3.2世界是永恒发展的（教案）统编版高中政治必修四哲学与文化

3.2世界是永恒发展的教学设计【理论依据】本框内容主要依据习近平新时代中国特色社会主义思想发展是人类社会的永恒主题。发展观是一定时期经济与社会发展的需求在思想观念层面的聚焦和反映，是一个国家在发展进程中对什么是发展、为什么发展以及怎样发展的总的看法和基本观点。党的十八大以来，习近平总书记统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，以深邃的历史眼光、宽广的国际视野、博大的开放胸襟，提出了一系列关于发展问题的新理念新思想新战略，创新发展了马克思主义发展观。深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的发展观，对于推动我国经济社会高质量发展，全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，具有十分重要的指导意义。【课标要求】描述世界是永恒运动的，领会用发展的观点看问题的意义【教材内容分析】本课是《生活与哲学》唯物辩证法部分的重要内容，承接“唯物辩证法的联系观”，为后续学习“矛盾观”奠定理论基础，在整个哲学模块中起到承上启下的作用。从内容结构看，教材以“发展的普遍性—发展的实质—发展的状态（量变与质变）—发展的趋势（前进性与曲折性）”为主线，构建了完整的发展观体系。【学情分析】高一年级学生已具备一定的抽象思维能力，通过前期学习对唯物辩证法的联系观有初步理解，但对“发展”与“运动、变化”的区别、“量变与质变的辩证关系”等抽象概念的把握仍存在困难。学生在生活中接触过“发展”的现象（如科技进步、社会变迁），但缺乏从哲学高度的系统分析；部分学生易将“新出现的事物”等同于“新事物”，对发展的前进性与曲折性统一原理的理解需要结合具体案例深化。【教学目标】1.学生能够准确阐述发展的普遍性、实质及趋势，清晰区分发展与运动、变化的差异，深刻理解量变与质变的辩证关系原理。2.在探讨“如何以发展眼光看待社会热点问题”的过程中，学生能够培养理性判断能力，树立“立足当下、着眼长远”的责任意识。学生能将发展观的方法论要求转化为实际行动，在实践中深化对发展观的理解，增强公共参与意识，学会用发展的眼光看待和处理社会生活中的各类问题，形成正确的世界观和价值观。【核心素养】1.政治认同：理解发展观是唯物辩证法的重要组成部分，通过把握发展的普遍性、实质及趋势，增强对马克思主义哲学科学性的认同，坚定用发展观点认识世界和改造世界的信念。2.科学精神：通过分析自然界、人类社会和思维领域的发展现象，区分发展与运动、变化的差异，能运用量变与质变的辩证关系原理，为现实问题（如个人成长、社会发展）提出合理化建议。3.公共参与：在讨论“如何以发展眼光看待社会热点问题”时，培养理性判断能力，树立“立足当下、着眼长远”的责任意识，在社会实践中践行发展观的方法论要求。【教学重点】1.发展的普遍性与实质：准确理解“发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡”，区分发展与运动、变化的关系。2.量变与质变的辩证关系：掌握“量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路”的原理。3.发展的前进性与曲折性统一：明确事物发展的总趋势是前进的、上升的，道路是曲折的，学会用“信心与准备”的辩证态度面对困难。【教学难点】1.新事物与旧事物的判断标准：突破“时间先后”“形式新旧”的表面认识，从“是否符合规律、是否具有强大生命力和远大前途”的本质角度区分新旧事物。2.量变与质变关系的方法论应用：结合实例（如个人学习积累与突破、国家发展阶段），理解“重视量的积累”“抓住时机促成质变”“坚持适度原则”的具体要求。【教学方法】案例分析法、问题探究法、情景教学法、比较归纳法【教学过程】一、导入新课：图文《人工智能+》2024年全国两会，人工智能再度成为最热话题之一，“人工智能+”首次被正式写入《政府工作报告》。从语音助手到自动驾驶汽车，从智能家居到智能城市，从完善医疗诊断到开展个性化教育……人工智能技术正赋能各行各业，成为驱动经济和社会创新的强大引擎。问题：人工智能+中蕴含着怎样的哲学智慧？教师：唯物辩证法指出发展是普遍的，人类社会在不断发展。人工智能从20世纪50年代的简单逻辑运算，到如今“人工智能+”写入报告、广泛应用于各行业，正是人类社会科技领域发展的体现。二、新课讲授第一部分：唯物辩证法的发展观【探究分享1】地球经历了天文演化和低质演化阶段，形成了生命起源和进化的条件。生命的精华经历了从化学进化到生物学进化的过程，形成了丰富多彩的生命世界，并最终产生了人类。从猿到人的进化大体经历了早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四个阶段。自古以来，人类不断地发明和改进计算工具，从古老的“结绳记事”，到算盘、计算尺，再到计算机的生产和发展，计算工具经历了从简单到复杂，从低级到高级，从手动到自动的发展过程，而且还在不断发展。提问：生命的进化过程和计算工具的变化历程表明，物质世界处于怎样的状态？学生讨论回答教师活动:点评学生的回答，引导学生形成较完整的答案。