校园安全专题培训课件

校园安全专题培训课件消防·交通·防欺凌·应急自救培训课件2026年10月课程导览01安全形势与风险认知认清校园安全现状，建立风险意识02校园日常安全防范消防交通食品实验，逐项掌握要点03人身与心理安全防护防范欺凌诈骗，守护心理健康04突发事件应急自救火灾地震踩踏，学会科学逃生05安全责任与共建行动明确个人责任，全员参与共建安全形势与风险认知安全无小事，防患于未然认清风险，是自我保护的第一步01校园安全牵动每个家庭校园安全关系学生的身心健康，也牵动每一个家庭的安宁安全是具体而微的日常安全不是抽象概念，而是每天上下学、每堂课、每次活动中的具体细节认识风险、学会防范、掌握自救，是每个学生的必修课校园安全涵盖的主要领域校园安全不是单一场景的问题，而是覆盖

六大领域

的系统工程。六大领域，全面守护消防安全教室、宿舍、实验室的用火用电安全。交通安全上下学途中与校园内的出行安全。食品安全饮食卫生与食物中毒的防范。人身安全校园欺凌、意外伤害、防溺水等。心理安全情绪管理、压力疏导与心理危机识别。网络安全防范网络诈骗、保护个人信息。风险常常藏在细节之中01楼道追逐楼道追逐打闹，容易造成摔倒、碰撞02违规用电违规使用电器，可能引发火灾03拥挤踩踏上下楼梯拥挤，存在踩踏风险侥幸一次，可能遗憾一生树立意识是防护的第一步安全意识，是防范风险的根本前提树立意识的三重关键3项安全事故可防可控安全事故往往可防可控，关键在于是否具备防范意识遇到危险时第一时间想到的是如何正确应对，而非慌乱主动学习安全知识把规矩变成习惯，才能真正远离风险校园日常安全防范细节守规矩，平安每一天从消防到实验，把安全落到每个日常02消防安全：会报警会灭火会逃生预防为先不携带火种、易燃易爆物品进入教室和宿舍不违规使用大功率电器，不私拉乱接电线离开教室、宿舍时随手关闭电源🔥遇火应对会报警讲清地点、火势、着火物，留下联系方式会灭火小火可用灭火器，站在上风方向对准火焰根部会逃生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿疏散通道撤离，切勿乘坐电梯交通安全：规则是生命的护栏遵守交通规则，是最基本的自我保护过马路走斑马线，做到“一慢二看三通过”不闯红灯不翻越护栏步行场景不在马路上追逐打闹、低头看手机骑行场景不并排骑行、不脱把乘车与校园场景不乘坐无牌无证车辆校园内减速慢行，注意来往车辆和行人食品安全：把好入口每一关1正规就餐在正规食堂就餐，少吃流动摊贩食品2拒绝三无不购买无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的三无食品3洗净入口不喝生水，瓜果洗净后食用4个人卫生饭前便后勤洗手，注意个人卫生5及时报告发现食物异常、身体不适，及时告知老师并就医饮食卫生，直接关系身体健康实验室与用电安全实验室安全严格按实验规程操作，不擅自更改步骤使用药品、器材时佩戴防护用具实验完毕及时清理台面，检查水电气是否关闭用电安全不用湿手触碰电器开关和插座发现电线破损、插座发烫及时报告不超负荷使用插线板，离开时断电楼梯与活动安全：防拥挤防踩踏1靠右慢行上下楼梯不逆行、不追逐、不推搡2排队有序集体活动不拥挤、不抢行3摔倒即停发现有人摔倒，立即停下并大声提醒后方同学4高峰缓行上下课人流高峰时段，主动放缓脚步5运动前准备参加体育活动前做好准备，身体不适及时报告老师有序上下楼，是预防踩踏的关键人身与心理安全防护勇敢说不，及时求助守护身体与心灵的双重安全03认清校园欺凌，勇敢说不让每个孩子都知道：欺凌不可怕，求助不可耻。