国际宽容日主题教育活动课件

主题班会国际宽容日主题教育宽容·理解·尊重·友善2026年课程导览01认识宽容了解宽容含义与节日由来02感悟宽容从故事中体会宽容力量03践行宽容学习日常宽容小行动04传递宽容做宽容的传播小使者CHAPTER认识宽容宽容是世界上最美好的品质之一从认识开始，走进宽容的世界01宽容是什么“宽容不是天生就会，而是一点一点学来的本领”宽容，就是理解别人的不同，接纳世界的多样。三个生活小场景想法不同：不急着争辩，先听听他怎么说无心之过：朋友弄坏文具，不生气，知道他不是故意的习惯不同：不嘲笑，尊重每个人的特点宽容不是软弱有人觉得宽容就是好欺负，其实完全不是这样。宽容不是怕事，而是内心强大的表现；真正勇敢的人，才敢选择原谅。宽容4项心里有原则，选择不计较主动选择大度内心强大自信赢得尊重软弱4项没有原则，不敢计较被动忍气吞声内心害怕冲突失去信任国际宽容日的由来“宽容日承载着人类对和平的愿望”1995年通过《宽容原则宣言》联合国教科文组织同年决定设立国际宽容日联合国大会每年11月16日共同纪念全世界为了提醒人们：战争和冲突往往源于不宽容为了呼吁各国：用对话代替对抗，用理解代替偏见宽容日的设立，寄托着人类对和平的美好愿望为什么需要宽容日宽容让世界更和平世界需要宽容世界上有

200多个

国家和地区，文化各不相同偏见和歧视会引发矛盾，宽容才能带来和平我们也需要宽容班级里每个人都不一样，宽容让集体更温暖学会宽容，才能交到真正的朋友宽容不是大事，却是让世界变好的

起点宽容的四个关键词尊重每个人都是独特的，尊重别人的选择。理解站在对方的角度，想想他为什么这样做。接纳接受人与人之间的不同，不排斥、不嘲笑。友善用微笑和善意对待每一个人。宽容小测试选B最多的同学，你已经是个宽容小达人啦遇到下面这些情况，你会怎么做？第1题同桌不小心把你的水杯碰倒了，水洒了一地A.很生气，让他赔B.没关系，先擦干净再说C.故意也碰倒他的东西第2题小组讨论时，同学的想法和你完全不一样A.打断他，坚持自己的B.听完再说，也许有道理C.再也不和他一组第3题新同学说话口音很奇怪，大家都在笑A.跟着大家一起笑B.主动和他交朋友C.模仿他的口音CHAPTER感悟宽容宽容别人，就是善待自己在故事中感受宽容的温度02将相和的故事01矛盾起因战国时期，赵国大将军廉颇战功赫赫，却看不惯文臣蔺相如地位比自己高，多次当众羞辱他。02宽容避让蔺相如为了国家大局，处处避让，从不与他计较。03负荆请罪廉颇得知真相后深感惭愧，背着荆条上门请罪。两人从此成为

生死与共

的好朋友。"宽容不是退让，而是为了更重要的东西"六尺巷的故事故事起因清朝时，张英在京城做官，老家家人因宅基地与邻居发生争执，写信请他出面。张英回信写了一首诗：千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。故事经过家人看后很惭愧，主动让出三尺。邻居深受感动，也退让三尺。于是就有了著名的六尺巷。你让一步，我让一步，路就宽了故事里的宽容智慧故事主人公宽容的做法结果将相和蔺相如不计较廉颇的羞辱将相和好，国家更强六尺巷张英主动让出三尺地两家和睦，传为美谈共同的智慧宽容的人，心里装的是

大局，不只是自己的面子宽容不是吃亏，而是用一时的退让，换更长久的和睦宽容的人，最终都赢得了更多的尊重校园里的宽容瞬间场景一：借橡皮同桌忘带橡皮，你主动递过去：“用我的吧！”场景二：排队时有人不小心踩了你的脚，他连忙说对不起，你笑着说没关系场景三：分组时没人愿意和说话结巴的小明一组，你主动说：“来我们组吧！”宽容不需要惊天动地，一个微笑、一句话就够了不宽容的代价不宽容像滚雪球，小事变大事；宽容像阳光，一下就融化了矛盾不宽容的选择同学不小心碰掉了你的铅笔盒你大声责骂，他也生气了两人吵起来，友谊破裂一整天心情都很差宽容的选择同学不小心碰掉了你的铅笔盒他说对不起，你说没关系两人一起捡起文具友谊更好了，心情也美美的宽容不等于纵容伤害别人的行为，不能宽容违反规则的事情，要勇敢指出宽容之后，要帮助对方改正真正的宽容，是

