2025-2026学年辽宁省庄河市初中历史七年级期末上册提升思维拓展题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、小明参加了学校组织的历史学习小组，为了更直观的学习我国境内早期人类，学校组织同学们参观了迄今世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址之一的古人类遗址。那么他们参观的遗址可能是（

）A．北京人B．元谋人C．山顶洞人D．蓝田人

2、五六千年前，相传黄河流域几个较大部落在征战中合并，经过阪泉之战，形成了部落联盟，以后成为华夏族，被推举为这一部落联盟首领的是（

）A．黄帝B．蚩尤C．尧D．禹

3、司马迁在《史记・夏本纪》中记载：“十年，帝禹东巡狩，至于会稽而崩。以天下授益……禹子启贤，天下属意焉。及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝启……于是启遂即天子之位。”材料反映了（）A．世袭制取代禅让制B．禹是夏的开国君主C．启是夏朝的第二位君主D．夏朝开始实行了分封制

4、北京2022年冬奥会体育图标，以汉字为灵感来源将冬季运动元素与中国传统文化巧妙结合。中国已发现的体系较为完整的汉字出现在（

）

A．商代B．秦朝C．西汉D．东晋

5、考古发掘出土的文物是我们研究历史的重要证据。下列文物中最能反映原始社会半坡居民农耕生活的是（

）A．铁制农具B．四羊方尊C．人面鱼纹彩陶盆D．猪纹陶钵

6、“治大国若烹小鲜”是《道德经》中的名句,“烹小鲜”意指不可搅动太繁,否则鱼肉易碎,治国也不可政令繁苛多变。它体现的治国理念是A．以德治国B．以法治国C．仁政治国D．无为而治

7、秦朝统一货币、度量衡和西汉实行盐铁专卖、统一铸造五铢钱，在本质上都是为了（

）A．加强中央集权B．促进经济发展C．增强军事实力D．实现思想统一

8、朱熹评价项羽称，项羽不能养浩然之气，最终只是匹夫之勇，这也是其最终落败的原因。项羽最终落败于（

）A．牧野B．垓下C．巨鹿D．涿鹿

9、“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉。四百年，终于献。”材料反映的这一历史时期的阶段特征是（

）A．早期国家与社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．统一多民族国家的巩固与发展

10、某初一历史社团要举办一期以“秦皇汉武建立和巩固统一多民族国家”为主题的小报，可选用的经济方面资料有（

）

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

11、下列有关东汉中后期统治的表述不正确的一项是A．出现官僚贵族把持政权的现象B．不少大地主占有田庄拥有私人武装C．出现“光武中兴”D．地方割据势力产生

12、历史课堂上，张老师提示“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词，同学们能立刻联想到（

）A．黄巾起义B．陈胜、吴广起义C．楚汉战争D．黄巢起义

13、“这是中国历史上以少胜多的著名战争之一，也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。”“……由是操之势力，不能复至南方，而三国之势遂定。”奠定这一局面的战役是（

）A．长平之战B．巨鹿之战C．官渡之战D．赤壁之战

14、下列朝代更迭正确的是A．西晋、东晋、南北朝B．东晋、西晋、南北朝C．西晋、南北朝、东晋D．南北朝、西晋、东晋

15、中国的“刘”姓最早源于原始部落联盟首领尧的后人，北魏鲜卑族将“独孤”之姓改为“刘”，辽金的女真人将“移刺”之姓改为“刘”。以下选项中，与这些历史现象直接相关的是A．政权分立B．经济发展C．民族交融D．北民南迁

16、下列前后搭配正确的一组是

①单于——我国古代对羌族最高首领的称号

②官渡之战——奠定了三国鼎立形成的基础

③神医华佗——擅长针灸和外科手术

④《齐民要术》——是我国现存的第一部完整的农学著作A．①②B．②③C．①④D．③④

17、某同学在整理有关“汉帝国的巩固与扩大”主题材料，以下不能够入选这一主题的是（

）A．推恩令的实施B．统一铸造五铢钱C．车同轨，书同文D．盐铁专卖

18、下图铁制农具在我国出现于

A．原始农耕时代B．夏商时期C．春秋时期D．战国时期

19、在阅读有关我国境内早期人类生活状况的历史书时，了解到有一群早期人类，模样与现代人类基本相同，使用打制石器，会使用火，还会缝制衣服。你认为这群早期人类应该是（

）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．丁村人

20、阅读历史书籍需要关注目录和标题，从而把握内容的主旨。请为下列课文选择合适的主题（

）

A．早期人类与文明起源B．政权分立与民族交融C．早期国家与社会变革D．统一多民族国家的建立和巩固二、综合题

21、周秦之际是我国古代历史上一次重大社会转型时期，周秦之间的大变局奠定了中国历代的基本政治格局。阅读下列材料：材料一：考古工作者发掘的战国时期文物

(1)材料一中能获取的直接历史信息是什么？生产力的进步导致原有的土地所有制不适应时代发展，对此，商鞅在变法中采取了什么措施？材料二：今日看来西周政治显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。——王家范《中国历史通论》

(2)结合所学知识，指出秦朝为实现君主“独制”而推行的地方行政体制。材料三：春秋末年，贵族阶层分化，有些低级贵族不得不以传授知识为生。随着工商业的发展，人们对知识的需求日益强烈，士人创办的私学由此兴起。在鲁国，孔子广收徒众，传授礼、乐、射、御、书、数等六艺，在一定程度上促使“私学”走向兴盛，为战国社会的变革奠定了人才基础。——摘编自马克垚主编《世界文明史》等