知识总结：1.发展具有普遍性：物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中自然界：总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中。人类社会：经历了由原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会到社会主义社会的发展历程。人的认识：经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程。【原理】物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中，发展具有普遍性【方法论】要用发展的观点看问题，反对静止的观点看问题【知识拓展】运动、变化等于发展吗？运动：是物质固有的根本属性和存在方式，包括宇宙间一切变化和过程；变化：侧重于运动所发生的状态乃至性质的变化，既有前进的、上升的，有也落后的、倒退的；发展：是前进的、上升的运动变化。2.发展的实质（1）实质（本质）：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡[注意]×新旧事物交织融合（2）新事物和旧事物的含义①新事物：是符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的事物②旧事物：是违背事物发展的必然趋势，因而最终走向灭亡的事物③划分标准：判定一个事物究竟是新事物还是旧事物，不是形式的新旧，不是出现时间的先后，也不是力量的强弱，其根本标准在于是否同事物发展的必然趋势相符合【注意】新事物≠新出现事物\新生的事物新事物≠力量强大的事物（3）新事物必然会战胜旧事物（原因）①从新事物本身看：新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的事物，它在旧事物的母体中孕育而产生的，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了期中积极的、合理的因素、并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所不可比拟的优越性；②从旧事物本身看：旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡；③从社会历史领域看：在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的利益和要求，得到人民群众的支持和拥护【原理】发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡【方法论】要用发展的眼观看问题，坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物成长。第二部分：用发展的观点看问题【探究与分享2】黑格尔的《哲学史讲演录》中谈到两个有趣的论证，一个是“谷堆论证”，另一个是“秃头论证”。他说：“一粒谷子能否造成一堆？或者是：少一根头发能否造成一个秃头？-不能。-再来一粒或一根怎样？-还是不行。这个问题一直重复下去，总是问加一粒谷子或减一根头发如何。等到最后，人们说可以造成一堆或一个秃头了，这时那最后加的一粒谷子或最后减的一根头发便造成一堆或一个秃头了。”问题：（1）“谷堆”和“秃头”的生成说明了什么哲学道理？（2）“量的进展看起来并不改变什么？而只是增加或减少；但是最后却过渡到了反面去”黑格尔的这句话说明了说明道理？学生讨论回答教师活动:点评学生的回答，引导学生形成较完整的答案。知识总结：1.事物发展的形式和状态——量变与质变（1）量变——没有变成另一事物①含义：事物数量的增减或场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化；②状态：统一、相持、平衡和静止等；【注意】×只有数量的增减才是量变（2）质变——变成另一事物①含义：事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、显著的变化。②状态：统一物的分解、平衡和静止的破坏等。【探究与分享3】我国古代哲人留下了许多富含哲理的名言警句。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。无数沙粒汇成了沙……问题：你还能说出哪些类似的名言警句?请分析这些名言警句中包含的哲学道理。学生讨论回答教师活动:点评学生的回答，引导学生形成较完整的答案。知识总结：2.量变与质变的辩证关系——质量互变规律（1）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变质变是量变的必然结果。——量变开始的，质变实现的（2）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。（3）事物的发展就是这种由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。