2025-2026学年江苏省淮安市初中政治七年级期末下册自测名校真题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、升入初中以后，同学们身体发生很多变化，有的同学脸上长了小痘痘，有的同学长了胡子，有的同学声音变得哑了，有的同学声音变得更好听了……这些都是()

①青春期正常的生理现象

②受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们的身体发育会各不相同

③身体病变的前奏，可能会遭到同伴的嘲弄

④青春期身体变化的表现，是青春花蕾绽放的结果A．①②④B．①④C．②③④D．①③④

2、创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明（）

①人的成就、幸福离不开劳动和创造

②社会实践是创造的源泉

③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情

④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

3、下图漫画《鹦鹉学舌》的寓意，理解正确的是（

）

A．真正的独立是一味追求独特B．一味听从和接纳他人的意见C．没有自己的个性，人云亦云D．独立思考，要有自己独到的见解

4、日常生活中，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。下列行为表现值得肯定的有（

）

①力力是个男生，但由于娇生惯养，遇事总是撒娇任性，逃避责任

②娜娜是个女生，在父母的培养下，独立性强，遇事总是积极想办法

③浩浩是个男生，由于家庭变故，他承担起许多家务，学会做饭、缝补

④轩轩跑步摔跤大哭，雷雷嘲笑他不像男生，认为男生不管遇到什么事都不能哭A．①③B．①④C．②③D．②④

5、在期末进行的综合素质评定活动中，同学们对小松的评价是：“成绩优秀的你，如果能多和同学们交往和沟通，相信你一定会更棒……”看了同学们的评语，小松清楚地认识到自己的优点和不足。据此完成下面小题。1.从材料中可以看出（

）A．小松学会了用全面发展的眼光看待自己B．小松是一个自卑的人，对自己没有信心C．同学们对小松的评价都是错误的D．同学们对小松的评价都是片面的2.对自己存在的不足，小松应该（

）A．要积极与同学交往沟通B．要勇敢面对错误和挫折C．通过自我评价了解自己D．要努力学习，关爱社会

6、相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。面对这种朦胧的情感,我们应该（

）

①言行得当,自然大方

②慎重对待,理智处理

③认识到这是青春成长中不正常的现象

④真诚相待,尊重对方A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

7、下列看法不正确的是（

）A．学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境B．适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康C．调节情绪的方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人D．运用情绪调节的方法，只对自己有利

8、中学生小平在日记中写道：“我这个人情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落时像泄了气的气球。有时上午还兴高采烈，下午就闷闷不乐。”小平的日记从一个侧面说明（

）

①青春期的情绪特点体现了青春的活力，带给我们不同的感受

②青春期的情绪也包括烦恼和担忧

③青春期的情绪特点不利于青少年健康成长

④青春期的情绪反应强烈A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④

9、.某中学七年级(2)班的道德与法治老师在课堂上投影《贫困地区学生的午餐》照片,照片中,一个个孩子穿着破旧的衣服,在吃煎焦的玉米饼、红薯,七年级(2)班的部分同学看到这张照片后哈哈大笑。可见,这些同学没有(

)

①正义感

②道德感

③同情心

④爱的情感A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④

10、厦门大学自创办以来，始终秉承着“自强不息、止于至善”的校训。下列关于“止于至善”的认识，不正确的是（）A．“止于至善”是人的一种精神境界B．“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程C．“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态D．“止于至善”只要求“独善其身”，不要求“兼济天下”

11、青春如诗，岁月如歌。初中生活是丰富多彩的，三年的点点滴滴见证了我们的成长，也承载着对未来的期盼。因此，我们应该（

）A．激发潜能，不断超越自我B．顺其自然，生活随遇而安C．标新立异，创造生命价值D．调适心态，享受当下青春

12、教师的教学方式各有特点，如果你对某一位老师的教学方式不太喜欢，你应该（

）A．从此以后拒绝再听，以示抗议B．找老师交流意见，请他进行指导C．勉强听着，反正能听多少是多少D．抓住这个时机与老师唱对台戏

13、汉字是古老而具有生命力的文字，它蕴含着我们老祖宗的深刻智慧，以及丰厚的人生哲理。看看“海”字的写法：“海”，来自“每”一滴“水”；而大海之所以博大，是因为可以包容“每”一滴“水”。我们从中可以得到的启示有

①个人力量很有限，但优化组合后会产生巨大合力

②在生活中，个人利益和集体利益总是一致的

③要学会在合作中竞争，才能更充分的合作

④做人要宽大而有气量，才能不断自我提升A．①②B．①③C．①④D．②③

14、漫画说明的道理是(

)

