2025-2026学年辽宁省本溪市初中生物八年级期末下册深度自测重点黑金模拟题(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、蝗虫的幼虫与成虫相比，本质区别是（

）A．生殖器官没有发育成熟B．内脏器官结构不同C．体型小D．没有翅，不能飞

2、下列有关生物的生殖和发育的说法中，正确的是A．鸡卵的卵黄表面有一盘状小白点，是胎盘B．扦插和嫁接属于无性繁殖C．细菌和真菌的生殖方式均是孢子生殖D．青蛙是体内受精，有性生殖

3、下列生物变异中，可以遗传给后代的是（

）A．转基因玉米的抗虫性状B．同卵双胞胎兄弟，在野外从事地质工作的弟弟皮肤较黑C．壁虎的断尾D．水稻因光照不足引起的减产

4、染色体是遗传信息的载体，染色体的组成成分包括（）A．糖类和蛋白质B．糖类和DNAC．蛋白质和DNAD．蛋白质和脂肪

5、下列各种性状中，属于相对性状的是（

）A．人的卷发与黑发B．狗的黄毛与猫的黑毛C．山羊的白毛与山羊的白毛D．人的单眼皮与双眼皮

6、下列与遗传病相关的叙述，正确的是A．白化病、血友病、贫血都属于遗传病B．我国婚姻法规定：直系血亲和旁系血亲之间禁止结婚C．近亲结婚造成的结果是所生的孩子得遗传病的可能性较大D．一个家族中曾经有过某种隐性遗传病，后代就一定携带该致病基因

7、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话说明自然界普遍存在着（）A．遗传现象B．变异现象C．生殖现象D．进化现象

8、“无心插柳柳成荫”与“种豆得豆”，生殖方式的主要区别是（

）A．能否形成种子B．能否结出果实C．生殖过程中是否有两性生殖细胞结合D．能否传粉

9、与两栖类相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是（）

①卵的数量多②体内受精③卵有卵壳保护④卵生⑤有孵卵与育雏行为A．①④⑤B．①②⑤C．②③⑤D．①②③

10、深海热泉高温、缺氧、无光，与地球早期生命诞生时的环境极其相似，热泉中的自养型细菌能利用地热泉喷出的硫化物和能量，制造有机物，其他动物则以这些细菌为食。迄今科学家已发现数十个这样“暗无天日”但却生机勃勃的深海热泉生态系统。根据以上事实能得到的结论（

）A．所有生态系统都需要利用太阳能B．生物需要阳光才可以制造有机物C．最早诞生的生物可能是细菌D．生命起源可能与深海热泉无关

11、下图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置，有关叙述错误的是（）

A．装置中甲烷、氨气、水蒸气、氢气四种气体用于横拟原始地球的大气B．火花放电模拟闪电C．烧瓶中的清水模拟了高温条件下的原始海洋D．该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命

12、下图中①-③是研究者根据不同地层中发现的古鲸化石绘制的骨骼复原图。通过与现代齿鲸的骨骼比较，揭示了原始陆生哺乳动物到现代齿鲸的演化历程。下列排序中符合这一观点的是（

）

A．③→②→①→④B．③→①→②→④C．④→②→①→③D．④→①→②→③

13、下列有关自然选择的叙述，正确的是（

）

①能够遗传的变异是生物进化的基础②环境改变使生物产生适应性变异③变异是不定向的④自然选择是不定向的⑤变异经过长期的自然选择和积累就可以产生生物的新类型A．②④⑤B．②③⑤C．①②④D．①③⑤

14、关于生命的起源和进化的描述，错误的是（）A．原始生命起源于原始海洋B．化石是研究生物进化的唯一证据C．原始大气中没有氧气D．米勒实验证明原始地球能产生有机物

15、新冠疫情防控，加强个人防护是关键。以下防疫措施利于产生特异性免疫的是A．勤洗手B．注射疫苗C．戴口罩D．常通风

16、甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，A同学患甲流后，老师采取了一系列措施：①要求所有同学勤洗手，勤通风；②要求A同学回家积极治疗；③要求同学们都要保证充足睡眠，加强体育锻炼；④要求同学们全部佩戴口罩；⑤要求没患病的同学不要到人多的公共场所聚集。下列有关说法正确的是（）A．①④⑤的目的都是切断传播途径B．②和⑤的目的都是控制传染源C．③和④的目的都是保护易感人群D．要求同学们接种疫苗的目的与②相同