（4）方法论要求①重视量的积累：我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。②抓时机，促质变：在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。③坚持适度原则：事物的量变在一定的幅度和范围内能够保持原有的质，当我们需要保持事物的质时，就应该坚持适度原则。【注意】×量变一定（必然、就能）引起质变×量的积累必然引起质变×抓住机遇就能实现质的飞跃）【注意】质变（运动变化）——前进的、上升的；落后的、倒退的≠发展（前进的、上升的）【阅读与思考1】人事有代谢，往来成古今沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春长江后浪推前浪，浮事新人换旧人问题:这些古诗蕴含了怎样的哲学道理？对你有什么启示学生讨论回答教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。知识小结：3．事物发展的趋势——前进行和曲折性的统一（1）事物发展的前途是光明的①任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程；②辩证否定的实质是：扬弃（肯定+否定）。辩证的否定是联系和发展的环节。【注意】辩证否定的实质≠发展的实质（2）发展的道路是曲折的①新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程，新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方；②人们对新事物的认识也有一个过程；③旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物；④新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然要经历曲折的过程；【注意】×一帆风顺的【注意】×前进性向曲折性的转化【注意】×必经曲折×困难越多越有利于新事物的成长【阅读与思考2】在最初研制时期，火车饱受世人的嘲讽。1814年，世界上最早在铁路上行驶的蒸汽机车被研制出来，但是它丑陋笨重，走得很吃力，像个病魔缠身的怪物。面对这个构造简单、速度缓慢的怪物，有人驾着一辆漂亮的马车与它赛跑，并讥笑说：“火车怎么还没有马车快呀？”有人责怪火车声响又尖又大，把附近的牛都吓跑了。各种抗议和打击纷至沓来。200多年后，马车仍按原速转动着它的轮子，火车却在飞速前进着……今天，时速达350千米、安全快捷、平稳舒适的高速列车已经成为人们出行的重要交通工具。火车速度一日千里的变化令人惊叹。问题：火车不平凡的发展历程说明了什么？给你什么启示？学生讨论回答教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。知识小结：4.事物发展的方向和道路（1）事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的，迂回的；（2）方法论要求①要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大；②要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。【注意】事物发展的前途是光明的，道路是曲折的；事物发展的趋势（途径）：是前进性与曲折性的统一；事物发展的总趋势（方向）是前进的、上升的；事物发展的状态\形式：量变与质变的统一；三、知识框架：四、课堂练习：易错自纠1．新出现的事物都是符合客观规律的，所以它必然战胜旧事物。(×)提示：新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物，新出现的事物不一定就是新事物。2．新事物代替旧事物，是对旧事物的彻底否定。(×)提示：新事物代替旧事物并不是对旧事物的彻底否定，新事物在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。3．事物发展的总趋势是前进性与曲折性的统一。(×)提示：事物发展的总趋势是前进的，事物发展的道路是曲折的，事物的发展是前进性与曲折性的统一。4．量的积累达到一定程度必然引起质变，量变是质变的原因。(×)提示：量的积累达到一定程度必然引起质变，但量变不是质变的原因，量变是质变的必要准备。5．事物的发展表现为事物的质变。(×)提示：事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进的过程。6．任何事物都要经历否定、肯定，再到否定之否定的辩证发展过程。(×)提示：任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。易错选择题1．2024年是中华人民共和国成立75周年，中国共产党在一大召开时，只有50多名党员，在带领中国人民实现从站起来到富起来，迎来中华民族从富起来到强起来的辉煌历程中，发展成为拥有9800多万名党员的世界上最大的马克思主义政党。