2026届山西省晋中市左权县三年级数学第二学期期末调研试题（含答案解析）

2026届山西省晋中市左权县三年级数学第二学期期末调研试题（含答案解析）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，认真填写。1．某建材商店各种地板砖的价格都比80元多，比120元少（都为整数元）。小明家需要买9块地板砖，至少需要（________）元。2．每个小正方形的边长都是1厘米，的周长是______厘米。3．从423里连续减去（______）个4，正好剩3。4．“妈妈花24元买了4千克苹果．”从这句话中可以知道，苹果的单价是_____元．5．最大的三位数与最大的两位数的和是（______），差是（______）。6．暑期小明在奶奶家连住两个月,正好62天,这两个月是（____）月和（_____）月。7．92个小皮球,每盒装9个,全部装完,需要（____）个这样的盒子。8．照片分别是谁拍的？在对应照片下面的括号里写上他们的名字．（____）（_____）（____）（_____）9．学校图书馆有990本故事书，上午借出420本，下午借出310本，图书馆一共借出（________）本故事书。10．观察如图，图书馆一天的开放时间从8：30到（________），一天开放了（________）时（________）分。11．学校买来篮球51个，买来排球的个数比篮球的2倍多一些，3倍少一些。运来的排球最多是（________）个，最少是（________）个。二、认真辨析，我会判。1．的积的末尾只有一个0。（______）2．3个和3个相比，3个比较大．（____________）3．40×5的积末尾有一个零．_____．4．被减数不变，减数减少几，差增加几。（_____）5．用两根同样长的铁丝，一根围成长方形，另一根围成正方形，两个图形的周长大小是一样的。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．不能验算817－269＝548的算式是（）。A．817－548 B．548－269 C．548＋2692．哪副图是淘气看到？淘气看到是第（）副图。A． B． C． D．3．长方形的特征我知道，长方形的（）相等。A．四条边 B．四个角 C．邻边4．三年四班的同学站成一排，萱萱是从左往右数的第11人，墨墨是从右往左数的第18人，萱萱在墨墨的左侧，且两人之间有6人，那么三年四班一共有_________人．A．34 B．35 C．36 D．375．50﹣40÷5的结果是（）A．2 B．4 C．42四、勤奋的你来算一算。1．直接写得数420×2=________0×5=________401×2=________403×2=________2．笔算（第3小题要验算）。①65+37=②385-72=③368+524=④65×6=⑤224×4=⑥240×7=3．计算下列图形的面积（单位：cm）五、作图题。1．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

