2026年四川省成都市实验小学五年级语文下册第7单元综合测试卷及答案

2026年四川省成都市实验小学五年级语文下册第7单元综合测试卷及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.潮汐（xié）拘泥（nì）风靡（mǐ）B.殷红（yān）澎湃（pài）匀称（chèn）C.匀速（yún）颔首（hàn）堕落（duò）D.纨绔（kuà）踉跄（liàng）脊梁（jǐ）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.锐不可挡不可告人B.相影成趣精益求精C.惟妙惟肖自作自受D.历历在目长途拔涉3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻地认识到了团结的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈的掌声。D.是否坚持锻炼身体，是关系到身体健康的重要问题。4.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自清代诗人（）的《）》。A.郑燮《竹石》B.林则徐《赴戍登程口占示家人》C.赵翼《论诗》D.曹植《白马篇》5.与“负荆请罪”意思相近的成语是（）A.破釜沉舟B.鸡鸣狗盗C.疏影横斜D.羞愧难当6.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）A.面对突如其来的困难，他毫不畏惧，勇往直前。B.这幅山水画栩栩如生，仿佛把人们带到了诗情画意的境界。C.他学习非常刻苦，成绩始终名列前茅，真是令人叹为观止。D.小明经常撒谎，说话做事总是言不由衷，让人难以相信。7.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（）的阳光洒在身上，暖洋洋的，让人感觉非常舒服。远处，连绵的山峦（）在云雾之中，显得神秘莫测。A.温暖隐约B.和煦若隐若现C.明媚断断续续D.阳光明媚模模糊糊8.《匆匆》的作者是现代著名作家（）。9.用“虽然……但是……”造句。10.用“津津有味”造句。二、阅读理解阅读下面的文字，完成问题。那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人走在放学回家的路上。天空灰蒙蒙的，乌云密布，豆大的雨点毫无预兆地落了下来，砸在地面上的水洼里，溅起一朵朵水花。我赶紧加快脚步，想找个地方避雨。路过一家书店时，我看到了书店的窗户上挂着一个牌子，上面写着“免费赠书，取之不尽”。我好奇地走了进去，想看看里面是什么情况。书店里很安静，只有几本书散落在地上，书架上空空如也。一个头发花白的老爷爷正在角落里修补书籍，他看到我进来，便笑着对我说：“小朋友，欢迎来到书店。想看点什么书吗？”我环顾四周，发现这里并没有多少书，便问道：“老爷爷，您这里为什么说是免费赠书，取之不尽呢？”老爷爷指着窗外说：“你看，外面在下雨，很多人都会来书店避雨，他们等雨停了就会离开。而我会在这段时间里，把书送给他们，让他们在等待的时候可以读一读。这样，书就永远不会用完，可以说是取之不尽。”我听了老爷爷的话，深受感动。原来，免费赠书并不是真的把书白白送给别人，而是通过这种方式，让更多的人接触到书籍，感受到阅读的乐趣。我想，老爷爷虽然年纪大了，但他依然在为传播知识、弘扬阅读文化贡献着自己的力量。1.文中划线的句子“豆大的雨点毫无预兆地落了下来，砸在地面上的水洼里，溅起一朵朵水花”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？2.“我”看到书店里书架空空如也，感到疑惑，老爷爷是怎么解释“免费赠书，取之不尽”的？3.老爷爷为什么要这样做？从老爷爷身上，你看到了哪些优秀品质？4.结合文章内容，谈谈你对“阅读”的理解。阅读下面的文字，完成问题。老舍先生是一位杰出的语言大师。他的作品语言生动形象，富有表现力，充满了生活气息。