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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写词语。
tōngxiāo
rǎngāng
kǒngjù
páihuái
yánjùn
xīshēng
xìtǒng
xīshuài
二、选择题
2、下列加点字的注音全都正确的一项是(
)A.渲染(xuān)勾勒(lè)彩虹(hóng)B.豆腐(fu)蒙蔽(méng)蒙古包(méng)C.迂回(yū)羞涩(shè)低吟(yín)D.清鲜(xiān)朝鲜(xiǎn)拨转(zhuǎn)
3、下列词语完全没有错别字的一组是(
)A.五湖四海心平气合万象更新B.无独有偶司空见惯重见天日C.过犹不急见微知著哄堂大笑D.翻箱倒柜乌合之众无济于是
4、下列句子中成语使用正确的一项是(
)A.小小年纪的他,已经会四国语言了,真是令人张口结舌。B.班长提议全班同学给留守儿童“献爱心”,大家都随声附和表示赞同。C.经过一系列的革故鼎新之后,我国市场经济体系已经基本形成了。D.学校女子健美操队式成立,队员最小的是九岁,最大的是十二岁,都是风华正茂。
5、下列画线成语运用不恰当的一项是(
)A.振兴中华,实现中国梦,要寄希望于风华正茂的年青一代。B.他才思敏捷。老师刚讲完一个重要知识点,就能触类旁通,灵活运用。C.载人航天梦想的实现,是几代航天人群策群力、不懈奋斗的结果。D.小李上进心很强,无论在工作中遇到什么难题,他都不耻下问,及时向领导请教。
三、非选择题
6、照样子,改写句子。
例:上课不能没有学习用具。
上课怎能没有学习用具呢?
(1)小学生不应该乱花钱买零食吃。
____________________________________________________
(2)这篇作文一定是赵强写的。
____________________________________________________
7、1修改病句。
①李红同学是我们学习的。
___________________
②我们要教室的清洁。
_________________
③妈妈买的菜有肉、鱼、青菜、西瓜等等。
___________________
8、1给下面的句子加上恰当的关联词语。
①_____全连数他岁数大,对大家又特别亲,_____大伙都叫他“老班长”。
②指导员对老班长说:“_____多么艰苦,你_____要把他们带出草地。”
③_____我们找不到东西吃,_____无法走出这茫茫的草地。
④老班长_____瘦得只剩下皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,_____一直用饱满的情绪鼓励着我们。
⑤我_____接受了指导员交给的任务,_____得把你们带出草地。
⑥_____哪一天吃不上东西,说不定_____会起不来。
四、日积月累
9、按要求补充诗句。
(1)_____________,日暮客愁新。(孟浩然《宿建德江》)
(2)等闲识得东风面,___________________。(朱熹《春日》)
(3)红军不怕远征难,______________。五岭逶迤腾细浪,______________。(毛泽东《七律·长征》)
(4)辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中描写人们在稻花香气里谈论着丰收的年景,听着不远处传来的一阵阵青蛙的叫声的句子是:“______________,_______________。”
(5)宋代名臣李纲非常爱国,外敌侵略国土,他这样说:“祖宗疆土,_________,___________。”
(6)李磊暑假期间去乡下的“农家乐”玩了一次,他深深地为农庄生活所吸引,于是临走时,向主人说了一句孟浩然《过故人庄》中的诗句:“_____________,______________。”
表示今后还会来。
(7)狼牙山上,五壮士屹立在狼牙山峰顶,他们看着脚下的悬崖深渊,眺望着群众和主力部队远去的方向,想起来了三国时期曹植的诗句:“______________,_______________。”
(8)焦裕禄为人民“_____________,______________。”的精神万古流芳。(填诸葛亮的名句)
(9)这些残破的楼台和城墙都在警示我们,莫忘历史。它们也在默默地教导着我们:“____________!”(填陆游的名言)
五、阅读与理解
10、材料。十五夜望月
,
。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。1.背诵古诗,在横线上补充诗句。
2.本诗作者是___代诗人_____。前两句中,没出现一个“月”字,却用“_____”二字,描绘出月色的空明皎洁。本诗最后一句中,一个“___”字,使诗人望月怀远的情思有了动态之美,仿佛诗人的情思与月光一同洒落。我们学过的借“月亮”抒发思念的诗句还有“______________,______________”。
3.发挥想象,用自己的话写写前两句诗句描绘的画面。
________________________________________
4.下列对古诗的分析,正确的一项是(
)A.“人尽望”的意思是大家都不抬头看月亮,说明月色不美,人们没有兴趣观赏。B.诗歌的前两句抒情,后两句写景,表达了诗人对秋天的热爱。C.诗人表面上写不知秋思落在何处,实际却是在抒发自己内心的情感。5.古诗词是祖国文化的瑰宝,请你介绍两种学习古诗词的方法。
___________________________________________
11、课外阅读。选择①他本在一家外企供职,一次意外,使他的左眼突然失明。为此,他失去了工作,到处求职都因“形象问题”连连碰壁。挣钱养家的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。②妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。一天晚上□他们在卧室里争吵了起来□妻子嚷嚷□不把你爸送走咱们就离婚□③第二天早饭时,父亲说:“有件事我想跟你们商量一下,你们每天上班,孩子又上学,我一个人在家太冷清了,所以,我想到老年公寓去住,那里都是老人……”④他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。⑤第二天,父亲就住进了老年公寓。⑥星期天,他去看父亲。父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足,可眼睛里却渐渐涌起一层雾。⑦几天来,他因父亲的事寝食难安。挨到星期天,又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头。父亲站了起来,问了两个问题:一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼!我也老了,捐出一个角膜,生活还能自理,可我儿子还年轻呀,他为这只失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……”⑧所有人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走到父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶,疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下。他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。⑨当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家。至于妻子,他已做好了最坏的打算。1.给文中“□”处加标点。
2.写反义词:冷清——(
)
沉重——(
)
3.联系上下文理解文中带点的词语。
寝食难安:_____________
4.仔细阅读,完成填空。
(1)第④段中“他只好又把话咽了回去”的根本原因是______________。
(2)第⑥段中画横线的句子是_______描写,表现了父亲_______的心理。
(3)第⑨段中“他已做好了最坏的打算”中“最坏的打算”是指_________。
5.从全文看,父亲做了两次“选择”,请说说父亲的“选择”是什么。
(1)____________;
(2)____________。
6.请写出第⑧段中表现“他听了父亲的话深受感动”后的行为的句子。
答:______________
7.第⑧段中画线句子运用了_______的修辞手法,这样写的作用是:
答:________________
8.你认为文中的父亲是一个怎样的人?
答:_______________
六、语言综合运用
12、同学们,小学六年的学习生活在不知不觉中接近尾声,曾经的“酸”“甜”“苦”“辣”现在都变得格外珍贵。在这离别之际,让我们在成长册上记录其中的一种滋味,留下自己的成长感言。
_________________________________________
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