2025年皮肤性病学教学大纲

医学教育·课程纲要2025年皮肤性病学教学大纲基础·临床·防治·实践2026年课程导览01课程概览与学习目标课程性质、学时分配与能力要求02皮肤科基础与检查方法皮损识别与专科检查基本功03常见皮肤病诊疗要点分类梳理重点病种诊疗思路04性传播疾病防治诊断治疗与防控要点05教学安排与考核评价教学进度、实践环节与考核方式课程概览与学习目标明确课程坐标课程性质、学时分配与能力要求01皮肤性病学是一门交叉学科皮肤是人体最大的器官，也是观察全身疾病的重要窗口皮肤性病学连接基础医学与临床实践，病种繁多、交叉广泛，诊疗依赖形态学观察。学科定位主干课程临床医学主干课程，衔接基础医学与临床各科研究范围皮肤与黏膜疾病皮肤、黏膜及皮肤附属器疾病，兼及性传播疾病三维学习目标与能力要求学习目标围绕知识、能力、素质三个维度展开，强调知行合一知识目标掌握常见皮肤病与性病的病因、临床表现与诊断要点。能力目标能完成病史采集与体格检查，准确描述皮损并制定初步诊疗方案。素质目标树立整体医学观，重视患者隐私保护与人文关怀。知识目标掌握

病因、临床表现

与

诊断要点能力目标完成

病史采集

与

体格检查，准确描述皮损并制定初步诊疗方案素质目标树立

整体医学观，重视患者隐私保护与人文关怀皮肤科基础与检查方法夯实专科基本功皮损识别与专科检查方法02皮肤的三层结构与附属器理解皮肤的正常结构，是识别异常皮损的前提表皮由角质形成细胞分层构成是屏障功能的核心真皮含胶原纤维、弹力纤维与血管神经决定皮肤弹性与营养供给皮下组织以脂肪与结缔组织为主参与保温与缓冲皮肤附属器毛发、皮脂腺、汗腺与甲是多种皮肤病的靶结构皮损识别与专科检查要点准确描述皮损，是皮肤科诊断的第一步原发损害6类斑疹丘疹结节水疱脓疱风团继发损害6类鳞屑痂糜烂溃疡抓痕苔藓样变常见皮肤病诊疗要点构建诊疗思维分类梳理重点病种03感染性皮肤病分类诊疗感染性皮肤病病种多、传染性强，规范治疗是关键病毒性3类带状疱疹寻常疣传染性软疣抗病毒对症治疗细菌性3类脓疱疮毛囊炎丹毒抗菌治疗局部处理真菌性3类体癣股癣手足癣外用抗真菌药顽固者联合口服寄生虫性1类疥疮规范外用杀疥虫药做好接触者管理炎症与过敏性皮肤病诊疗规避诱因联合规范用药，是炎症过敏性皮肤病治疗的主线以

规避诱因

为切入点，逐一梳理常见炎症过敏性皮肤病的识别与处置要点。共同原则寻找并去除诱因，避免搔抓与刺激，做好患者教育“去除诱因、规范用药、加强随访，是控制炎症过敏性皮肤病反复发作的关键。”湿疹与接触性皮炎皮损多形性、对称分布、瘙痒剧烈；治疗强调规避诱因并外用糖皮质激素。荨麻疹风团伴瘙痒、时起时消；抗组胺药为首选治疗。药疹有明确用药史，重者可累及黏膜与内脏；需及时停药并系统治疗。免疫性及损容性皮肤病长期管理综合干预核心结论银屑病红斑鳞屑性损害避免感染与精神紧张等诱因长期管理综合干预白癜风色素脱失斑治疗以光疗与免疫调节为主光疗免疫调节痤疮毛囊皮脂腺慢性炎症与激素、皮脂分泌及痤疮丙酸杆菌相关激素皮脂分泌痤疮丙酸杆菌红斑狼疮可累及皮肤与多系统需结合免疫学检查综合评估多系统免疫学检查性传播疾病防治强化防控意识诊断治疗与防控要点04常见性传播疾病识别性传播疾病涉及隐私与公共卫生，识别与报告同样重要识别与报告并重梅毒梅毒螺旋体分期各异，血清学检查是重要依据淋病淋球菌泌尿生殖道化脓性炎症生殖道沙眼衣原体感染沙眼衣原体症状隐匿，易致慢性并发症尖锐湿疣人乳头瘤病毒生殖器部位赘生物生殖器疱疹单纯疱疹病毒易反复发作性病诊疗原则与防控要点规范诊疗与健康教育需同步推进诊疗原则早诊早治·足量足疗程落实早发现、早诊断、规范治疗，强调足量足疗程。伴侣管理同查同治·阻断传播建议性伴同查同治，阻断传播链条。防控措施健教宣传·疫情报告开展健康教育，倡导安全性行为，做好疫情报告与随访。医患沟通保护隐私·减少病耻感保护患者隐私，减少病耻感，提高治疗依从性。教学安排与考核评价形成教学闭环教学进度、实践与考核05理论实践结合的教学安排教学环节主要形式教学目的理论授课课堂讲授与病例导入搭建

知识框架临床见习门诊与病房床旁教学强化

皮损识别

能力病例讨论典型与疑难病例分析训练

临床思维技能训练皮损描述与检查操作提升

实操水平课程采用理论授课与临床实践相结合的组织形式，注重能力

递进培养过程与终结评价相结合考核不是终点，而是检验能力达成的标尺以临床能力为核心，兼顾知识掌握与人文素养过程性评价课堂参与、病例分析报告与见习表现以临床能力为核心