欢乐购物街课件 苏教版（新教材）二年级数学上册

欢乐购物街导入新课你有过用人民币购物的经历吗？购物要用到哪些数学知识？组织一次“欢乐购物街”活动要做哪些准备?学习新知购物时要用人民币，你知道人民币的哪些知识？我认识1元、5角、1角的人民币。人民币分纸币和硬币。活动一：认识人民币

观察小组同学带来的人民币，互相说说，要认识人民币需要研究哪些问题。有多少种不同的人民币?怎样区分?我想研究人民币背面的图案。不同人民币可以怎样互换?我想研究……

小组合作，选择一个问题开展研究，记录研究结果，并和同学交流。研究的问题研究结果①有多少种不同的人民币？怎样区分？人民币的单位有元、角、分。元角分1分2分5分②人民币背面的图案有什么？杭州西湖山东泰山长江三峡桂林漓江西藏布达拉宫北京人民大会堂1张可以换()张1张可以换()张1张可以换()张1张可以换()张③不同人民币可以怎样互换？2104101元可以换几个1角呢？＝1元＝10角1角可以换几个1分呢？＝1角＝10分你认识了人民币，有哪些收获？我认识了各种面额的人民币。我知道1元＝10角、1角＝10分。我会把整钱换成零钱。学习新知活动二：筹备“欢乐购物街”筹备“欢乐购物街”活动，要做哪些准备？卖方要准备各种商品。买方要想好买什么，准备多少钱。把要卖的商品分类摆放。要注意什么？可以挑出多余的玩具当作商品。根据商品情况，确定价格。和爸爸、妈妈商量准备买些什么。找出自己闲置的文具、玩具、书籍或生活用品，根据原来的价格和使用情况确定一个合理的价格，制成价格标签，大家一起布置“欢乐购物街”。学习新知活动三：一起来购物选几个同学做营业员，其他同学当顾客，大家一起到“欢乐购物街”购物。记录自己购物或售货的过程，和同学交流。我的购物记录购买了一个魔方，价格是7元。我付出10元，找回3元。购买了一个书包，价格是15元。我付出50元，找回35元。购买了一本课外书，价格是4元5角。我付出5元，找回5角。……我的售货记录

售出一个玩具小熊，标价9元，实际售价8元。售出一个书包，标价16元，实际售价15元。售出一本字典，标价8元，实际售价6元5角。

……你在购物活动中遇到了哪些问题？是怎样解决的？一本童话书标价2.60元，我开始不知道怎样付钱，后来营业员告诉我2.60元是2元6角。一盒水彩笔标价9.50元，我付出10元，营业员应该找我5角。你能进行简单的人民币的计算吗？相同单位：直接相加减不同单位：必要时先统一单位再加减5元－1元=4元10元－9元=1元6元2角－3元=6－3=33元2角5元－3元5角=50角35角15角1元5角回顾购物活动过程，你有哪些收获和体会？我知道了各种文具的大概价格，并学会了用不同人民币组合付款购物。我们会用学过的数学知识解决购物中的问题，比如如何给顾客找零。学习新知活动四：体验生活购物和爸爸、妈妈到附近的超市或商场去购物，记录购物过程，并和同学交流。商品名称价格购买数量付出的钱找回的钱购物记录单在实际购物中，你遇到了哪些问题？爸爸根据商品总价，用手机支付，不用找零，很方便。我们买牛奶时，超市有优惠活动，买一箱送一盒。你还想了解哪些货币的知识？课后收集资料，准备和同学交流