2026年幼儿园章程幼儿园办园章程

2026年幼儿园章程幼儿园办园章程第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，规范幼儿园办园行为，保障幼儿、教职工和幼儿园的合法权益，构建现代化学前教育治理体系，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程（2023年修订）》《“十四五”学前教育发展提升行动计划》等法律法规及政策文件，结合本园实际，制定本章程。第二条幼儿园名称：XX幼儿园；办学地址：XX市XX区XX路XX号；办学性质：公办普惠性幼儿园；举办单位：XX区教育局；登记机关：XX区事业单位登记管理局；办学规模：18个教学班，可容纳540名3-6岁学龄前儿童，其中小班6个、中班6个、大班6个，班额严格控制在30人以内；经费来源：财政全额拨款，严格执行公办幼儿园收费标准，每学期保教费按XX市物价部门核定的普惠性标准收取，伙食费按实际成本核算、按月公示、多退少补。第三条幼儿园办园理念：“以爱为底色，以童为中心，以发展为根本”；办园宗旨：“为幼儿终身发展奠基，为家长安心育儿服务，为社会普惠民生赋能”；办园目标：到2028年建成省级示范幼儿园，打造“安全有保障、教育有品质、活动有特色、发展有温度”的区域学前教育标杆；园训：“明德、启智、尚美、健体”；园风：“尊重、协作、创新、奉献”；教风：“爱心、耐心、细心、潜心”；学风：“好奇、好问、好动、好学”。第四条幼儿园的法定代表人为园长，全面负责幼儿园的行政管理、教育教学、安全保障、财务运营等工作，依法独立承担民事责任。幼儿园实行党组织领导下的园长负责制，党组织发挥把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导作用。第五条幼儿园的基本任务：贯彻保育与教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美、劳全面发展的教育，促进其身心和谐健康发展；面向家长开展科学育儿指导服务，构建家园社协同育人机制；承担区域学前教育教研示范任务，辐射带动薄弱幼儿园、普惠性民办幼儿园提升办园质量。第二章组织结构与管理体制第六条设立幼儿园党支部，设书记1名、副书记1名、委员3名，党员人数不低于教职工总数的25%。党支部主要职责包括：（一）宣传和执行党的路线方针政策，落实党中央、上级党组织及教育主管部门的决策部署，确保幼儿园办园方向正确；（二）讨论决定幼儿园发展规划、重大改革方案、年度工作计划、重要人事任免、大额经费使用（5万元及以上）、重大项目建设等“三重一大”事项；（三）加强教职工思想政治建设和师德师风建设，每年开展师德专题培训不少于16学时，建立师德师风负面清单和考核档案，实行师德“一票否决制”；（四）领导幼儿园工会、共青团、妇女委员会、家长委员会等群团组织，支持其依照各自章程独立开展工作；（五）落实全面从严治党主体责任，加强党风廉政建设，定期开展廉洁教育和监督检查。第七条园长履行下列职责：（一）执行党支部的决议，主持幼儿园日常行政工作，组织实施年度工作计划、教育教学改革、安全管理等工作；（二）提名副园长、中层干部人选，经党支部讨论通过后按干部管理权限报上级主管部门备案或审批；（三）负责教职工的聘任、考核、奖惩和薪酬分配，建立多劳多得、优绩优酬的激励机制；（四）管理幼儿园资产和财务，严格执行财务管理制度，定期向教职工代表大会报告财务收支情况；（五）代表幼儿园对外开展交流合作，协调家园社关系，维护幼儿园合法权益。第八条设立副园长2名，其中1名分管教育教学、教研培训、特色课程建设，1名分管安全后勤、卫生保健、行政事务。设立保教处、总务处、安全管理处、教研中心、办公室5个内设职能部门，各部门职责明确如下：（一）保教处：负责一日活动常规管理、教师保教工作考核、幼儿发展评估、招生及学籍管理，每学期组织保教常规检查不少于8次，建立幼儿成长档案覆盖率100%；（二）总务处：负责财务管理、资产登记、物资采购、食堂运营、校园维修维护，每年开展资产盘点不少于2次，食堂食材采购索证索票率100%；（三）安全管理处：负责安全制度建设、隐患排查、应急演练、安全教育、安全人员管理，每月开展全覆盖安全隐患排查不少于2次，每学期组织消防、地震、防踩踏等应急演练不少于4次；（四）教研中心：负责课程研发、课题研究、教师培训、教学观摩、成果推广，每年组织园本教研活动不少于40次，承担区级及以上教研课题不少于2项；（五）办公室：负责公文处理、档案管理、宣传接待、人事劳资、信息报送，每年完成各类档案归档不少于200卷，确保幼儿园信息公开及时准确。