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文档简介
医院临床医生治疗效果与医德绩效考评表考评内容指标类型具体指标分值考核者依据来源治疗效果(40%)诊断准确性根据诊断结果与最终确诊的符合度进行评分,每高出一个百分比增加1分。10上级主管主管的感受/记录治疗效果(40%)治疗方案合理性根据治疗方案是否符合临床指南和患者病情进行评分,每高出一个百分比增加1分。10上级主管主管的感受/记录治疗效果(40%)治疗效果根据患者对治疗效果的满意度进行评分,每高出一个百分比增加1分。10上级主管主管的感受/记录治疗效果(40%)并发症发生率根据并发症发生率与全国平均水平进行对比,每低出一个百分点增加1分。10上级主管主管的感受/记录治疗效果(40%)康复率根据患者康复情况与预期康复目标进行对比,每高出一个百分比增加1分。10上级主管主管的感受/记录医德医风(30%)医患沟通根据患者对医患沟通的满意度进行评分,每高出一个百分比增加1分。10上级主管主管的感受/记录医德医风(30%)服务态度根据患者和同事对医生服务态度的评价进行评分,每高出一个等级增加1分。10上级主管主管的感受/记录医德医风(30%)医德规范根据医生遵守医德规范的情况进行评分,无违规行为得满分,每发现一起违规行为扣1分。10上级主管主管的感受/记录医德医风(30%)团队协作根据团队协作的顺畅程度进行评分,每高出一个等级增加1分。10上级主管主管的感受/记录医德医风(30%)患者隐私保护根据医生保护患者隐私的情况进行评分,无泄露行为得满分,每发现一起泄露行为扣1分。10上级主管主管的感受/记录学术研究(15%)论文发表根据论文发表的数量和质量进行评分,每发表一篇核心期刊论文增加2分,非核心期刊论文增加1分。5上级主管主管的感受/记录学术研究(15%)科研项目根据科研项目完成情况和贡献度进行评分,每参与并完成1项科研项目增加2分。5上级主管主管的感受/记录学术研究(15%)学术交流根据参加学术交流活动的数量和质量进行评分,每次参加交流活动增加1分。5上级主管主管的感受/记录学术研究(15%)专利申请根据专利申请的数量和质量进行评分,每申请1项专利增加2分。5上级主管主管的感受/记录学术研究(15%)继续教育根据完成的继续教育学分进行评分,每完成1学分增加1分。5上级主管主管的感受/记录工作态度与能力(15%)工作责任心根据医生的工作责任心和表现进行评分,无重大失误得满分,每发现一次重大失误扣1分。5上级主管主管的感受/记录工作态度与能力(15%)时间管理根据医生的时间管理和工作效率进行评分,每提高一个等级增加1分。5上级主管主管的感受/记录工作态度与能力(15%)学习能力根据医生的学习能力和新知识掌握程度进行评分,每掌握一项新知识增加1分。5上级主管主管的感受/记录工作态度与能力(15%)问题解决能力根据医生的问题解决能力和效果进行评分,每解决一个问题增加1分。5上级主管主管的感受/记录工作态度与能力(15%)团队精神根据医生的团队精神和协作能力进行评分,每高出一个等级增加1分。5上级主管主管的感受/记录本考核表旨在全面评估临床医生在治疗效果和医德方面的表现,以下各维度及指标为考评依据。其他出勤率实际出勤天数/应出勤天数人事主管人事主管主管评语说明:各项分值由考核者在权重的范围内适度打分;出勤率达到99%以上为满分,每降低1%,评分减少分值的10%,直至低于90%为0分;技术服务部的副主任在根据上述的考评量表对调试、维修工进行考核时,应该结合个体排序法或配对比较法和强制比例法对所有此岗位上的员工进行评量考核。注:个体排序法:这种方法也叫排队法,就是把员工按从好到坏的顺序进行排列。配对比较法:把每一位员工与其他员工一一配对,分别进行比较。每一次比较时,给表现好的员工记“+”,另一个员工记“—”。当所有员工都比较完以后,计算每位员工的“+”个数,依次对员工作出评价,谁的“+”多,谁排在前面。强制比例法:要求考评结果要符合一定
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