什么是校园欺凌形式身体伤害/言语侮辱/孤立排挤/网络暴力等多种形式特点以强凌弱、反复发生，给受害者造成身心伤害遇到欺凌怎么办不沉默勇敢向老师、家长报告，欺凌者往往害怕公开不硬拼保护好自己，及时脱离危险环境不旁观看到他人被欺凌，及时求助或报告防范诈骗，守护信息与财产常见诈骗手段冒充伪造亲友或老师身份，以急切理由借钱骗取资金。诱惑以中奖、兼职刷单、低价购物为饵诱导支付。陷阱借网络游戏交易、虚假充值设局骗取钱财。牢记防范要点不轻信陌生来电、短信、链接一律谨慎对待。不透露不向他人泄露身份证号、银行卡和验证码。不转账涉及转账先核实，遇骗及时报警。守护心理健康：学会倾诉求助守护心理健康，从学会倾诉与求助开始——正视与积极应对常见心理困扰2项学业压力、人际关系、家庭矛盾带来焦虑与低落长期情绪压抑可能出现失眠、厌学、情绪失控积极应对4项正视情绪，合理表达与宣泄主动向信任的同学、老师、家长倾诉必要时寻求学校心理咨询室帮助关心身边同学，发现异常及时关怀和报告远离溺水与意外伤害远离危险水域，是对生命负责生命只有一次，安全防范，从我做起，远离溺水与意外伤害。防溺水不私自下水游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域玩耍发现同伴落水，立即大声呼救、寻找漂浮物，切忌盲目下水施救防意外伤害远离建筑工地、高压设备等危险区域课间活动注意安全，不攀爬护栏、树木和体育器材突发事件应急自救冷静应对，科学逃生关键时刻，正确方法能救命04火灾逃生：冷静快速有序保持冷静判断火势和逃生方向›湿毛巾捂口鼻弯腰低姿前进，避免吸入浓烟›沿疏散指示撤离不乘坐电梯无法逃生时退回房间用湿布堵住门缝，在窗口呼救›到达安全地带及时清点人数地震避险：就近躲避科学撤离震时避险3项就近躲避室内就近躲在坚固桌子下、承重墙角落，护住头颈远离危险远离窗户、玻璃、悬挂物和高柜禁止行为不乘电梯、不跳楼、不拥挤向楼道震后撤离3项有序疏散晃动停止后，有序沿安全通道撤离到空旷地带护头防落物撤离时双手护头，避开高大建筑和电线杆服从指挥听从老师指挥，不擅自返回教室踩踏事故：自护与互救顺流而行人群拥挤时，顺人流方向行进，不逆行、不争抢摔倒即停发现前面有人摔倒，立即停下并向后退让侧身蜷缩若不慎摔倒，侧身蜷缩、双手护住头颈，尽量靠近墙壁寻求支撑尽快寻找墙角、栏杆等稳固支撑，帮助自己站起来不捡拾物品不弯腰捡拾物品，避免被人流推倒急救常识：关键时刻能救命掌握简单急救方法，能为生命争取时间关键急救方法5项出血止血用干净布料加压止血，必要时抬高伤肢烫伤处理立即用流动冷水冲洗，不要涂抹牙膏、酱油呼吸心跳停止及时呼救并拨打120骨折扭伤不要随意搬动伤者，就地固定等待救援他人受伤及时向老师报告并寻求帮助安全责任与共建行动人人有责，共建平安校园从我做起，让安全成为习惯05安全责任，人人有份安全不是别人的事，每个人都应主动担责把安全放在心上，把责任落在行动——人人担责，事事尽责。“安全无小事，责任在人人。”守规矩遵守校规校纪，是每个学生最基本的责任。劝同伴不做危险的事，也劝阻身边同学不做危险的事。报隐患发现隐患及时报告，不做旁观者。传家人把安全知识带回家，提醒家人共同注意。互助监督，共建平安校园平安校园，需要

每一个人

的参与和守望相互提醒同学之间互相关心，及时察觉异常勇敢报告发现欺凌与危险行为，及时告诉老师和家长积极参与主动投入安全演练与宣传活动家校协同家校携手，共同营造安全成长环境牢记求助渠道，关键时刻用得上🏫校园内求助校园内求助对象老师、班主任或保安💬心理困扰心理支持求助渠道学校心理咨询室服务方式随时预约紧急报警紧急报警电话110火警电话119急救电话120📇日常联络日常联络保存联系方式家长、老师、可信赖同学