温柔而坚定

的宽容不是什么都忍，更不是纵容错误。宽容是原谅别人的无心之过给别人改正错误的机会心里有原则，但选择大度纵容是对错误行为视而不见明知不对也不指出没有底线的一味退让名人眼中的宽容从古到今，从中国到世界，宽容都是被传颂的美德“海纳百川，有容乃大林则徐“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是人的胸怀雨果“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的屠格涅夫“一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容纪伯伦CHAPTER践行宽容宽容不是口号，而是行动从身边小事做起，践行宽容03校园冲突小剧场冲突不可怕，可怕的是不会处理冲突冲突不可怕，可怕的是不会处理冲突情境一：球场上的争执篮球比赛中，小明认为对方犯规了，两人吵了起来。想一想：除了吵架，还有什么办法？情境二：被起外号小刚给同学起了不好听的外号，大家跟着笑。想一想：被起外号的感受是什么？情境三：小组作业小组里有人不干活，其他组员很生气。想一想：怎样说才能不伤和气？宽容五步法遇到矛盾时，试试这五步遇到矛盾时，试试这五步“五步法不是魔法，但坚持练习，就会变成习惯”01停下来先深呼吸，让自己冷静02想一想对方为什么这样做？有没有原因03说一说用平和的语言表达自己的感受04道个歉错了就勇敢承认，对了也大方原谅05握握手和好如初，还是好朋友第一步

停下来能控制住情绪的人，才是真正厉害的人生气的时候，大脑会

发热

，这时候说的话做的事最容易后悔。怎么停下来4项深呼吸三次，慢慢数：1、2、3心里默念：先冷静，等会儿再说暂时离开现场，去喝口水、洗把脸给自己

10秒钟

，再决定怎么说为什么要停下来2项冲动是魔鬼，冷静下来才能看清事情很多矛盾，都是因为一时冲动说错了话第二步

想一想“换位思考，是宽容的钥匙”冷静下来之后，试着站在对方的角度想一想。问自己三个问题他是不是不小心的？他是不是有什么我不知道的难处？如果我是他，我会希望别人怎么对我？换位思考小练习同学上课回答问题出错，大家哄堂大笑如果你是那个同学，你希望别人怎么做？答案很简单：你希望别人怎么对你，你就怎么对别人第三步

说一说会说话是本事，会好好说话是修养沟通不是吵架，是把心里的想法好好说出来用"我"开头，不用"你"指责不说：你怎么总是这样！要说：我觉得有点难过，下次可以注意一下吗？沟通小技巧声音小一点，语速慢一点看着对方的眼睛说话先听对方说完，再表达自己第四步

道个歉道歉不是丢脸，而是有担当的表现说出自己哪里错了我不该那样说你表达歉意对不起，我错了提出弥补下次我一定注意，或者我帮你做点什么记住道歉要真诚，不能一边道歉一边嬉皮笑脸别人向你道歉时，大方地说"没关系"如果不好意思当面说，可以写张小纸条第五步

握握手最后一步，也是最重要的一步：选择原谅。原谅的好处3项心里不再装着生气轻松多了友谊保住了多一个朋友自己也变得更快乐心情更轻盈原谅小仪式3项握握手说一句"我们还是好朋友"击个掌相视一笑一起去做件开心的事把好心情延续下去班级宽容公约公约不是贴在墙上的，是做在行动里的我们的约定不嘲笑任何人的缺点和错误不给人起不好听的外号发生矛盾先冷静，不骂人不动手别人道歉时，大方说

“没关系”看到有人被欺负，勇敢站出来每天对身边的人多一份善意全班签名请每位同学在公约上签上自己的名字贴在教室最显眼的地方互相提醒，共同遵守CHAPTER传递宽容让宽容之花开满校园做宽容的传播小使者04宽容的涟漪效应一个宽容的举动，就像往湖里扔一颗石子，会激起一圈圈涟漪。传递的链条你对同学宽容他心情变好他对别人也更友善更多人感受到温暖01020304真实的力量你今天原谅了同桌，他记住了这份善意下次有人犯错时，他也会选择宽容宽容就这样一传十，十传百你的一点宽容，可能改变一个人的一天把宽容带回家在学校能做到宽容，在家里也要做到。宽容不只属于课堂，更要在最亲近的家人之间练习。家庭宽容小行动弟弟妹妹弄坏了你的东西，不生气，知道他们不是故意的爸爸妈妈偶尔批评错了，不顶嘴，等他们消气了再好好说爷爷奶奶观念和你不一样，不嫌弃，耐心听他们讲想一想家人是最爱你的人，也是最容易被你伤害的人对家人宽容，家才会更温暖把宽容带回家，就是给家最好的礼物宽容让世界更美好个人宽容→朋友更多，心情更好社会宽容→邻里和睦，社区温暖世界宽容→减少冲突，和平共处每一个宽容的人，都是世界和平的小小守护者世界因不同而精彩不同国家、不同民族、不同文化正是因为不一样，世界才丰富多彩宽容，就是尊重每一种不同我们的宽容倡议国际宽容日倡议书从今天起，不嘲笑任何一个人从今天起，发生矛盾先冷静从今天起，主动理解别人的不同从今天起，勇敢说出"对不起"和"没关系"从今天起，把宽容传递给身边的每一个人