第九条建立教职工代表大会制度，教职工代表由全体教职工民主选举产生，占教职工总数的30%，其中一线教师代表不低于代表总数的70%。教职工代表大会每年至少召开1次，履行下列职权：（一）听取和审议幼儿园年度工作报告、财务工作报告、发展规划、重大改革方案等；（二）审议通过教职工绩效考核方案、薪酬分配方案、奖惩制度、职称评审推荐办法等涉及教职工切身利益的重要制度；（三）监督幼儿园领导干部履职情况，每年开展民主评议，评议结果作为干部考核任免的重要依据；（四）征集教职工意见建议，督促相关部门落实整改，每年教职工提案办结率不低于90%。第十条设立家长委员会，由各班民主推选的家长代表组成，每班2名，其中主任1名、副主任2名，每届任期2年，可连选连任。家长委员会职责包括：（一）参与幼儿园民主管理，对幼儿园的工作计划、教育教学活动、收费管理、安全工作等提出意见建议；（二）协助幼儿园开展家园共育活动，每学期组织家长开放日、家长助教、亲子活动不少于4次，每年开展科学育儿讲座不少于6次；（三）监督幼儿园食堂运营、保教工作落实，定期收集家长诉求，及时反馈给幼儿园管理层，搭建家园沟通桥梁；（四）配合幼儿园做好政策宣传、矛盾调解等工作，维护幼儿园正常教育教学秩序。第十一条设立园务委员会，由党支部书记、园长、副园长、各部门负责人、教师代表、家长代表、社区代表共11人组成，作为幼儿园日常决策咨询机构，每月召开1次工作例会，对幼儿园日常管理中的重要事项进行研究讨论，为党支部和园长决策提供参考。第三章保育与教育工作第十二条严格遵循幼儿身心发展规律和年龄特点，坚持以游戏为基本活动，保育与教育并重，不得提前教授小学阶段的拼音、识字、计算等内容，坚决杜绝“小学化”倾向。幼儿园课程体系以《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心，构建“基础课程+特色课程+拓展课程”三维课程体系：（一）基础课程：涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，每领域每周活动不少于3次，注重领域之间的融合渗透，促进幼儿全面发展；（二）特色课程：开设自然探究、传统文化启蒙、趣味体能三类特色活动，每周各1次，其中自然探究课程依托幼儿园2000平方米户外种植园、养殖角开展，传统文化课程包括节气体验、传统手工艺、童谣诵读等内容，趣味体能课程包含平衡木、障碍跑、球类游戏等项目；（三）拓展课程：结合幼儿兴趣和地域资源，开设绘本阅读、创意美术、音乐启蒙、科学小实验等自主选择活动，每周2次，不收取任何额外费用。第十三条建立科学的一日活动常规，每日活动安排符合以下标准：（一）幼儿每日户外活动时间不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，遇特殊天气可调整为室内体育活动，确保运动量达标；（二）每日安排自主游戏时间不少于1.5小时，为幼儿提供充足的游戏材料、开放的游戏空间，支持幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料；（三）两餐间隔时间不少于3.5小时，正餐用餐时间20-30分钟，餐后散步10-15分钟，午睡时间2-2.5小时，根据季节变化适当调整；（四）每日安排集体教学活动小班不超过1次，每次15-20分钟；中班不超过2次，每次20-25分钟；大班不超过2次，每次25-30分钟，避免集体教学时间过长。第十四条建立幼儿发展评估体系，采用观察记录、作品分析、情景测查、家长访谈等多元化方式，每学期对幼儿五大领域发展情况进行1次全面评估，评估结果以等级+描述性评价呈现，不排名、不公布，作为调整教育教学策略和开展个性化指导的依据，评估档案留存至幼儿毕业满3年。