2025-2026学年河北省任丘市初中历史九年级期末上册自测模拟高频题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列三幅图片共同反映了（）

淅川县出土云纹铜禁

安阳刻有文字的甲骨

安阳司（后）母戊鼎

A．中国汉字，源自河南B．青铜文明，辉煌灿烂C．纹饰修饰，源远流长D．文化中原，老家河南

2、公元前4世纪，雅典演说家德摩斯梯尼在演说中提到，雅典人皮洛斯被剥夺了公民权，由于生活穷困，他混入民众法庭（陪审法庭）骗取津贴，结果被判处死刑。据此可得到的信息是（

）A．德摩斯梯尼批评了雅典民主政治的虚伪B．雅典民主仅仅适用于城邦的高等级公民C．所有雅典人都有权获得城邦发放的津贴D．非雅典的公民不能担任民众法庭陪审员

3、随着亚历山大的东征，许多希腊人移民到了西亚，其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时西方也从东方汲取了不少文化养分。这说明亚历山大东征A．促使东方文明的西方化B．完成西方文明的东方化C．促进东西方文明的交流D．确立西方文明的优越性

4、“庄园中有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠……几乎每一个村落里都有磨……卷线杆、纺锤和织布机也出现了。人们穿的衣服由羊毛和大麻亚麻制成，庄园里通常是有酒房，农民们可以去酿酒，就像到磨房里去磨谷物一样。”这表明西欧庄园A．基本处于自给自足的自然状态B．佃户依附于领主，无人身自由C．是自给自足的经济、政治单位D．当时的社会生产力水平比较低

5、美国中世纪史专家汤普逊说：“在城市兴起的过程里，我们第一次在欧洲历史上写下平民的传记。前所未知的一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”是（

）A．农民阶级B．手工业者C．商人D．市民阶层

6、“在5至11世纪之间……西方正在为一个新文明奠定基础，而拜占庭却在靠其辉煌的、又令人无法忍受的遗产生存。直到其1453年声誉扫地、不可避免地灭亡为止。”由此可知，材料认为拜占庭文化的特点是（

）A．兼收并蓄B．承前启后C．封闭保守D．野蛮落后

7、12世纪晚期至19世纪中期，日本处于幕府统治时期。下列关于这一历史时期的说法，正确的是（

）A．天皇与幕府将军共掌大权B．源赖朝开启幕府统治时期C．武士集团绝对忠诚于天皇D．日本因此实现社会的转型

8、下表为斯特拉斯堡（今法国东北部城市）的印刷出版物统计，当时推广古典书籍旨在（

）时间类型比例15世纪宗教书籍50%以上古典书籍10%1500年到1520年宗教书籍27%古典书籍33%A．消除法国封建专制制度B．推翻天主教的统治C．保护私有财产D．宣传人文主义思想

9、“意大利原来的商业地位开始下降，英国、尼德兰（指荷兰）位于大西洋航路和北海、波罗的海航路要冲，地位愈来愈重要。”这段话属于叙述新航路开辟的（

）A．原因B．影响C．内容D．条件

10、下图是醴陵某同学学习过程中绘制的示意图，该单元的主题可拟为（

）

A．资本主义萌芽B．资本主义制度的初步确立C．资本主义制度的扩展D．垄断资本主义时代

11、下列关于法学方面的成就说法错误的是（

）A．《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产B．《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源C．《罗马民法大全》集中了古罗马帝国全部法律条文D．《拿破仑法典》成为很多国家制定民法的参照蓝本

12、目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作为下图中第六单元标题的是（

）第六单元

第17课

君主立宪制的英国

第18课

美国的独立

第19课

法国大革命和拿破仑帝国A．封建时代的欧洲B．走向近代C．资本主义制度的初步确立D．战后初期的世界

13、工业革命早期，工厂的选址一般在水流湍急的乡村，后来工厂可设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大，对这一变化起关键作用的人物是（

）A．凯伊B．哈格里夫斯C．史蒂芬森D．瓦特

14、据下表可知，德国基础教育的变化是基于（

）

德国普鲁士时期小学教育基本情况小学(所)配备教师(人)适龄儿童入学数(万人)1816年2034521766116.71846年2404427770243.3增长率18%28%108%A．提高城市人口的增长率B．推动城市化进程C．适应工业化发展的需要D．增加劳动就业率二、综合题

15、阅读材料完成下列要求材料一

“凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越叔力，为非法权力。”“凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用面征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。”——摘编自人教版九年级教材材料二

尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事种，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。——摘编自《世界史<以文明演进为线索〉》材料三

拿破仑是世界历史上一位传奇人物。在法国大革命高潮结束后，政局依然动荡的形势下，拿破仑登上历史舞台，他对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》，对外多次打败反法同盟，维护资产阶级革命成果。拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。——摘编自《拿破仑时代》

(1)根据材料一，结合所学知识，写出颁布该法律文献的国家和该法律文献颁布后这个国家确立的政治制度。

(2)根据材料二，结合所学知识，写出美国革命“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律文件及该文件颁布的重大历史意义。

(3)根据材料三，指出拿破仑“顺应了欧洲文明潮流”的措施。

(4)分析上述三则材料，概括推动国家发展的主要因素。

16、某校同学以“创新”为主题开展跨学科项目化学习。阅读学习成果，回答问题。成果一：数据见证兴衰

——摘编自王元庆《文明的融合——近代科技简史》成果二：创新引领未来

(1)依据成果一，列举促进英国A阶段“兴”的主要因素，并分析英国对B阶段中国“衰”的影