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两件宝统编版小学语文一年级上册

liǎngjiànbǎo第一课时自由读课文自由读课文，遇到不认识的字停下来，借助拼音多读几遍，再往下读。把要求会认的字圈出来，用“______”把要求会写的字画出来。把生词多读几遍，不会的向同学、教师请教，再多读几遍。jiànyǒuhézuòyěbàndàoyòucáinéng件有和做也办到又才能生字我会认关卡2字词通关平舌音后鼻音办bàn力+八=件jiàn亻+牛=yě也谜底有土就是地，有女就是她。友-又+月=有加一加字谜换一换关卡2字词通关识字方法关卡3初读解题借助拼音朗读儿歌，找一找：“两件宝”指的是什么？圈出来。同学们，你们已经初步知道两件宝是什么了，太棒了！复习词语两件和好做工办不到才能复习课文双手大脑课文中的两件宝是什么？复习课文读课文的第1、2句，想一想：为什么说双手和大脑是人的两件宝呢？双手会做工想一想：你的双手能做哪些事？穿衣写字绘画打扫卫生打乒乓球说一说建筑工人用双手建起一栋栋楼房。农民伯伯用双手种植粮食。护士用双手为病人打针。大脑会思考你在什么时候需要思考呢？动脑筋，想办法。做题搭模型读一读,注意节奏。人有/两件宝,双手/和大脑。双手/会做工,大脑/会思考。读课文的第3-5句，想一想：两件宝应该怎么用？想一想：这两件宝是怎样的关系？‌双手通过实践和操作来获取技能，‌大脑通过思考和理解来指挥这些行为。‌它们之间的关系是密切的，‌相互促进的。我们学习的时候，也要动手又动脑。读一读我们按节奏再读一读课文。背一背在熟读课文的基础上，试着背诵课文。小结《两件宝》介绍了人的双手和大脑的作用,告诉我们只有既动脑思考又动手去做,才能把事情做好。一、正确读音选一选做jànjiànzuòzòucáicháinénnéng件能才随堂练习二、看图连一连老师的双手可以医生的双手可以厨师的双手可以

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