第十五条加强教研工作管理，建立“园级-年级组-班级”三级教研网络：（一）园级教研每两周开展1次，聚焦课程建设、游戏开展、幼小衔接等共性问题开展专题研究；（二）年级组教研每周开展1次，针对同年龄段幼儿的发展特点和教学难点进行集体备课、案例研讨；（三）班级教研每日开展1次，由班主任、配班教师、保育员共同梳理当日幼儿情况，调整次日活动安排。第十六条稳步推进幼小衔接工作，建立与对口小学的常态化联动机制，每年组织大班幼儿参观小学不少于2次，邀请小学一年级教师到园开展讲座不少于1次；大班下学期重点培养幼儿的生活自理能力、任务意识、规则意识、学习品质，不得提前教授小学课程内容，确保幼儿顺利完成从幼儿园到小学的过渡。第四章卫生保健与安全管理第十七条严格执行《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，设立保健室，配备专职保健医生2名（均持有医师资格证和幼儿园保健人员培训合格证）、保育员每班1名（均持有保育员资格证，岗前培训合格），卫生保健工作符合以下要求：（一）幼儿入园体检率100%，在园幼儿每年体检1次，每半年测身高、视力1次，每季度测体重1次，体检结果及时向家长反馈，幼儿健康档案建档率100%；（二）教职工上岗前体检率100%，在岗教职工每年体检1次，患有传染性疾病、精神疾病等不适合从事学前教育工作的人员，立即调离工作岗位；（三）严格执行晨午检制度和因病缺勤追踪制度，晨午检做到“一摸、二看、三问、四查”，对缺勤幼儿每日追踪病因和康复情况，患传染病的幼儿返园需持医疗机构出具的痊愈证明；（四）严格执行消毒制度，幼儿餐具、水杯每日高温消毒，玩具、桌椅每日消毒，寝室、活动室每日开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟，每月开展空气消毒不少于2次，消毒记录完整可查；（五）制定科学的营养食谱，每周公示食谱，保证食材新鲜、营养均衡，每学期开展膳食营养评估不少于1次，根据评估结果调整食谱，伙食费专款专用，每月公示收支明细，盈利或亏损不超过2%。第十八条落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的安全责任体系，幼儿园法定代表人是安全第一责任人，各岗位人员均签订安全责任书，明确安全职责：（一）建立全覆盖的安全管理制度，涵盖消防安全、食品安全、交通安全、设施设备安全、活动安全、防溺水、防欺凌、防性侵、防拐骗等20余项专项制度，每学期更新1次；（二）配备专职保安6名（均持有保安员资格证，年龄不超过55周岁），严格执行门卫管理制度，外来人员入园需核验身份、实名登记、联系对接人确认后方可进入，幼儿入园离园严格执行家长接送卡制度，无特殊情况无关人员不得进入园区；（三）园区实现视频监控全覆盖，重点区域（大门口、食堂、活动室、寝室、楼道、户外场地）监控覆盖率100%，监控资料留存时间不少于90天，一键报警装置与属地派出所联网，确保应急响应及时；（四）每学期对教职工开展安全培训不少于4次，对幼儿开展安全教育不少于8次，内容涵盖防电、防拐、防溺水、交通安全、食品安全等，提升教职工安全管理能力和幼儿自我保护意识；（五）建立安全隐患排查台账，对排查出的隐患明确整改责任人、整改时限，一般隐患24小时内整改完毕，重大隐患立即停业整改，验收合格后方可恢复使用，隐患整改闭环率100%。第十九条制定各类突发事件应急预案，包括火灾、地震、食物中毒、传染病暴发、幼儿意外伤害、外来人员暴力入侵等12项专项预案，每学期组织应急演练不少于4次，教职工应急处置知晓率100%。发生突发事件时，第一时间启动预案，优先保障幼儿生命安全，及时上报上级主管部门和相关单位，做好家长沟通和后续处置工作，不得迟报、瞒报、漏报。第五章教职工管理第二十条幼儿园教职工包括教师、保育员、保健医生、保安、食堂工作人员、行政人员等，实行全员聘任制，按照“公开招聘、平等竞争、择优录用”的原则招聘人员，所有人员均需符合相应岗位的资格要求，持证上岗。第二十一条教职工享有下列权利：（一）按照工作职责开展工作，使用幼儿园的公共资源，获得相应的劳动报酬和福利待遇；（二）参加专业培训、教研活动、学术交流，获得专业发展的机会；（三）在工作业绩考核、职称评审、评优评先等方面获得公平公正的对待；（四）对幼儿园工作提出意见和建议，通过教职工代表大会等形式参与民主管理；（五）对涉及自身权益的处理决定提出申诉，维护自身合法权益；（六）法律法规规定和聘用合同约定的其他权利。