2026届山西省忻州市偏关县数学四年级下学期期中学业质量监测试题（含答案）

2026届山西省忻州市偏关县数学四年级下学期期中学业质量监测试题（含答案）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、神奇小帮手。1．用2、0、6、1四个数字组成的四位数中最小的是（______）。2．妈妈6月31日早上8时去上班．_____．3．蜗牛在有薄水层的地面爬行速度加快，每分钟爬行35厘米。照这样计算，1小时它能爬行（________）米。4．妈妈坐了1时的地铁回家，到家时刚好是18时。妈妈是下午（______）时上地铁。5．现在有3个边长5厘米的正方形纸片，如果用这3个纸片拼成一个长方形纸片（无重叠的部分），拼成的长方形纸片的周长是（______）厘米。6．（1）在每幅图里涂色，分别表示它的。（2）我发现，虽然都是平均分成6份，但分的总数不同，分得的一份数就（）。（填“相同”或“不同”）7．一名罪犯15：10到商场作案，也就是下午（______）时（______）分，15：50离开商场，作案时间经过了（__________）分。8．22的3倍是________，________的6倍是1．二、仔细推敲，认真辨析。1．把一张纸分成7份，4份就是这张纸的．_____．2．四条边都相等的图形不一定是正方形．_____3．140×5，积的末尾一共有2个0。（______）4．三位数除以一位数，商一定是两位数．（_____）5．平年比闰年多1天。（______）三、仔细观察，我会填。1．215×4的积最少是（______）个百，521×4的积接近（______）个千。2．如果□5÷3的商是二十多，□里可以填（__________）。3．△○△○△○……△○△如左图，每2个△之间摆1个○，像这样如果摆30个△，那么○要摆（______）个。4．2016年有52个星期零2天，2016年共有（________）天。5．是（__________）个，3个是（__________）。6．看图回答_____辆7．用分数表示图中涂色部分。（___）（___）（___）（___）8．火车上午9：30出发，下午2：30到达终点站，途中经过（________）小时。四、勤奋的你来算一算。1．直接写得数。46+35=340×2=200÷5=0÷55=63-19=0×2017=96÷3=5000+200=84÷2=500÷2=+=-=2．竖式计算。（1）176×3＝（2）420×5＝（3）（验算）904÷7＝3．用两个完全一样的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是多少厘米？五、操作题1．小飞絮会落到哪里呢？请你连一连．2．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、生活问题，我会解。1．先提出一个两步计算的问题，再解答．一批游客去租船，小船每条坐4人，正好坐满12条船．大船每条坐6人．2．张大妈家有一块长方形的土地，从这块土地的一端开始辟出一块最大的正方形来种土豆，剩下的种辣椒。（提示：先在图中画一画再解答哦！）

（1）土豆种植域占这块地的。（2）如果给辣椒地四周围上竹篱笆，至少要准备多长的竹篱笆？3．林场有960根木材，第一次运走419根，第二次运走386根，还剩下多少根？4．学校舞蹈队进行排练，每12人站一行，可以排6行。如果每行站9人，则可以排几行？5．为庆祝祖国70周年华诞，华光小学拍摄了一组别出新裁的“快闪视频”——200名师生合唱《歌唱祖国》。参与拍摄的共有63名教师，其中是男教师，余下的是女教师。男、女教师分别有多少名参与？

