2025-2026学年湖南省韶山市初中历史七年级期末下册评估黑金考题(附答案)_第1页
2025-2026学年湖南省韶山市初中历史七年级期末下册评估黑金考题(附答案)_第2页
2025-2026学年湖南省韶山市初中历史七年级期末下册评估黑金考题(附答案)_第3页
2025-2026学年湖南省韶山市初中历史七年级期末下册评估黑金考题(附答案)_第4页
2025-2026学年湖南省韶山市初中历史七年级期末下册评估黑金考题(附答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、隋朝是短暂的,但它留下的物质遗产、文化遗产,直到以后很长的时间都让人受用无穷。其中的物质遗产、文化遗产分别指(

)A.都江堰、分封制B.秦长城、小篆C.大运河、科举制D.清长城、文字狱

2、所谓科举,就是“中国帝制时代设科考试、举士任官的制度”。科举制创立的标志是(

)A.八股取士的实行B.殿试制度的创立C.三省六部制的实行D.进士科的创立

3、下列对宋朝科举制度解说错误的一项是(

)A.增加科举取士的名额B.提升进士的地位C.宋朝科举制发展体现了重文轻武政策D.开创殿试制度

4、唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。如果你生活在当时,可能会看到(

)

①色彩艳丽的丝织品

②冰清玉润的瓷器

③筒车在灌溉田地

④商人用纸币交易A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

5、有“诗史”之称的诗人是A.李白B.杜甫C.白居易D.李商隐

6、“叛乱把一个集权、富饶、稳定和辽阔的帝国搞成争斗不休、不安全和分裂的国家。”叛乱后,军方成为帝国生活的主要力量,人口大规模南迁,唐帝因丧失了领土和威信。这场“动乱”是指(

)A.七国之乱B.大、小和卓叛乱C.噶尔丹叛乱D.安史之乱

7、宋代的文臣担任中央和地方的要职,掌握军政大权,但文臣掌兵,不熟悉军务,而将不专兵,兵无常帅,导致军队的战斗力减弱。材料反映出宋朝实行的统治政策是(

)A.尚武轻文B.重文轻武C.发展教育D.富国强兵

8、习近平总书记强调,“一粒粮食能救一个国家,也可以绊倒一个国家。”“历史经验告诉我们,一旦发生大饥荒,有钱也没用。”解决粮食问题要从我国的资源禀赋出发,发挥比较优势,“走出去”“引进来”。其实宋朝就引进外国的优良品种占城稻。占城稻引进于A.泰国B.朝鲜C.印度D.越南

9、“宋代经济的大发展,特别是商业方面的发展,或许可以恰当地称之为中国的商业革命。”下列符合宋代“商业革命”特征的是(

)A.城市中东市西市商业区出现B.商业活动中形成了大的商帮C.白银成为最主要的货币D.出现了最早的纸币交子

10、假如你回到了宋朝,可能会遇到下列哪几种情况?(

)

①使用交子买东西;②穿丝绸衣服;③坐船航行;④使用景德镇的瓷器;⑤吃上占城稻A.①②③B.①②③④⑤C.①②④D.④⑤

11、成吉思汗是中国古代北方杰出的少数民族首领,其主要功绩是A.统一蒙古各部,建立蒙古政权B.消灭南宋C.推行行省制度D.建立元朝

12、写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”千古名句的人物是(

)A.岳飞B.文天祥C.苏轼D.关汉卿

13、汉代时“江南人虽然不用担心挨饿或技冻,但也没有非常富裕的人家”,至宋代时“江南地区经济实力强大……如果某一年丰收的话,可以让几个郡的人免于饥俄”的说法。这一变化反映了A.商业繁荣超过前代B.北方人口大批南迁C.南方自然条件优越D.经济重心逐渐南移

14、宋代既是著名的大文豪又是著名的书法家是A.李清照B.辛弃疾C.苏东坡D.王安石

15、它是一部成书于北宋时期的编年体通史巨著,叙述了从战国到五代的历史。在该书中,编者司马光等人总结了许多历史经验教训,供统治者借鉴。它是A.《史记》B.《窦娥冤》C.《梦溪笔谈》D.《资治通鉴》

16、深圳名胜古迹大鹏所城,全称“大鹏守御千户所城”,始建于明朝初年。其功能之一是抗击倭寇侵扰。以下人物成为抗击倭寇民族英雄的是A.文天祥B.戚继光C.辛弃疾D.郑成功

17、英国女王伊丽莎白二世曾说:“我到过世界许多地方中国的万里长城是最美的。”长城是中华民族的象征,自秦朝以来,历代不断整修。其中明长城的起止点是A.东起鸭绿江边,西至嘉峪关B.东起山海关,西至临洮C.东起嘉峪关,西至山海关D.东起鸭绿江边,西至临洮