他善于运用北京方言，使作品具有浓郁的乡土气息。他的语言简洁明快，又不失幽默风趣，读起来让人忍俊不禁。例如，在《茶馆》中，他通过人物的语言，生动地刻画了不同人物的性格特点。如王利发，他说话总是客气周到，例如“您老别着急，您老先喝碗茶”；而常四爷则说话直率，例如“大清国要亡，咱们这群人，都得死”。这些语言不仅生动地刻画了人物的性格，也反映了当时社会的风貌。老舍先生的语言艺术，不仅体现在他作品的对话中，也体现在他的叙述和描写中。他善于运用比喻、拟人等修辞手法，使语言更加生动形象。例如，在《骆驼祥子》中，他写道：“祥子像一棵树，被狂风吹断了枝条，但是他还活着。”这句话既形象地描绘了祥子的遭遇，也表达了对他的同情。老舍先生的语言艺术，是中国现代文学宝库中的瑰宝。他的作品，不仅具有很高的文学价值，也具有很高的艺术价值。他的语言，将永远被人们铭记和传颂。1.这篇短文主要介绍了什么？2.文中列举了老舍先生的哪些作品？3.从文中找出两个描写人物性格的句子，并说说这些句子体现了人物怎样的性格特点？4.老舍先生的语言艺术体现在哪些方面？三、写作题目：那一次，我明白了________提示：生活中，我们总会经历各种各样的事情，每一次经历都可能让我们有所感悟。请以“那一次，我明白了________”为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整，然后作文内容要具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。可以写一件令你印象深刻的事情，也可以写一件让你受到启发的事情。试卷答案一、基础知识1.B解析：A项，“汐”应读xī；C项，“匀”应读yún；D项，“纨”应读wán。B项注音全部正确。2.C解析：A项，“锐不可挡”应为“锐不可当”；B项，“相影成趣”应为“相映成趣”；D项，“长途拔涉”应为“长途跋涉”。C项书写完全正确。3.C解析：A项，成分赘余，去掉“通过”或“使”；B项，不合逻辑，“防止”与“不再”矛盾，去掉“不再”；D项，两面对一面，在“坚持”前加“能否”。C项句子结构完整，语义通顺，没有语病。4.B《赴戍登程口占示家人》解析：题干中的诗句出自林则徐的《赴戍登程口占示家人》。5.D解析：A项，形容勇往直前，毫不畏惧；B项，形容偷偷地做坏事；C项，形容艺术技巧高超，不是真实的；D项，形容非常羞愧，无地自容。与“负荆请罪”意思相近的是D项。6.C解析：A、B、D项中加点的词语使用均正确。C项，“叹为观止”指赞美看到的事物好到了极点，用在这里不恰当。7.B解析：第一空，描述阳光，“和煦”指温暖而和缓，符合语境；第二空，描述山峦在云雾中，“若隐若现”指隐隐约约，看起来模糊不清，符合语境。8.朱自清解析：《匆匆》的作者是现代著名作家朱自清。9.虽然考试成绩不理想，但是我并没有灰心丧气，因为我知道只要继续努力，就一定能够取得进步。解析：句子包含“虽然……但是……”的关联词，前后分句之间是转折关系。10.妈妈做的红烧肉，我总是吃得津津有味。解析：句子中使用了“津津有味”，形容吃东西吃得很有滋味、很有兴趣。二、阅读理解阅读下面的文字，完成问题。1.运用比喻的修辞手法，把雨点比作豆子，生动形象地写出了雨点的大小和雨势的急骤。2.老爷爷说，外面在下雨，很多人都会来书店避雨，他会在这些时间里把书送给他们，让他们在等待的时候可以读一读，这样，书就永远不会用完，所以说取之不尽。3.老爷爷这样做是为了让更多的人接触到书籍，感受到阅读的乐趣，传播知识，弘扬阅读文化。从老爷爷身上，我看到了关爱他人、乐于奉献、热爱阅读的优秀品质。4.阅读可以让我们获得知识，开阔视野，提高思维能力；阅读可以让我们体验不同的生活，感受不同的情感；阅读可以让我们更好地理解世界，理解他人，理解自己。阅读下面的文字，完成问题。1.这篇短文主要介绍了老舍先生的语言艺术及其特点。2.文中列举了老舍先生的作品《茶馆》和《骆驼祥子》。3.例句一：“您老别着急，您老先喝碗茶。”这句话体现了王利发说话客气周到、精明的性格特点。例句二：“