第二十二条教职工应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律法规和职业道德规范，践行师德师风要求，不得体罚或变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿，不得收受家长礼品礼金；（二）遵守幼儿园各项规章制度，履行岗位职责，完成工作任务，不断提升专业能力和工作质量；（三）关心爱护幼儿，尊重幼儿人格，保护幼儿合法权益，促进幼儿身心健康发展；（四）主动与家长沟通，定期反馈幼儿在园情况，提供科学育儿指导；（五）自觉维护幼儿园的声誉和合法权益，不得做出损害幼儿园利益和形象的行为；（六）法律法规规定和聘用合同约定的其他义务。第二十三条建立教职工培训体系，保障教职工继续教育权利：（一）新入职教职工岗前培训不少于40学时，内容包括师德师风、保教常规、安全管理、卫生保健等，考核合格后方可上岗；（二）在职教职工每年参加继续教育不少于72学时，其中园本培训不少于40学时，外出培训不少于32学时，培训费用纳入幼儿园年度经费预算；（三）支持教师参加学历提升、职称评审、骨干教师评选，对获得区级及以上骨干教师、优秀教师称号的人员给予相应的绩效奖励。第二十四条建立教职工绩效考核制度，考核内容包括师德师风、工作态度、业务能力、工作实绩、安全履职等方面，考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，与绩效工资发放、职称评审、岗位聘任、评优评先直接挂钩。对考核不合格的教职工，予以调整岗位或解聘处理。第二十五条依法保障教职工工资福利待遇，教职工工资不低于当地公办中小学教师平均工资水平，按规定足额缴纳社会保险、住房公积金和职业年金，每年组织教职工健康体检1次，定期开展教职工文体活动，保障教职工休息休假权利，营造和谐的工作氛围。第六章幼儿与家长管理第二十六条幼儿园每年秋季统一招生，招生对象为年满3周岁的学龄前儿童，严格按照教育主管部门划定的招生范围招生，优先保障片区内户籍幼儿、政策优抚对象子女入园，招生过程公开透明，招生结果向社会公示，不组织任何形式的入园考试或测查。第二十七条幼儿入园前需经正规医疗机构体检合格，持体检报告、预防接种证、户口本等材料办理入园手续，幼儿园为每位幼儿建立学籍档案，纳入全国学前教育管理信息系统管理，学籍信息实时更新，准确率100%。第二十八条幼儿享有下列权利：（一）平等接受幼儿园提供的保育教育服务，参与幼儿园安排的各类活动；（二）获得公正的评价，在园期间表现优秀的可获得相应的表扬和奖励；（三）人格尊严受到尊重，合法权益不受侵害；（四）法律法规规定的其他权利。第二十九条幼儿应当履行下列义务：（一）遵守幼儿园的作息制度和行为规范，乐意与同伴交往，爱护公共财物；（二）积极参与幼儿园的各类活动，养成良好的生活卫生习惯和学习习惯；（三）尊重教职工和其他同伴，友好相处；（四）法律法规规定的其他义务。第三十条家长享有下列权利：（一）了解幼儿在园的学习、生活、健康等情况，对幼儿园工作提出意见和建议；（二）参与幼儿园组织的家长开放日、亲子活动、科学育儿培训等活动；（三）监督幼儿园的保教工作、收费管理、食品安全等工作；（四）推选家长代表参与家长委员会工作，参与幼儿园民主管理；（五）法律法规规定的其他权利。第三十一条家长应当履行下列义务：（一）遵守幼儿园的管理制度，配合幼儿园做好保育教育、安全管理、传染病防控等工作；（二）树立科学的育儿理念，主动学习科学育儿知识，营造良好的家庭育人环境，避免“小学化”教育倾向；（三）按时交纳相关费用，如实告知幼儿的特殊体质、过敏史、健康异常等情况，不得隐瞒重大疾病；（四）理性表达诉求，通过正常渠道沟通解决问题，不得干扰幼儿园正常教育教学秩序，不得辱骂、殴打教职工；（五）法律法规规定的其他义务。第三十二条建立多元化的家园沟通机制，教师每周与家长沟通不少于1次，每学期开展全员家访不少于1次，通过班级群、公众号、家园联系栏等渠道每