参考答案一、神奇小帮手。1、1026【分析】要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零。【详解】用2、0、6、1四个数字组成的四位数中最小的是1026。【点睛】此题主要考查整数的组成，求组成的最小的数，该数从最高位到最低位，数字选择由小到大，但最高位上的数字不能为0。2、╳【分析】一年有12个月，其中1、3、5、7、8、10、12是大月，4、6、9、11是小月，大月31天，小月30天，平年2月28天，闰年2月29天．【详解】6月是小月，只有30天，没有31日；故答案为×．3、21【分析】1小时等于60分钟，用60分钟乘以每分钟爬行的距离得1小时可以爬行的距离，然后把厘米换算成米即可解答。【详解】1小时＝60分35×60＝2100（厘米）＝21（米）【点睛】本题主要考查学生对时间和长度单位换算知识的掌握和灵活运用。4、5【分析】到家时的时间减去坐车的时间就是上地铁的时间，再用24计时法转化过来就可以。【详解】根据分析：18－1＝17（时）17时＝下午5时故答案为：5。【点睛】本题主要考查学生对于24计时法中时间的推算的运用。5、40【解析】略6、见详解【分析】（1）表示把一个物体或一些物体平均分成6份，取其中的5份。把一些物体平均分成6份，求出一份是多少，然后再求出5份是多少，涂上颜色即可。（2）当除数相同时，被除数越大，商越大，被除数越小，商越小。【详解】（1）6÷6＝1（个），1×5＝5（个）12÷6＝2（个），2×5＝10（个）18÷6＝3（个），3×5＝15（个）涂色如下：（2）我发现，虽然都是平均分成6份，但分的总数不同，分得的一份数就（不同）。（填“相同”或“不同”）【点睛】把一些物体，平均分成6份，每一份都是这些物体的，与总数多少无关；但总数不同时，每一份的具体数量不同。7、31040【详解】略8、6630【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算.【详解】22×3=66，22的3倍是66；1÷6=30，30的6倍是1.故答案为66；30二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】此题主要考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；注意分数的意义首先要满足“平均分”这个前提条件，这是容易出错的地方，本题只说了“分成7份”，没说“平均分成7份”，所以就不能确定4份就是这张纸的，据此解答．【详解】因为题干没说“平均分”，所以“把一张纸分成7份，4份就是这张纸的．”的说法是错误的．故答案为×．2、√【详解】略3、√【分析】根据整数乘法的计算方法求出140×5的积，然后即可确定积的末尾0的个数。【详解】140×5＝700，所以，140×5的积的末尾有2个0说法正确；故判断正确。【点睛】本题考查了末尾有零的整数乘法，要注意积的末尾0的个数不一定等于两个因数的末尾的0的个数的和。4、×【详解】三位数除以一位数时，如果被除数的百位数大于除数，则商的最高位应商在被除数的百位上，即商是三位数，如300÷2＝150；如果被除数的百位数小于除数，则商的最高位应商在被除数的十位上，即商是两位数，如300÷6＝50；所以三位数除以一位数，商一定是两位数说法错误。故答案为错误×。5、×【详解】略三、仔细观察，我会填。1、8二【详解】略2、6、7、8【分析】根据题意可知，商是二十多，则商最小是21，最大是29；根据被除数＝除数×商，求出被除数在63和87之间；据此解答。【详解】21×3＝63，29×3＝8763＜□5＜87，□里可以填6、7、8。【点睛】本题根据除法与乘法的互逆关系进行解答，关键注意这种情况是在可以有余数的情况下，如果没有余数则只能填7。3、29【分析】根据题意在每2个△之间摆1个○，也就是说从△开始，按△○△○……△○△的顺序依次进行下去，最后是一个△，如果一共有30个△，那么中间一共有29个空用于放○，据此进行解答。【详解】因为每2个△之间摆1个○，那么从第1个△到第30个△之间一共要摆○的个数为29。【点睛】本题主要考查简单的间隔问题，每2个△之间摆1个○，理解题意从第一个△开始，最后以△结束是解答此题的关键。4、366【分析】由题意可得，一个星期7天，则52个星期零2天共：52×7＋2＝366（天），据此解答即可。【详解】52×7＋2＝364＋2＝366（天）【点睛】此题考查了乘法的运用，关键在于明确“一个星期7天”即可。5、5【分析】根据分数的意义可知，将一个整体平均分成8份，其中一份占它的，5份占它的。将一个整体平均分成5份，其中一份占它的，3份占它的，据此解答即可。【详解】是5个，3个是。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。6、182【详解】略147【解析】略8、5【分析】上午9：30到中午12：00，共经过2小时30分钟。中午12：00到下午2：30，共经过了2小时30分钟。将这两个经过的时间加起来，即为途中经过的总时间。【详解】12时－9时30分＝2小时30分钟2小时30分钟＋2小时30分钟＝5小时则途中经过5小时。【点睛】经过时间＝结束时间－开始时间，运用经过时间的计算公式解决本题时，应分成两个时间段进行计算，再相加即可。四、勤奋的你来算一算。1、8168040044032520042250【详解】略2、528；2100；129……1【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】（1）176×3＝528（2）420×5＝2100（3）904÷7＝129……1验算：129×7＋1＝9043、24厘米【分析】将两个小正方形拼成一个大长方形，则这个大长方形的长为两个小正方形边长的和，宽为小正方形的边长。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（4＋4＋4）×2＝12×2＝24（厘米）则长方形的周长是24厘米。五、操作题1、【详解】略2、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。六、生活问题，我会解。1、需要大船多少条？8条【详解】问题：需要大船多少条？4×12÷6＝48÷6＝8（条）答：需要大船8条．2、（1）（2）24米【分析】，长方形中画出的最大正方形的边长等于长方形的宽；（1）因为宽不变，所以土豆种植域的占这块地的；（2）通过观察可知，辣椒地为一个长方形；给辣椒地围篱笆即求辣椒地的周长；辣椒地的长为长方形土地的宽，辣椒地的宽是长方形土地的长减去土豆地的边长；再带入长方形周长公式：（长＋宽）×2计算即可。【详解】（1）＝＝；故土豆种植域的占这块地的；（2）12－8＝4（米）；（8＋4）×2＝12×2＝24（米）答：至少需要准备24米长的篱笆。【点睛】掌握长方形中最大正方形的边长等于长方形的宽是解答本题的关键。3、155根【分析】用木材总数量减去第一次运走木材数量，再减去第二次运走木材数量，即可求出还剩下木材数量。【详解】960－419－386＝541－386＝155（根）答：还剩下155根。【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。4、行【分析】根据每12人站一行，可以排6行，让12×6求解总人数，要求每行站9人，根据除法的意义看总人数里面包含几个9人就是几行，让总人数除以9，即可求解。【详解】12×6÷9＝72÷9＝8（行）答