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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写汉字。
tīng见
孤dān
xíng走
jiǎng话
zhāo手
hū气
土dì
kuài乐
二、积累运用
2、我会用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)篮球(lán
nán)
真是(zhēn
zhēng)
裙子(qún
qǘn)
(2)种树(zhǒng
zhòng)
壮观(guàng
guān)
一座(zuòzhuò)
3、加偏旁,组成新字,再组词。
可(
)
斤(
)
井(
)
元(
)
4、1我会连线。
听
风筝
捉
音乐
放
纸船
折
老鹰
5、连一连。
一串
鱼
一颗
祝福语
一条
牛
一面
石子
一头
树
几张
红旗
一棵
花
一双
桌子
一朵
水珠
一句
手
6、写出带有下面偏旁的汉字,并完成填空。
艹:____________
木:____________
我发现:带有“艹”的字一般与____________(①植物
②树木)有关。(填序号)
7、读一读,给句子加上标点。
(1)小白兔跑得真快呀()
(2)小壁虎最后借到尾巴了吗()
(3)最后()小猴子只好空着手回家去()
三、语言扩展
8、例:荷叶圆圆的,绿绿的。
(1)苹果_______,______。
例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。
(2)小鸟唱歌。
_______________。
(3)例:我正忙着捉虫子呢!
_______正_______!
9、按要求写句子。
(1)我一看窗外心就乱跳。(仿写句子)
_____________________________________________。
(2)照样子,写句子。
例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。(偷偷地)
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)
_____________________________________________
(3)外婆包的粽子十分好吃,花样也多。(用画横线的词语造句)
_____________________________________________
10、我会按课文内容填空
(1)只(
)此山(
),(
)深(
)知处。
(2)(
)眠不觉晓,处处闻啼(
)。
(3)古(
)胡,(
)(
)吴。(
)人徐,言午许。
四、阅读与理解
11、课外阅读。小白兔看见松鼠长(chánɡzhǎnɡ)着一条又粗又长(chánɡzhǎnɡ)的尾巴,觉(juéjiào)得很奇怪。它想:这么大的尾巴,有什么用处呢(
)这时候,松鼠从大树上跳下来,轻轻落在一棵小树上。那条又轻又软的尾巴就像一顶降落伞。小白兔见了,说:“你能从那么高的树上跳下来,原来是大尾巴帮的忙啊(
)”松鼠说:“我的尾巴还有别的用处呢!你看!”松鼠的大尾巴一翘(
)就把身子盖住了(
)原来松鼠睡觉(juéjiào)的时候,把大尾巴当(dānɡdànɡ)作又软又暖的被子呢!1.这篇短文一共有____个自然段。
2.请给加点的字选择正确读音。
3.请在方框中加上标点。
4.松鼠的尾巴又又,又又。短文中还有一个“又……又”这样的词语,请用“”画出来。
5.松鼠的尾巴可以当__________,还可以当________,作用可真大。
五、书写与运用
12、按要求,完成练习。
(1)读一读,看图写一写。
例:荷叶圆圆的,绿绿的。
棉花_______,______。
(2)照样子,写一写。
例:小鸡吃虫子。
①妈妈摘果子。
小鸡在草地上吃虫子。
妈妈___________摘果子。
小鸡在草地上快乐地吃虫子。
妈妈_____________摘果子。
例:荷叶是我的歌台。
②天空是风儿的____________。
例:我们正忙着搬东西呢!
③_______正
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