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文档简介
2026年吉林省双辽市高一历史上册期末考试自测卷(真题汇编)附答案考试时间:75分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、选择题(15小题,每小题4分,共计60分)1、英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中评价:“宋代是中国自然科学发展的黄金时代,其科技成就不仅在当时世界处于领先地位,更对人类文明进程产生深远影响。”以下属于宋朝科技成就的有()①《农书》集北方与南方的农业技术于一体②指南针广泛应用于航海③《梦溪笔谈》记载了当时的许多科技成就④创造出简仪A.①④ B.②③④ C.②③ D.②2、明朝设锦衣卫、东厂、西厂等特务机构,监督、控制官民言行;康熙帝“令人密奏”,雍正帝正式实行密折制度,允许中央和地方官员直接向皇帝递密折,鼓励相互告密。这些措施的根本目的在于()A.维护君主专制统治 B.广开言路了解民情C.促进社会经济发展 D.提高国家决策效率3、甲午战争后,德国强租胶州湾,修筑了胶济铁路,并沿铁路主干道铺设了几段朝南、朝北的特殊路段(见下图)。德国修建这些特殊路段的主要意图是()A.发展交通事业 B.掠夺经济资源C.抢占中国市场 D.镇压人民反抗
4、21世纪以来,我国在重要科学前沿和战略必争领域取得了一批重大自主创新成果。下列成果属于这一时期的是()A.成功爆炸了原子弹、氢弹B.研制成功第一台亿次巨型计算机C.北京正负电子对撞机对撞成功D.“神舟五号”飞船首次实现载人航天飞行5、如下图是发表在1912年《民立报》上的一幅新闻漫画《辞旧迎新》:图中的背景是挥动双手和帽子的欢呼雀跃的人们,图的中间部位是一面旗帜,一条龙正从旗帜中仓皇出逃。这幅漫画说明了()A.传统封建制度被推翻 B.复辟帝制遭到强烈反对C.近代政治制度的转型 D.武昌起义取得胜利6、下图为中国古代大运河变迁示意图,对此说法正确的是()①截弯取直,缩短航程②开辟长途海运航线③政治中心东移北移④海上丝绸之路由此兴起A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④7、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“(中国)新皇帝……废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分成为若干行政区……”材料中该制度()A.主要官员由中央任免与考核 B.消除了地方割据C.在“新皇帝”时期开始推行 D.削弱了诸侯王的势力8、先秦时期,某一思想家认为按照“食有劳而禄有功”的原则授予官职和爵位,主张“尽地力之教”,发展生产。下列属于该学派思想的是()A.“修身齐家治国平天下”B.“治世不一道,便国不法古”C.“天行有常,不为尧存,不为桀亡”D.“天人合一,道法自然”9、《史记·商君列传》记载商鞅变法“为田开阡陌封疆,而赋税平”“有军功者,各以率受上爵;为私斗者,各以轻重被刑大小”。变法推行后,秦国“兵革大强,诸侯畏惧”,最终完成统一大业。下列对商鞅变法所带来的影响,表述正确的是()A.废除井田制,确立土地国有制,奠定了农业发展的基础B.军功爵制彻底废除世卿世禄制,实现了官员的公平选拔C.通过制度变革激发了社会活力,推动秦国向封建制转型D.消除了秦国的阶级矛盾,为统一全国提供政治前提10、五四运动的导火线是()A.巴黎和会中国外交失败 B.北洋军阀黑暗统治C.新文化运动推动 D.十月革命影响11、学者葛剑雄认为:“中国古代人口的流动和迁移有利于人口形成相对均衡、合理的分布,有利于缓和人地矛盾……迁出地区会因为人口有所减少而改善了生存条件,迁入地区会因为人力的增加而促进了开发的进程。”下列项最符合这一观点的是()A.秦始皇迁徙六国贵族豪强到关中B.东汉以来北方少数民族内迁中原C.魏晋时期大批北方人民流亡江南D.元朝时波斯人阿拉伯人移居中国12、著名党史专家胡绳先生评价党的某次重要会议“不只是军事路线和领导的改变,而且改变了政治路线,展开了新局面”“在会议召开的14年后,中国革命就取得了胜利,这是事前所完全不能设想的。”这次会议是()A.古田会议 B.遵义会议 C.洛川会议 D.中共七大13、中国共产党第二十次全国代表大会强调,中共十八大召开十年来,我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事。下列不属于这三件大事的是()A.