故宫博物院建院纪念日综合实践活动课件

故宫博物院建院纪念日综合实践活动探秘·守护·实践·传承日期2026年综合实践活动课程导览01紫禁城故事从皇宫到博物院的百年历程02宫殿里的秘密建筑格局与珍贵文物巡礼03我们的实践活动分组任务与动手体验安排04我是文化小传人传承使命与成果展示紫禁城的故事六百年宫殿，一百年博物院从皇家禁地到人民博物馆故01宫世界上最大的宫殿群故宫就在北京城的正中心项目内容建成时间明代永乐年间占地面积约

72万平方米建筑面积约

15万平方米房屋数量九千余间六百年皇宫岁月从明代到清代，这里住过

二十四位

皇帝一座宫城，六百余年王朝兴替，见证明清两代帝王家国春秋。建成迁都明代永乐年间紫禁城建成，皇帝迁都北京。生活议事此后五百多年，明清两代皇帝在此生活与议事，上朝、大典、读书起居。宫墙隔绝高高的宫墙把皇宫与百姓的生活隔开。一座博物院的诞生1925年10月10日，故宫博物院正式成立01时代转折辛亥革命后，皇宫不再有皇帝居住02大门敞开昔日皇家禁地第一次向普通百姓敞开大门03新名诞生从此紫禁城有了新名字——故宫博物院04财富共享文物从皇帝私藏变成全民族共同的财富纪念日的由来每年的10月10日，是故宫博物院的生日2025年故宫博物院迎来建院一百周年以纪念之名，守护共同的文化记忆忆纪念成立建院纪念日用来纪念博物院成立的那一天属共同拥有这一天提醒我们：文化遗产属于每一个人庆院庆活动院庆期间会举办展览、讲座和主题活动故宫的世界名片故宫是中国的，也是世界的从紫禁城到世界名片——以遗产之名，跨越山海，向世界讲述中华文明的永恒魅力世界遗产世界文化遗产1987年列入《世界遗产名录》以不可移动的世界遗产身份，确立故宫作为人类共同文化财富的全球地位。顶级馆藏全球文化地标与卢浮宫、冬宫并称世界著名博物馆与卢浮宫、冬宫等并肩，跻身世界著名博物馆之列，享誉全球。文化桥梁文明互鉴窗口每年吸引世界各地观众每年迎来世界各地观众，是中华优秀传统文化走向世界的重要窗口。宫殿里的秘密一砖一瓦皆故事中轴线上的建筑密码秘02宫中轴线上的对称之美一条中轴线，串起整座紫禁城故宫建筑沿南北中轴线左右对称排列对称之美中轴布局2项主要宫殿居中最气派的主要宫殿都建在这条线上两侧对称铺陈两侧分布着对称的廊庑、门楼和广场中轴对称审美意蕴1项中正平和这种布局体现中国古人中正平和的审美中正平和三大殿的威严太和殿、中和殿、保和殿，是故宫最气派的建筑三大殿依次排列在中轴线上，等级分明、气势庄严太和殿金銮殿俗称金銮殿，举行最隆重的国家大典中和殿休整之所皇帝大典前休息和准备的地方保和殿科举殿试清代科举考试最高一级的场所后三宫与御花园从办公区走进生活区后三宫乾清宫、交泰殿、坤宁宫，皇帝与皇后的生活起居之地生活起居区三大宫殿乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称后三宫这里是皇帝和皇后的生活起居区域御花园里有古树、假山和亭台楼阁前朝后寝政治在朝，生活在寝，功能分置布局分明前殿理政，后寝安居动线贯通由办公过渡到生活起居区红墙黄瓦的密码故宫的颜色，藏着讲究黄色琉璃瓦黄色在传统文化中象征尊贵尊贵象征红色宫墙红色代表喜庆和吉祥喜庆吉祥屋顶小兽数量和排列有等级含义等级含义屋顶样式不同等级的建筑，样式也不一样等级区分宫里的珍贵文物故宫不只有房子，还收藏着大量宝贝186万余件藏品总数故宫博物院收藏的文物总量，含绘画、书法、陶瓷、玉器、钟表等门类。藏品总数达186万余件故宫文物珍藏包括绘画、书法、陶瓷、玉器、钟表等门类许多是流传有序的国宝级文物这些文物记录了中华文明几千年的发展文物背后的故事每一件文物，都是一段历史保护文物，就是守护我们的历史记忆01文物类别瓷器花纹讲述古人的生活审美。02文物类别书画记录文人的思想和情感。我们的实践活动动手动脑，边玩边学分组任务与体验安排实03践活动的学习目标走出课堂，走进传统文化以文化传承为己任，在探索中收获成长知识目标认知理解了解故宫历史和建院纪念日的意义，认识代表性建筑与珍贵文物。能力目标实践方法学会观察、记录和合作探究。情感目标价值塑造增强文化自信，做文化传承小使者。活动整体安排一次完整的文化探索之旅每个阶段都有明确任务，环环相扣。1准备阶段了解知识、明确任务→2实践阶段参观学习、动手体验→3展示阶段整理成果、分享交流→4总结阶段反思收获、评选表彰分组与任务分配人人有事做，事事有人做组长统筹协调每组推选一名，负责统筹协调。记录员过程记录记录探究过程与发现。材料员材料管理管理活动材料与工具。汇报员成果展示代表小组展示成果。任务一