18、郑和远航最远到达(

)A.印度洋一带B.东南亚一带C.非洲南端D.非洲东海岸和红海沿岸

19、土地和赋税问题是农民普遍关注的问题。“均田免赋”口号是下列哪次农民起义中提出的(

)A.陈胜、吴广起义B.黄巾起义C.李自成起义D.太平天国运动

20、元朝开始形成的新的民族是(

)A.契丹族B.女真族C.回族D.党项族

21、严格限制对外经济、文化、科学等方面的交流,使中国与世隔绝,也因此使中国在近代化的过程中落后于西方国家。该政策是A.休养生息政策B.闭关锁国政策C.工商并举政策D.重农抑商政策

22、以下关于京剧的说法错误的是A.乾隆年间四大徽班进京B.是在昆曲的基础上形成的新剧种“皮黄戏”C.道光年间正式形成D.角色分为“生、旦、净、丑”四大行当

23、北京华辰拍卖行曾推出过一册《大清国台湾府地舆全图》,成交价24.2万元。清朝康熙年间将台湾岛纳入版图后设立了台湾府,隶属于当时的(

)A.福建省B.广东省C.云南省D.浙江省二、综合题

24、阅读下面材料,结合所学知识,回答问题。材料一:(元朝疆域)北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表……。汉唐极盛之际不及焉。——《元史·地理志》材料二:清代的雍正皇帝曾说,“中国之一统,始于秦。塞外之一统,始于元,而极盛于我朝”。——摘编自刘晓东《华夷一家”与新的“大一统》材料三:

图一

平定准噶尔图卷(局部)

图二

五世达赖觐见顺治皇帝(布达拉宫壁画)

图三

驻藏大臣衙门旧址陈列馆

(1)从材料一中你可以获取的主要信息是什么?为了加强统治,元朝中央和地方分别设什么机构管理行政事务?

(2)雍正皇帝为了加强皇权,在中央设立什么机构?该机构的设立有何影响?

(3)材料三中的三幅图片反映了清朝在处理民族关系上采取的哪三种方式?

25、阅读材料,完成下列要求。材料一

某同学在历史学习中整理了秦朝的部分知识(如下表):政治经济统一度量衡、统一货币军事北击匈奴、修筑长城文化统一文字交通统一车轨、修驰道和直道、开凿灵渠疆域东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海(1)根据材料一并结合所学知识,补充上表中“政治”一栏的内容,并为该表提炼主题。材料二

在统治大一统国家的民族地区方面,清朝最重要的就是采取“修其教不易其俗,齐其政不易其宜”的基本原则,根据不同情况进行有特点的行政管理。清朝统治者为巩固国家疆域进行了不懈的努力,现代中国的版图在这一阶段完全奠定。——摘编自张帆《中国古代简史》

(2)根据材料二并结合所学知识,概括清朝对民族地区的治理原则,并分析清朝巩固国家疆域的历史意义。材料三

中华人民共和国的建立,以“建设一个中华民族的新社会和新国家”为目标,把少数民族视为中华民族的组成部分,并且通过制度安排,体现各民族的平等地位,更把全国各民族都联合起来,“组成一个大家庭”,就是中华民族的共同体。——摘编自贾益《统一多民族国家的历史发展与中华民族共同体意识的凝聚自觉》

(3)根据材料三并结合所学知识,指出新中国为体现各民族平等进行的“制度安排”。综合以上三则材料,谈谈你对我国统一多民族国家形成和发展的认识。

26、中华优秀传统文化源远流长、博大精深,积淀着中华民族最深层的精神追求。某校设计了以“精神的力量”为主题的历史探究活动,请你一起参与,完成相关任务。

【探究一•革故鼎新的有为精神】

北京故宫博物院藏唐宫印铜高鼻钮“中书省之印”

【探究二•天人合一的和合精神】岭南地区以山地丘岭为主,水土不易保持。长期以来,以种植稻麦为主,因时有水旱之虞,或不及下种,或种而无获。淳化四年(993年)二月,令岭南诸州县劝诱农民种植豆、黍、粟、大麦、荞麦等生长周期短又耐旱的粮食作物,官府提供种子,试种阶段免纳赋税,河北雄、霸诸州,因连年霖雨,河渠溢涨,积水多为陂塘,“妨农种艺。”于是,因势兴修水田,引种水稻。初种水稻时忽视了河北无霜期短的规律,至霜降稻子还没成熟。次年又引进江东地区的早稻品种,调整播种时间,即获成功。江淮两浙地区,一遇旱灾,地势稍高的稻田禾苗枯死。1012年,宋真宗派使臣调运早熟耐旱作物“占城稻”三万斛,分给三路择田种植。——摘编自穆朝庆《北宋前期农业政策初探》

【探究三•自强不息的奋斗精神】

(1)上列图片所示,它属于哪一类史料?它见证了唐朝政治上的什么革新措施?请指出这一措施的历史意

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论