这也说明了（）①符合历史发展方向的事物，具有远大发展前途②拥有强大力量的事物是新事物③符合人民群众根本利益的事物，终将会取得胜利④有了量的积累，必然发生质的变化A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【详解】①③：新事物是符合客观规律，具有强大的生命力和远大发展前途的事物，新事物符合历史发展的必然趋势，符合人民群众的根本利益和要求，①③符合题意。②：判断新旧事物的标准，是看事物是否符合历史发展的趋势，而不是看当时的力量强弱，②说法错误。④：量变只有积累到一定程度才能发生质变，④说法错误。故本题选A。2．人工智能自1956年正式确立以来，从产生到成为研究热点一直饱受质疑，期间经历两次发展低谷，而学科自身所迸发的生命力不断推动其走出低谷，成为引领技术革命的热点。如今，人工智能已成为最炙手可热的产业之一。这表明（）①事物发展是前进性与曲折性的统一②事物发展的方向是前进性与曲折性的统一③事物的发展只有经历曲折之后才有光明前途④新事物符合客观规律、具有强大的生命力A．①③ B．②④ C．②③ D．①④【答案】D【详解】①④：人工智能自确立以来饱受质疑，经历了发展低谷，但学科自身所迸发的生命力不断推动其走出低谷，成为引领技术革命的热点，这一发展过程既有曲折，又有前进，表明了事物发展是前进性与曲折性的统一，新事物符合客观规律、具有强大的生命力和远大发展前途，①④正确。②：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的，②排除。③：事物发展是前进中有曲折，曲折中有前进，二者不是先后关系，③排除。故本题选D。3．习近平总书记指出，“守住拒腐防变防线，最紧要的是守住内心，从小事小节上守起”。对于党员领导干部来讲，控制好“一闪念”尤为必要。诸多违纪违法案例表明，许多人正是在小事小节上不经意间“一闪念”，没能守住底线，从此便一发不可收拾，最终酿成大错。这表明（）①小事小节失守凸显量的积累必然引起质变②没能守住底线是“一闪念”的结果，要重视量的积累③小事小节上的失守是最终酿成大错的前提④守住拒腐防变防线，要把“一闪念”扼杀在萌芽状态A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【详解】①：量积累到一定程度必然引起质变，①排除。②：没能守住底线是“一闪念”的结果，表明要在小事小节上守住底线，不强调重视量的积累，②排除。③④：许多人正是在小事小节上不经意间“一闪念”，没能守住底线，从此便一发不可收拾，最终酿成大错。这表明小事小节上的失守是最终酿成大错的前提，守住拒腐防变防线，要把“一闪念”扼杀在萌芽状态，③④正确。故本题选D。4．2024年5月29日，一款新能源无人快递车在广州市首次发布，并将亮相1000多公里外的安徽南陵街头。作为全国首个“快递科技创新试验基地”,南陵县积极发展智能物流装备产业和汽车产业，让兴旺的产业载着城市奔赴未来。材料表明（）①科技与产业相互联系，推动着城市的发展②无人快递车作为部分决定着物流业的发展前景③坚持辩证否定观能促进快递科技创新实践的发展④因无人快递车拥有强大力量，其发展前途必定光明A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【详解】①③：作为全国首个“快递科技创新试验基地”,南陵县积极发展智能物流装备产业和汽车产业，让兴旺的产业载着城市奔赴未来。这表明坚持辩证否定观能促进快递科技创新实践的发展，而科技与产业相互联系，推动着城市的发展，①③符合题意。②：整体统率部分，部分影响整体的发展但不能决定整体的发展，②错误。④：新事物发展前途是光明的。不能以力量的强弱，来判断是否是新旧事物。因此，该选项认为无人快递车力量强大，所以是新事物，其发展前途必定光明，这是错误的，而且材料也不涉无人快递车拥有强大力量及，④排除。故本题选B。5．继共享单车之后，共享汽车在北京、上海等多个城市席卷而来。然而，共享汽车会面临着汽车牌照困难、充电桩不足等困难，发展过快会造成停车位等公共配套资源进一步紧张等问题。但资源共享仍是大势，共享汽车一定会慢慢成熟起来。材料体现的道理有（）①新事物具有强大生命力②规律虽然存在缺陷但可以逐步修正③要用全面的观点看待共享汽车的发展④新出现的事物都具有远大的发展前途A．①② B．①③ C．②③ D．③④【答案】B【详解】①：材料提到“共享汽车在北京、上海等多个城市席卷而来”，体现了共享汽车这一新事物具有强大的生命力，①正确。②：规律是客观的，不以人的意志为转移，人是不能修正规律的，②错误。③：共享汽车的发展有好处也有坏处，因此要用全面的观点看问题，不能一刀切，③正确。④：新出现的事物不一定是新事物，新事物才是具有远大发展前途的事物，④错误。故本题选B。典型主观题阅读材料，完成下列要求。低空经济从无到有的发展历程经历了技术积累、产业爆发和生态成熟三个阶段。技术积累期（20世纪末—2010年）：无人机、通用航空技术初步发展，主要应用于军事和科研领域，民用市场仅限航拍、农业植保等小众场景。各国对低空空域实行严格管制，产业规模较小，处于市场培育阶段。产业爆发期（2010—2020年）：随着5G、人工智能、北斗导航等技术突破，无人机物流、城市空中交通（UAM）等新业态涌现。大疆、亿航等企业崛起，全球市场规模突破千亿美元，低空经济进入高速增长阶段。生态成熟期（2020