知识小侦探带着问题去发现带着问题去发现探究时间与经过历史查找建院时间查阅资料，弄清故宫始建年代梳理建造经过理清营建历程与扩建记录中轴建筑布局中轴线主建筑记下午门、太和殿等留意布局走向观察建筑南北朝向排列观察色彩屋顶审美宫殿色彩识别红墙黄瓦配色屋顶特点观察飞檐、斗拱形态图画文字记录表达图画记录用绘画呈现发现文字表达用文字写下收获任务二

动手做一做用手感受建筑之美第1步搭建模型动手搭建用卡纸、积木等材料搭建宫殿模型。动手第2步拼出对称对称之美尝试拼出对称的中轴线布局。对称第3步涂上色彩赋予色彩给作品涂上红墙黄瓦的颜色。色彩第4步分享想法分享表达介绍自己作品的设计想法。表达任务三

讲文物故事我为文物代言让每一件文物，都能讲出自己的故事讲文物故事4步选一选选择挑一件感兴趣的故宫文物查一查查证查找它的来历和背后的故事讲一讲讲述用讲故事的方式介绍给同学说一说共鸣它让你印象最深的地方讲好故事四步4步选材认准一件感兴趣的故宫文物溯源查明来历与背后故事表达用讲故事方式介绍给同学沉淀说出印象最深之处安全与文明参观做文明有礼的小观众保障活动顺利与文物安全参观时

不追逐打闹有序排队紧密跟随队伍紧跟队伍不掉队文明参观保持安静参观时控制音量不追逐打闹安静有序爱护文物不触摸展品和建筑·轻拿轻放珍视文物注意环保不乱扔垃圾·随手带走废弃物绿色游园我是文化小传人守护文化，从我做起展示成果，传递热爱文04化成果展示的形式用喜欢的方式展示收获手抄报与绘画用画笔记录故宫印象建筑模型与手工动手还原宫殿之美故事讲述与小短剧演一演紫禁城的故事图文记录与探究报告写下自己的发现与思考我们的评价标准看努力，看进步，看合作评价不只看结果，更看过程与成长知识掌握知识理解能否说清故宫的基本知识动手能力实践操作作品是否认真完成合作表现团队协作是否乐于分工与互助展示表达表达呈现能否清晰介绍自己的成果故宫与今天的我们古老的宫殿，年轻的心让传统文化以时尚、数字的方式走近每一个人文创与展览文化创意走进日常生活，让古老的文化以创新的形式融入当代人的生活方式。数字技术数字体验通过数字技术，让更多人可以在线欣赏文物，突破时空的限制。传统文化潮流表达传统文化也可以时尚有趣，焕发出新的生命力。文化传播者人人参与每个人都能成为文化传播者，分享热爱与骄傲。文化传承的意义文化就像火种，需要一代代传递文化传承，让民族的智慧与记忆照亮未来故宫承载着中华民族的智慧与记忆智慧与记忆的厚重积淀，沉淀于故宫文物之中。了解历史，才能更好地走向未来从历史中汲取前行力量，更好地走向未来。传承不是照搬，而是理解之后的创新在理解基础上焕发新生，让传承成为创新。少年儿童是文化传承的重要力量让文化薪火代代相传，少年力量不可或缺。我们的行动倡议从今天起，做文化小传人用行动走近历史，让文化传承从我们开始。读一本书了解一段历史，在文字中感受岁月积淀。参观一次博物馆在展品中开阔眼界，触摸文明的脉络。讲一个故事讲给身边人听，分享文化之美。多一份爱护从点滴做起，守护身边的文物古迹