17、学好生物学，可以帮助我们形成良好的生活习惯，让我们生活更健康。下列做法你认为不正确的是（

）A．有OTC标识的药物可以自行购买和使用，但也要注意用药安全B．遇到心肌梗死患者应让其就地平躺，同时立即进行人工呼吸C．静脉出血，应用手指压迫或止血带捆扎血管的远心端D．发现有人煤气中毒时，应将其移到通风处，同时拨打120

18、可用于生产鸦片、吗啡、海洛因的植物是（

）A．罂粟B．虞美人C．夹竹桃D．咖啡

19、对于饮食与健康的关系，下列说法中正确的是()A．中学生学习重要，不吃早餐上学，抓紧时间学习B．某同学牙龈经常出血，吃蔬菜和水果对缓解此症状无益C．饭菜多加盐和辛辣物质，吃起来才有味道D．合理膳食，并做到一日三餐，按时就餐二、判断题

20、蝗虫通过头部的鼻孔与外界进行气体交换。(

)

21、鸟类通过产卵繁殖后代。(

)

22、丑陋的毛毛虫和美丽的蝴蝶是同一种生物，只不过处于不同的发育阶段。()

23、植物组织培养要在无菌的条件下，将植物的细胞、组织、器官等在含有营养物质和植物激素的培养基上培养。()

24、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，蛋白质是主要的遗传物质。()

25、在遗传过程中，母亲的X染色体只遗传给女儿，不遗传给儿子。(

)

26、化石不能为生物进化提供直接证据。

(

)

27、皮肤、唾液属于人体的第二道免疫防线。(

)三、综合题

28、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答问题。

(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是________________________________。

(2)区分B前端和后端的主要依据是_______________。

(3)动物C被称为两栖动物，其主要特征是_________________________________________；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是____________________________。

(4)动物D特有的生殖发育方式是_______________，大大提高了后代的成活率。

(5)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是____________________。

(6)图中所示动物中，体温恒定的是____________(填字母，填漏不得分)，增强了对环境的适应能力。

29、呼吸是动物重要的生理特征，不同动物呼吸的结构和器官差异很大。请根据所学知识回答下列问题：

(1)观察蚯蚓时，要经常向其滴水以保持身体湿润，原因是它利用______进行呼吸。

(2)观察缢蛏时，发现它的呼吸器官是______。

(3)观察蝗虫时，发现其体表具有与体内气管相连的______，它是气体出入的门户。

(4)某小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性，来观察鱼的呼吸。实验结果表明：与流入口的水相比，从鳃盖后缘流出的水中二氧化碳含量______（填“增加”或“减少”）。

(5)在探究鸟类适于飞行的结构特点时发现，鸟类具有完善的呼吸系统，其体内有发达的______与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，大大提高了气体交换的效率。

30、土壤是微生物的“天然培养基”。某生物兴趣小组的同学们课后在校园的花坛中采集了一些土样带回实验室进行研究。请根据所学知识结合下图回答问题（3是细胞膜，4是细胞壁）：

(1)土壤是微生物的“天然培养基”，其原因是：土壤能为细菌和真菌等微生物的生存提供适宜的条件，如_______、适宜的温度和丰富的有机物等。

(2)小明取少量土样制成稀释109倍的土壤溶液用显微镜观察，在显微镜下找到如图所示的两种微生物，二者在结构上的主要区别是A没有________，因此称为原核生物。

(3)A和B的共同点是不含________，只能利用现在的___________生活。

(4)B可用于酿酒，在无氧条件下，它可以将葡萄糖分解为酒精和___________，同时释放出少量的能量。

31、某家庭有4口人，爸爸和妈妈都是双眼皮，他们生了两个孩子：男孩是双眼皮，女孩是单眼皮。控制单、双眼皮的基因用A、a．表示。下图是这对夫妇体细胞中染色体组成示意图。结合图示回答相关问题：

(1)这对夫妇和他们的儿子都是双眼皮，这种现象在遗传学上称为____________。这对夫妇的基因组成是____________，他们再生一个双眼皮孩子的可能性是____