全面建成社会主义现代化强国B.迎来中国共产党成立100周年C.中国特色社会主义进入新时代D.完成脱贫攻坚、全面建成小康社会14、《申报》评论近代某企业:“方互市之初,华人于通商一道诸未谙悉,江海利权尽为洋商所夺,于是李傅相始命创设……,集股招商,公实董理之,规划措置,秩然不紊,一时官民咸称利便。”这一企业是()A.上海轮船招商局 B.福州船政局C.江南机器制造总局 D.福新面粉公司15、下图为唐朝前期边疆各族分布图。图中序号对应民族的相关表述正确的是()A.①领袖曾接受唐朝册封,后来逐渐成为维吾尔族先民的主体B.②在唐玄宗统治时期强大起来,其首领被册封为渤海郡王C.③多次南下进攻,后被唐太宗击败并俘获其可汗D.④多次向唐朝遣使求婚,长庆会盟后双方基本停止了纷争二、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)16、阅读材料,回答问题。材料一武王克商,广有天下,其兄弟之国十有五人,姬姓之国四十人。——《左传·昭公二十八年》材料二秦始皇帝初并天下,罢诸侯,置守尉,遂分天下为三十六郡,每郡置一守、一丞、两尉以典之。——《史记·秦始皇本纪》材料三元世祖忽必烈即位后,始置中书省,以总全国之政,分境内为十一行中书省,号曰腹里,余则行中书省,置丞相、平章政事等官,以总郡县之政。——《元史·地理志》(1)根据材料一,概括西周分封制的核心特点。(2)根据材料二并结合所学,分析郡县制对中国古代政治的影响。(3)根据材料三并结合所学,说明行省制的历史作用。(4)综合上述材料,指出中国古代地方行政制度演变的趋势。17、变革与社会进步相伴而生,它是历史前进的动力,是社会演进的重要方式。阅读材料,回答问题。(1)材料一中国古代重大改革(部分)事件措施影响①在战争中杀敌一人赐爵一级,或授予50石俸禄的官职;杀敌军官一人,赏爵一级,田一顷,宅地9亩提高了军队战斗力,为以后秦国统一全国奠定了基础北魏孝文帝改革在朝廷禁止穿胡服,改穿汉服;禁止说鲜卑语,改说汉语;改繁复的鲜卑姓为汉姓;提倡鲜卑贵族和汉人士族联姻②王安石变法征收役钱,用来雇人到官府服役;原先不服役的官僚等,也要交纳役钱政府的财政收入有所增加——整理自晁福林《中国古代史》根据材料一并结合所学知识完成上表。(2)材料二——整理自刘松柏何成刚梁晓东《历史课标解析与史料研习——国家制度与社会治理》根据材料二、判断这是我国古代哪一制度的基本特征,并分析其创立的历史意义。(3)材料三日本通过大化改新、明治维新、战后改革三次“开国”,成功实现了由奴隶社会向封建社会、由封建社会向天皇制资本主义社会、由天皇制资本主义社会向民主制资本主义社会的全面转型。而其每次社会转型的结果,一方面跨越式前移了本国的国际“站位”,另一方面也潜伏下祸国殃邻之隐患。
——孙立祥《日本三次社会转型及其历史启示》材料三中作者认为日本三次社会转型都产生了两方面的结果,结合所学知识,以明治维新为例加以佐证。(4)材料四光荣革命留下的最深刻遗产是:制度变迁可以用非革命的手段完成,从此后,英国历史上不再出现重大的暴力冲突,和平和渐进的改革成为英国历史发展的特色,到光荣革命为止,合适的政治和社会环境已经在英国形成了,正是在这种环境下,英国率先走向工业革命,也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心,并开创了一种新的文明。
——钱乘旦许洁明《英国通史》根据材料四、概括推动英国从“文明边缘的小国走向了世界的中心”的因素。18、中华文化从传统步入现代,兼收并蓄。阅读材料,回答下列问题。材料一:孔子思想体系的核心概念是“仁”。“仁”最扼要的表述就是“爱人”,即对人尊重和有同情心。达到“仁”的途径是“克己复礼”,即通过对自己的控制和约束以提高道德水平,从而符合“礼”的要求。孔子将“仁”看作道德的最高标准,他希望重塑统治者“为政以德”,以严格的道德标准要求自己,以身作则,通过道德感化改善政治,而不是一味使用暴力和刑罚。孔子对春秋后期“礼崩乐坏”的变革、动荡形势感到不满,期望恢复西周的礼乐政治。——摘编自张机《中国古代简史》材料二:时间事件主要内容19世纪60-90年代洋务运动洋务派创办军事工业,民用工业和新式学校,建新式海军19世纪90年代戊戌维新运动光绪皇帝在维新派支持下推行“百日维新”,在政治、经济、军事等方面除旧布新20世纪前期新文化运动具有新思想的学者主张调护“德先生”“赛先生”反对旧伦理、旧政治、旧艺术、旧宗教、旧文学等材料三:说它是失败了,这同前面所说的是不是自相矛盾?不是。这次革命并没有达到它所预期的目标。西方列强在中国的支配地位没有受到削弱,在农村没有出现一场社会大变动,中国近代社会的基本矛盾一个也没有得到解决。