①我们的生活与法律息息相关②法律能解决生活中的一切问题

③法律与我们每个人相伴一生④法律已渗透到社会生活的方方面面A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15、2020年10月17日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议第二次修订《中华人民共和国未成年人保护法》，自2021年6月1日起施行。全国人大修改《未成年人保护法》，体现了对未成年人的（

）A．立法保护B．司法保护C．社会保护D．学校保护

16、九年级学生肖兰因期末考试成绩不理想，产生轻生念头后并服下了安眠药，幸好被她的好朋友及时发现并送往医院救治，才保住了她年轻的生命。如果你是她的好朋友，你会开导她（

）

①要悦纳自我，学会调控自己的情绪

②生命不仅属于自己，还属于亲朋好友和社会，我们应该珍爱自己的生命

③人生难免有挫折，面对挫折和困境，我们应该采取积极乐观的态度

④要树立正确的考试观念，并把学习压力转化为学习动力A．①②③④B．②③④C．①③④D．①③

17、推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为未成年人我们应该（

）

①增强法治意识，依法办事

②认真学法尊法守法用法，成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者

③青少年要积极参与宪法宣誓，树立法律信仰

④青少年不仅要做法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者A．①②③B．②③④C．①②③D．①②④

18、2022年北京冬奥会调动了冰雪热，全国掀起了参与冰雪运动的热潮。不过，在享受“速度与激情”的同时，也要注意做好防护。下列做法可取的是（

）

①天气恶劣时也坚持进行室外冰雪运动

②发扬运动精神，为追求刺激而不做防护

③运动前热身，检查运动器材的安全性

④受伤后立刻停止运动，向工作人员求助A．①②B．①④C．②③D．③④二、综合题

19、材料一某校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下:调查问题渴望与异性同学交往认为异性同学交往是必要的能够主动大方地和异性同学交往调查结果99.6%98.7%18.9%

材料二:最近七年级的小李和小张都很烦。女生小李觉得自己比较矮，经常黯然伤神，遇到困难时小张总是会帮助小李，小李觉得小张长得帅，人也好。小张开始十分关注自己的衣着，妈妈说他开始臭美，他似乎感觉对小李也有好感，常常利用QQ和小李聊天，上课也总是想入非非，成绩一落千丈。他妈妈非常担心，和他沟通，他觉得妈妈总是管住自己，感觉很烦，开始和妈妈顶嘴。

(1)材料一说明了什么?

(2)根据材料二谈谈进入青春期的我们应该怎样度过青春的烦恼?

20、经历了漫长的线上学习，同学们都格外想念亲爱的老师和同学们，想念自己的班级。重回校园后，七年级各班都开展了关于美好班集体的主题班会,请你也来参加。心中的美好说起大家心中“最美好的班集体”这一话题，有的同学说，同学间的团结友爱最美好，也有的同学说，老师们的无微不至最美好，还有的同学说，教室里的每张奖状最美好……

【我观察】

（1）请你说说，美好集体应该是什么样的？现实的纠结复课后，每天早上都是小霞最忙的时候：作为班长要协助班主任统计体温、作为校园广播员要按时播放新闻、作为学生督查要去检查各班早读情况、一旦赶上自己值日还要去打扫卫生区……

【我分析】

（2）分身乏术的小霞很苦恼。请你运用所学知识，帮助她处理好角色冲突。奋斗的未来班主任在班会的尾声时说道：“美好集体在我们的期待中，更在同学们脚踏实地的担当奋斗中。”

【我行动】

（3）作为集体的一份子，我们应该怎样在担当中成长？

21、某校七年级(3)班同学为了提升自己的法治素养，加强自我保护能力，开展了一次“法治伴我一生”的主题教育活动。请运用所学知识，回答相关问题。材料一在日常生活中,法律如同空气和水一样,时刻与我们相伴。法治细节彰显特殊关爱,法律为我们护航。我们出生后,父母就会到当地的派出所给我们办户籍登记;适龄时,父母送我们去上学,我们受义务教育法的保护;十八岁之前,我们同时受到未成年人保护法的保护;成年后,我们将走上工作岗位,又与劳动法紧密相连;到了一定年龄,我们又将依据相关法律退休

【我思考】

(1)我们的生活与法律之间有什么联系？材料二某市政府出台《关于进一步推进我市未成年人社会保护试点工作的意见》(以下简称《意见》),推动各地建立组织领导、动态排查预警、分析报告、分类保护、社会参与、工作保障、评估督导等七大工作机制,逐步形成保护常态化、工作长效化,形成全社会保护未成年人权益的“多元化网络”,探索建设“政府主导、部门协作、社会参与”的未