2025-2026学年广西壮族自治区北流市初中历史七年级期末下册提升黑金试卷附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下图是隋朝重大历史事件的时间轴，其中②处代表的相关历史事件是（

）

A．隋朝建立B．隋灭陈，完成统一C．隋炀帝登基D．开凿大运河

2、有学者认为：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”材料主要表明该“制度”A．扩大了统治的社会基础B．推动了隋唐时期教育的发展C．实现了公平选拔人才D．营造了浓厚的读书风气

3、《旧唐书》称武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力。”（意为诛杀公卿，独断专权）但有人说：“对国家和人民来说，武则天不算是坏皇帝。”其主要依据是武则天（

）A．打击敌对的官僚贵族B．重视发展生产，推动社会经济进一步发展C．是中国历史上唯一的女皇帝D．在位期间出现了“开元盛世”的局面

4、唐太宗、武则天和唐玄宗共同缔造了“贞观之治”和“开元盛世”的盛世景象。他们创盛世的共同经验是（

）A．吸取前朝经验B．重视人才培养C．开创科举考试D．重文人轻武将

5、他的诗反映了唐朝由盛而衰的那个复杂、动荡的历史时代，被后人称为“诗史”，请问他是（

）A．杜甫B．李白C．白居易D．王勃

6、《旧唐书》中载“时巢众累年为盗，行伍不胜其富，遇穷民于路，争行施遗十三日，贼巢僭位，国号大齐”材料中记载的历史事件是（

）A．瓦岗起义B．黄巾起义C．黄巢起义D．李自成起义

7、据史料记载，宋代以前经常有武将出任宰相。北宋宰相共有71人，其中64人为进士出身，无一人出身武臣；南宋共有宰相62人，其中51人出身科举，一人出身武臣。这反映了宋代（

）A．增强了宰相的权力B．形成文臣统兵格局C．采取重文轻武政策D．文臣才能高于武将

8、关于宋代南方经济发展的表述错误的是A．水稻在宋朝跃居粮食产量首位B．棉花种植区已向北推进到广东和福建一带C．宋代最大的商业都市是开封和杭州D．宋朝的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家

9、曾经热播的古装大剧《清平乐》，以北宋为背景，艺术地再现了宋仁宗在位的大宋“黄金时代”盛世风采。该剧中可能出现的场景有（

）A．蜀地商人用交子支付商品的费用B．“岳家军”在郾城大败金军主力C．回族商人在临安的西市开设店铺D．文天祥写下大义凛然的《正气歌》

10、与“引进占城稻”“著名瓷都景德镇”“造船业水平居于世界领先地位”“经商时间和空间不受限制”“市舶司”“交子”等信息相关的是（

）A．宋代南方经济的发展B．明朝时期的经济发展C．元朝时期忽必烈鼓励农业生产D．隋唐时期经济的繁荣

11、柏杨在《中国人史纲》中给予成吉思汗极高的评价：“铁木真是历史上最伟大的组织家暨军事家之一，他在政治上和战场上的光辉成就，在二十世纪之前，很少人可跟他媲美。”下列史实能印证该观点的是（

）A．统一蒙古草原，建立蒙古政权B．学习中原王朝的统治方法C．改国号为元，定都大都D．率领军队攻入南宋都城临安

12、元朝统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。元朝统一的时间是（

）A．1271年B．1276年C．1279年D．1368年

13、下表所示赋粮比例信息说明

北宋熙宁九年（1076年）赋粮南、北方所占比例单位总计北方数南方数南方所占比例（%）贯、石、匹、两100181534414841560331255.93A．黄河流域战乱频繁B．南方经济地位重要C．文化重心开始南移D．北民南迁速度加快

14、下列对宋代历史特点的描述，最恰当的是A．科技发达但军事并不强大B．经济发达但文化并不繁荣C．军事强大但科技并不先进D．军事强大但经济并不发达

15、《资治通鉴》是我国古代第一部编年体通史，总结了许多值得借鉴的经验和教训。下列史实有可能在《资治通鉴》中查到的是A．武则天称帝B．戚继光抗倭C．明成祖迁都D．元朝开凿两段新运河

16、下面是一首明朝嘉靖年间创作的一首军歌，该军歌创作的历史背景（

）

《凯歌》

万人一心兮泰山可撼，惟忠与义兮气冲斗牛。

主将亲我兮胜如父母，干犯军法兮身不自由。

号令明兮赏罚信，赴水火兮敢迟留？

上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。A．文天祥抗元B．戚继光抗倭C．郑成功抗击荷兰D．康熙抗击沙俄