2．估一估，连一连。3．观察物体，连一连。

六、解决问题1．操场上有81人做课间操，其中是二年学生，三年学生人数是二年人数的2倍，剩余的是一年学生，一、二、三年做课间操的学生分别有多少人？2．丁丁买3个面包，花了24元，照这样计算，买5个面包需要多少钱？3．在学校“冬季三项”比赛中，小婷一分钟跳绳126个，小华跳的个数比小婷的2倍少64个，小华跳了多少个？4．张阿姨在文具店买了1个书包和一些笔（如下图所示），共用去55元。张阿姨买了几支笔？5．估一估：买6本同样的纪念册，带250元够吗？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、729【分析】地板砖的价格都比80元多，比120元少（都为整数元），由此可知，地板砖的价格可能为81元，82元，83元，……，119元，所以每块地板砖至少81元（因为为整数元且比80元多），那么9块地板砖至少需要81×9＝729（元）；由此解答。【详解】80＋1＝81（元）81×9＝729（元）【点睛】解答本题的关键是明确地板砖的价格范围，从而解决问题。2、10【分析】上图长方形的长是4厘米，宽是1厘米，然后根据长方形的周长公式计算即可解答。【详解】（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。3、105【分析】除法可以看作连续减去相同减数的减法；被除数就是被减数，除数就是相同的减数；连减的最多次数就是商。【详解】从423里连续减去多少个4，正好剩3，故先用423－3＝420；再用420÷4＝105，得出从423里连续减去105个4，正好剩3。【点睛】明确除法与减法之间的关系是解答本题的关键。4、1【详解】24÷4＝1（元）答：苹果的单价是1元．故答案为：1．5、1098900【详解】略6、78【解析】略7、11【详解】略8、花花明明平平丽丽【解析】略9、730【分析】根据题意可知，要求图书馆一共借出故事书的本数，用上午借出故事书本数加上下午借出故事书本数解答。【详解】420＋310＝730（本）则图书馆一共借出730本故事书。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。10、17：00830【分析】钟面上显示的闭馆时间是下午5：00，根据普通计时法转换成24时计时法的方法，下午5：00即17：00。经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据计算即可。【详解】下午5：00即17：0017时－8时30分＝8（小时）30（分钟）图书馆一天的开放时间从8：30到17：00，一天开放了8时30分。【点睛】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间。11、152103【分析】根据题意可知，买来的排球最多比篮球的3倍少1，最少比篮球的2倍多1，据此解答即可。【详解】51×3－1＝153－1＝152（个）51×2＋1＝102＋1＝103（个）则运来的排球最多是152个，最少是103个。【点睛】解决本题时应先明确排球数量的取值范围，再进一步解答。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。二、认真辨析，我会判。1、×【分析】计算出的积，根据积的末尾0的个数判断即可。【详解】＝2900，积的末尾有两个0；故答案为：×【点睛】掌握三位数与一位数的乘法计算法则，认真计算即可。2、×【详解】略3、×【分析】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0，由此可知，计算40×5时，可先计算4×5，然后在结果后面加上一个零，4×5=20，末尾加上零之后为200，所以末尾有两个零．【详解】整数末尾有0的乘法计算法则可知，计算40×5时，可先计算4×5，然后再乘得的数后加上一个零，4×5=20，末尾加上零之后为200，所以末尾有两个零．所以，40×5的积末尾有一个零的说法是错误的．故答案为错误．4、正确【解析】略5、√【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出判断。【详解】因为用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，而两根铁丝的长度相等，所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等，所以判断正确。【点睛】熟悉周长的含义是解答此题的关键。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】验算减法算式计算是否正确，用被减数－差看是否等于减数，或差＋减数是否等于被减数，据此选择。【详解】A.817－548，用被减数－差来验算，能验算。B.548－269，用差－减数，无法验算。C.548＋269，用差＋减数来验算，能验算。故选择：B。【点睛】此题考查了减法算式的验算，需熟练掌握。2、C【详解】略3、B【详解】长方形的对边平行且相等，四个角相等，故答案选：B。4、B【详解】略5、C【详解】50﹣40÷5＝50﹣8＝42故选C四、勤奋的你来算一算。1、8400802806【详解】略2、①102②313③892④390⑤896⑥1680【详解】①65+37=102②385-72=313③368+524=892④65×6=390⑤224×4=896⑥240×7=16803、76cm2【详解】略五、作图题。1、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、【详解】略3、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。六、解决问题1、27人；18人；36人

【分析】根据分数表示把做课间操人数平均分成了9份，其中2份是二年做课间操的人数，据此可以求出二年做课间操人数；再用二年做课间操人数乘2得出三年做课间操人数；最后用做课间操的总人数减去二、三年做课间操的人数就是一年做课间操人数，据此解答。【详解】二年：81÷9×2＝9×2＝18（人）三年：18×2＝36（人）一年：81－18－36＝63－36＝27（人）答：一、二、三年做课间操的学生分别有27人、18人、36人。【点睛】根据分数表示的意义求出二年做课间操的人数是解答本题的关键。2、40元【分析】先依据“总价÷数量＝单价”求出每个面包的价格，再根据“单价×数量＝总价”即可得解。【详解】24÷3×5＝8×5＝40（元）答：买5个面包需要40元。【点睛】此题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决问题。3、188个【分析】由题意：小婷一分钟跳绳126个，小华跳的个数比小婷的2倍少64个，小华跳的数量是126×2－64，带入即可。【详解】126×2－64＝252－64＝188（个）；答：小华跳了188个。【点睛】本题考查了倍数的认识，熟记先算乘除再算加减的计算法则。4、8支【分析】用花费的钱数