革命的果实又落到旧势力的代表袁世凯手里。——摘编自雷颐《“中国农村派”与新民主主义理论的形成》(1)依据材料一概括“仁”的思想内涵,分析孔子提出“仁”的背景。(2)概括材料二中所列历史事件反映的共同主题及其背景。请任选一个事件说明其产生的最深远影响。(3)结合所学,从近代化史观的角度评价材料三中的“革命”。19、民族危机与抗争材料一义和团运动兴起后,英国担心波及其势力范围长江流域,遂策动两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强合作。后由盛宣怀从中牵线策划,上海道余联沅与各国驻沪领事商定“保护东南章程九款”。清政府向各国宣战后,南方更多督抚加入进来,和各参战国商订协议,表示“无论北方情形如何,请列国勿进兵长江流域与各省内地;各国人民生命财产,凡在辖区之内者,决依条约保护”。协议虽未签字,但在清政府危亡之际,地方大员寻求“自保”,表明中央权威的式微与地方势力的扩张。——《中外历史纲要》(上)材料二吾愿吾亲爱之青年……进前而勿顾后,背黑暗而向光明,为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类、青春之地球。青春之宇宙,资以乐其无涯之生。——李大钊《青春》(1916年发表于《新青年》)材料三1937年4月红军指战员钟士灯致父母家书←原文摘录:我在外,大家都是为着抗日的,为了保护我们的家庭,为着自己的未(来)做事……现在说起到达北方,使用(实行)国共合作、释放一切政治犯,联合(了)许多抗日友军,国家已经和平。材料四(1949年10月1日)夜晚十点钟以后,我从天安门回到了宿舍,兴奋得不能合眼,我坐在桌子前面,拿起笔在纸上写着,反复地写着同样的一句话:“占人类总数的四分之一的中国人从此站立起来了。”——巴金(1)阅读材料一,指出材料反映的历史事件,并结合所学分析其影响。(2)阅读材料二,结合所学,简述《青春》发表的时代背景。(3)阅读材料三,判断其史料类型,并分析其史料价值。(4)阅读材料四,指出使作者“兴奋得不能合眼”的历史事件,并结合所学谈谈你对“占人类总数的四分之一的中国人从此站立起来了。”的理解。
-参考答案-一、选择题(15小题,每小题4分,共计60分)1、【答案】C2、【答案】A3、【答案】B4、【答案】D5、【答案】C6、【答案】A7、【答案】A8、【答案】B9、【答案】C10、【答案】A11、【答案】C12、【答案】B13、【答案】A14、【答案】A15、【答案】D二、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)16、(1)特点:以王族为核心;血缘关系与政治权力结合。(2)影响:打破贵族世袭制,加强中央对地方的直接控制;奠定古代地方行政制度基础;推动国家统一。(3)作用:加强中央对地方的管辖,巩固多民族国家统一;中国省制的开端,对后世影响深远。(4)趋势:中央集权不断加强,地方自主性逐渐削弱。17、(1)条件:马克思主义的传播;共产党早期组织成立;工人阶级队伍的壮大。
(2)依据:南昌起义中国共产党组建了自己的军队,古田会议确立“思想建党,政治建军”的建党建军原则。
(3)理由:新中国成立,开辟了中国历史的新纪元;中国真正成为独立自主的国家,占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。
(4)目的:抗美援朝,保家卫国;意义:提高了中国的国际地位,赢得了世界各国人民的尊敬;打破了美军不可战胜的神话;抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活;稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平;是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。18、(1)内容:吐蕃、突厥。积极影响:促进了民族团结与边疆稳定;增强了中央对边疆的控制力;推动了经济文化交流与发展。(2)原因:继承并吸收了优秀文化;兼收并蓄的开放政策。说明:佛教在唐朝广泛传播,促进了宗教文化的繁荣;唐三彩等艺术品体现了中外文化的融合。19、(1)通过引进西方科技,达到民富;通过强化政府经济职能,达到民富;通过发展工商业,并在与西方的竞争中,达到民富。(2)现象:民族工业发展原因:中华民国建立,扫除了政治上的一些束缚和障碍,为中国民族资本主义经济的发展提供了
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