17、它真正的价值不是永绝漠北大军而是防御漠北游骑，因为没有它，整个华北平原就没有可能进行正常农业生产及生活。这里的“它”是（

）A．北京城B．明长城C．山海关D．大运河

18、下列关于“郑和下西洋”史实的陈述中，哪一项是错误的A．目的是为了提高明朝在国外的地位和威望B．郑和的船队最远到达地中海沿岸和欧洲西海岸C．明成祖称帝后，派郑和率领船队出使西洋D．从1405年到1433年，先后七次下“西洋”

19、以下是某同学为了研究某个历史问题而搜集的图片，据此判断，他研究的问题是（

）

A．明朝建立的背景B．明朝兴盛的表现C．明朝外交的概况D．明朝灭亡的原因

20、不同的历史时期有不同的时代特征，下列反映宋元时期时代特征的是（

）A．繁荣与开放B．政权分立与民族交融C．大一统D．多元文化碰撞交融与社会经济的高速发展

21、清朝中后期，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程，与其推行的哪一措施有关（

）A．重文轻武B．罢黜百家C．闭关锁国D．焚书坑儒

22、1790年，四大微班到京献艺后，后来不断加以改进和创新，在道光年间形成一个新的剧种“皮黄戏”，皮黄戏博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色，后来成为最主要的剧种，这就是（

）A．昆曲B．豫剧C．黄梅戏D．京剧

23、时空观念是历史学科核心素养之一，是了解和理解历史的基础。图中①处可填

A．设置澎湖巡检司B．设置台湾府C．签订《尼布楚条约》D．册封达赖、班禅二、综合题

24、同学们，通过一年的学习之后，想了解你们对中国古代政治史学习的情况和感受。材料一

唐太宗李世民对黄门侍郎王硅说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”——《资治通鉴·唐纪八》材料二

宋太祖问：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其故何也？”宰相赵普回答：“此非他故，节镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”——《续资治通鉴》

(1)材料一反映了我国古代的哪一制度？该制度开创于那个朝代？

(2)结合材料二中赵普的对策，说说北宋时期为了加强中央集权，采取了什么措施？

(3)明朝时期，为了加强对官吏、百姓的监控，设立了_________，由_________直接控制。

(4)我国古代某一机构中的办事大臣只能秉承皇帝的旨意办事，没有诚决权，该机构是_________。

(5)通过以上问题，你可以感知到中国古代政治制度发展的什么趋势？

25、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。松赞干布仰慕中原文明，几次向唐求婚……——人民教育出版社(五四制)六年级下册材料二

蒙古族是我国北方古老的游牧民族……13世纪初铁木真统一了蒙古各部，建立蒙古汗国。后来，他的孙子忽必烈继承了汗位，1271年改国号，次年定都大都，1279年统一了全国。这是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。材料三

清政府颁赐的金奔巴瓶(下图)

材料四

清前期，在天山以南的广大地区居住着信仰伊斯兰教的维吾尔等族，清代把这一地区称为回部。乾隆时期，回部上层贵族大、小和卓兄弟发动叛乱，乾隆帝派兵征讨。在维吾尔等各族人民的支持下，平定了叛乱。——岳麓书社七年级下册历史试卷材料五

美国罔顾事实、颠倒黑白，对我国新疆开展的反恐和去极端化工作进行无理指责和攻击，并通过制造“新疆棉”等事件将美国对涉疆问题的干涉常态化。应该看到，在美国对华战略已出现重大调整，并将中国列为美国主要战略竞争对手的大背景下，美国现在越来越多地在国际上打所谓的“新疆牌”，醉翁之意不在酒，以疆制华的战略意图昭然若揭。——央广网

请回答：

(1)依据材料一并结所学知识，说出唐太宗把哪位公主嫁给了松赞干布？

(2)材料二中“我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝”是哪个朝代？

(3)材料三所示的金瓶掣签制度反映了清政府对哪一地区的管辖？除此之外，清政府还采取过哪些措施对这一地区加强管理？(写出一点即可)

(4)材料四中，乾隆帝平定叛乱后，设置了什么机构管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区？

(5)依据材料五，指出美国干涉新疆发展的险恶用心是什么？今天，我们应践行什么样的民族理念？

26、某初中组织七年级学生进行初中历史项目式学习，开设古代中国人物肖像展（隋唐—明清）。阅读材料，回答问题。材料一：准备资料阶段，小史同学搜集了下列人物肖像

材料二：项目实施阶段，小史同学制作了项目式学习清单项目名称古代中国人物肖像展（隋唐—明清）驱动性问题介绍中国古代史的重要历史人物，展示古代中国发展历程项目任务布置展馆1：政治家馆布置展馆2：布置展馆3：学习成果撰写中国古代发展历程学习心得体会

请回答：

(1)小史同学不知道如何撰写人物展览解说词，请你撰写李世民的解说词，供他学习参考。

(2)你发现王安石的肖