2026语文新教材 第13课 一块奶酪 教学课件

部编版小学语文三年级上册一块奶酪

新课导入奶酪这是什么？是一种发酵的牛奶制品，营养价值丰富。1.自由默读，圈出生字词，借助拼音或同桌互助读准字音。2.思考：课文围绕“一块奶酪”讲了一件什么事？初读故事，认识字词

读准字音，读通句子，做到不添字不漏字。读完以后，同桌互相认读双横线里的生字。12345687910111213初读故事，认识字词宣布犯法禁令依旧聚集诱人毅力强大纪律性奶酪渣争先恐后xuānyòufànjìnyìjùzhāxìngjìqiángkǒngjiù读准词语就可以吃掉奶酪啦！多音字稍

处禁jìnjīn（稍息）shàoshāo（稍微）（别处）chùchǔ

（处罚）（禁止）（门禁）（禁受）（情不自禁）稍

shāoshào处

chùchǔshāo

这双鞋子有点小，稍（）微再大一些就好了。

体育课上，老师喊口令：“稍（）息，立正！”③犯了错就该受到处（）罚。④这里到处（）是石头。shàochùchǔ读一读，选一选。宣布命令，开始运粮？？？劲头更足，搬进洞里分小组交流，梳理蚂蚁队长的主要行为：宣布命令，开始运粮劲头更足，搬进洞里发现奶酪，叫来助手掉下奶酪渣，下令休息犹豫片刻，让小蚂蚁吃掉默读课文，想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事。课文讲的是

带领

搬运

的事。品读课文，深入体会蚂蚁队长小蚂蚁们奶酪交流想法，感受形象搬运食物前：

蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴，谁偷嘴就要处罚谁。”一只小蚂蚁在队里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”公平公正严于律己过于严厉今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。

词句品一品

偷吃东西。想一想：这句话要读出什么样的语气？要读出严肃、坚定且带有一定威严的语气。从蚂蚁队长的禁令中，你感受到了什么？蚂蚁队长说话干脆利落，指令明确，有队长的威严。宣布禁令

②一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”小声说；私下里说。从小蚂蚁的“嘀咕”中，你能读懂它的心声吗？怕蚂蚁队长不受约束。说说蚂蚁队长给你留下了怎样的印象。纪律严明、威严、一视同仁。课文学习宣布禁令要是偷嘴的是您呢？今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。照样要受处罚纪律严明纪律面前人人平等大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。禁令产生的效果禁令产生的效果抢着向前，唯恐落后。这里的动作描写，让我感受到了蚂蚁们很有干劲啊！发现奶酪发现奶酪就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。……奶酪多诱人啊！……小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊!小蚂蚁们，看着这块奶酪，你们在想什么？想吃，但是不能吃。我们要遵守纪律。

这是一块怎样的奶酪？你是从哪里读出来的？

④就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。……

⑤奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！

这段话写出了这块奶酪很吸引人，也说明要想不偷吃非常不容易，这为后文蚂蚁队长的所作所为埋下了伏笔。

发现奶酪掉下奶酪渣：盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心里七上八下，只好下令：“休息一会儿！”爱惜粮食不够坚定蚂蚁队长在想什么？它的心情怎么样？蚂蚁队长的心为什么七上八下？它在想些什么？掉下奶酪渣：蚂蚁队长为什么下令让大家离开这里去别处休息呢？听到命令，大家放下奶酪，却不走开。

“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”

大家依旧不动，眼睛望向别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。蚂蚁队长生气了。它登上一块大石头，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，它才大叫：“立——定！原地休息！”蚂蚁队长的心情怎么样？你从哪里看出来？它想：……以权谋私蚂蚁队长为什么生气？它又在想些什么？

11这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见。它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香!可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”蚂蚁队长心理：犹豫蚂蚁队长是在犹豫什么呢？联系上下文，想象一下他此时心里是怎么想的呢？和同桌说一说。偷嘴不偷嘴犹豫感知体悟感知体悟“盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣……它的心七上八下”“它犹豫了一会儿，终于一跺脚……”“七上八下”是什么意思？蚂蚁队长在犹豫什么？想吃但要克制最终选择关爱弱小交流想法，感受形象处理奶酪渣：联系自己的生活想一想：蚂蚁队长为什么让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣呢？小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”爱护幼小如果你是蚂蚁队长，你会怎么处理这块奶酪渣？不够公平我们一起来看一看蚂蚁队长在搬运奶酪过程中的心理变化。事件心理想吃但内心七上八下奶酪渣刚掉下很生气大家牵挂奶酪渣不走开犹豫不决支开蚂蚁们很坚定命令最小的蚂蚁吃奶酪渣大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

蚂蚁队长爱护幼小、遵守纪律的精神，让小蚂蚁们受到鼓舞，更加团结。思考：面对这样的蚂蚁队长，小蚂蚁们有什么表现？领袖人物团队战斗力说一说你喜不喜欢文中的蚂蚁队长？你喜欢蚂蚁队长吗？说说理由。喜欢。因为它纪律严明，一视同仁，严于律己，克制欲望，关心弱小……不喜欢。因为它过于威严，不够亲切……在童话世界里，小蚂蚁也和人一样会说话，有想法，会思考。蚂蚁队长就像一个普通人，既有优点，也有缺点，面对诱惑它也有过犹豫，但最终仍然坚守原则，严守纪律，正因如此，蚂蚁队长才显得更加真实，更加立体。喜欢不喜欢公平公正严于律己爱惜粮食爱护幼小......过于严厉不够坚定想过偷吃不够公平......他是一位____的队长。以身作则公平公正关爱弱小严格执法体会角色体会角色发挥想象，续编故事当自律的蚂蚁队长遇到诱人的奶酪，吸引人的童话故事就发生了，当那只年龄最小的蚂蚁成为新的蚂蚁队长，这一次它又会遇到什么困难，它会怎么克服呢?让我们发挥想象，接着往后编——过了很多年，那只年龄最小的蚂蚁也成为了新的蚂蚁队长。这一天，他在外出觅食的过程中发现了一颗糖果……

‘说清楚三星”小评价