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文档简介
第8单元调查与记录第2课时购买水果情景导入我喜欢吃香蕉。我喜欢吃苹果。三（1）班开联欢会，要买苹果、橘子、香蕉、梨四种水果。探究新知怎样买水果呢？和同伴交流你的想法。每种水果可以买得同样多。哪种水果喜欢的人多就多买些，喜欢的人少就少买些。我们调查一下吧！把自己最喜欢的一种水果写下来，投到箱子里。小组活动：（1）拿出准备好的纸条，
写上你最喜欢的水
果，然后交给组长。（2）组长对选票进行整理。（3）组长唱票，组员记录。调查全班同学最喜欢的水果，把大家的选择情况记录下来。记录的速度跟不上唱票的速度。画起来也挺慢的。这样容易记乱。怎样记录调查的数据更清楚？想一想，重新做记录。这是妙想的记录方法，你看懂了吗？她画“正”字记录，正字的每一笔代表1票，每个“正”字代表5票。这样记录数起来很方便。喜欢吃苹果的有（
）人，喜欢吃橘子的有（
）人，喜欢吃香蕉的有（
）人，喜欢吃梨的有（
）人。613185最后核对一下数据。请你提出购买水果的建议。喜欢吃苹果的有（
）人，喜欢吃橘子的有（
）人，喜欢吃香蕉的有（
）人，喜欢吃梨的有（
）人。613185巩固练习1.班里同学们想一起出去游玩。（1）说一说，应该如何确定游玩地点呢？答：先进行调查，喜欢哪个地点的人数最多，
就定哪个地点。（2）下面是淘气和笑笑的记录，你喜欢哪个？答：喜欢淘气记录的，这样记录数起来比较方便。（3）把你调查的记录和结果填在下面的表格中。（4）根据你的调查，想去（
）的人最多，
想去（
）的人最少。请提
出你的游玩建议。2.（1）用自己喜欢的方法，在表格中记录三种球的个数。（2）篮球有（
）个，足球有（
）个，
排球有（
）个。1111
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