守继续教育规章制度、完成规定学习任务的要求。（2分）2.当地人社部门不应支持张某的申诉，原因如下：（1）政策依据明确：根据《河北省专业技术人员继续教育规定》第二十七条，专业技术人员在继续教育中弄虚作假的，由人力资源社会保障部门或者有关行业主管