(3)根据材料三，简述春秋末年私学兴起的原因。结合所学知识分析，士的崛起直接推动了这一时期思想文化的繁荣，出现了什么局面？

(4)指出材料四中图2到图3反映出的历史发展趋势，综合上述材料并结合所学知识，概述这种历史发展趋势形成的原因。

22、材料一:秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》材料二：

材料三：

阅读材料，回答问题：

（1）材料一中李白盛赞的“秦王”是谁？“扫六合”指的是什么事件？

（2）依据材料二两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？

（3）依据所学知识，指出秦朝创立的政治制度的名称？

（4）材料三是一幅与秦朝有关的想象图，它反映的历史事件是什么？这次事件爆发的时间地点是什么？

（5）请写出这次事件的领导者以及口号？

（6）结合上述材料和所学知识，说说从秦帝国的兴亡史中，你得到哪些启发？

23、回望农耕文明，厚植“三农”情怀。阅读下列材料，回答问题。材料一

距今约六七千年前，居住在长江流域和黄河流域的原始居民，已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植水稻、粟和蔬菜，饲养家畜和家禽，有稳定的食物来源，人们再也不必像过去那样四处奔波，开始了定居或半定居生活。

(1)根据材料一并结合所学知识，材料中水稻和粟分别是由我国哪一原始居民种植的?并指出原始农业兴起的意义。材料二春秋战国汉代魏晋南北朝春秋战国时期，劳动工具得到了改进，促进了农业的深耕细作，大大提高了农业生产力水平；水利设施的兴建，使旱涝无常的四川平原成了天府之国。铁农具数量大大增加，出现了播种工具，如A（下图）。A统治者重视农业生产，大力兴修水利，改进灌溉工具，如翻车（下图）。

(2)根据材料二并结合所学知识，请写出春秋战国时期出现的代表性劳动工具和水利设施，以及汉代出现的播种工具A的名称。材料三文帝、景帝时期，进一步推行轻徭薄赋政策，把田赋降至三十税一，并成为汉朝定制。这些措施促进了西汉农业生产的恢复和发展，国力有了很大增强，出现了历史上称为“文景之治”的统治局面。——摘编自朱绍侯等《中国古代史》（下）东晋政府……给予南迁人民免除税役的权利，加之这一地区战争较少，社会秩序比较安定，江南经济文化因此迅速发展。——摘编自《六朝的时代特征与六朝文化之形成》(3)根据材料三并结合所学知识，指出西汉初与东晋时期经济发展的共同原因。材料四

顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。——《齐民要术·种谷》

(4)写出材料四这部著作的历史地位。并简述材料四所反映的生产经验。

(5)综合上述材料并结合所学知识，请为我国农业现代化发展献计献策。

24、春秋战国时期是一个大变革的时期，是中国古代历史上一个重大的社会转型期，这一时期社会发生了巨大的变化。某校七年级（1）班的学生以“大变革的时代”为主题展开探究活动，请你参与。

【经济大发展】材料一图A

图B

(1)结合材料一和所学知识指出，使用图A所示工具的时代被称为什么时代？说出两例处于这个时代的远古居民。

【图片话历史】材料二

“水旱从人，不知饥馑，时无荒年。天下谓之‘天府’也。”——《华阳国志·蜀志》

(2)结合所学知识回答，材料二反映了哪一水利工程建成后的情况？它的建成对周边地区的农业发展有什么影响？

【变革促发展】材料三

治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡，反古者不可非，而循礼者不足多。——《史记》

(3)材料三表明了商鞅的什么主张？他的主张体现了哪一学派的思想。结合所学知识概括商鞅变法的作用。

【思想大争鸣】材料四

(4)战国时期社会急剧变化，各学派纷纷著书立说，针对解决的问题提出不同的看法。指出材料四中的人物分别代表的学派名称。请写出你最欣赏和赞同的派别，并概括该派别的观点或主张。

(5)综合上述材料，结合所学知识，指出推动社会转型的因素。

25、某校七年级（1）班的同学以“统一多民族国家的建立和巩固”为主题开展探究活动，请你参与。

【商鞅变法奠定实力】材料一：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——《战国策·秦策》

(1)材料一中“决裂阡陌”指的是“商君”变法中的哪一措施？在这项措施的基础上，商鞅还实行了哪些措施以加强对地方的管理？

【秦始皇创立制度】材料二：图一“及至始皇……以弱天下之民……然陈涉（陈胜）……斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应……山东豪俊遂并起而亡秦矣。”——贾谊《过秦论》图二(2)依据材料二中的图1，指出秦始皇为了巩固统治在中央和地方分别采取的措施。依据图2，指出秦朝灭亡的根本原因。

【汉武帝继往开来】汉武帝在开发利用资源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁的专利等，这套新经济政策的设计者都是桑弘羊、孔仅等。——摘编自傅乐成《中国通史》材料三：如图是“西汉初期中央和封国力量对比示意图”。

(3)依据材料三，结合所学知识指出汉武帝为解决西汉初期存在的社会问题所采取的措施。依据材料三中的文字内容及所学知识，指出“新货币”的名称以及“盐、铁的专利”所指的措施。材料四