2026学年山西省大同市四年级语文期末高分预测高频易错题（详细参考解析）详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音写词语。

quǎnfèi

pìrú

shìhòu

fùjìn

mǐnjié

ánɡshǒu

júcù

pōxiàng

jīngjù

fànguǎn

píqì

kuàijié

gōngyǎng

yángchángérqù

jíjiāng

zītài

gāoào

yìsībùgǒu

二、选择题

2、下列加点字的读音全部正确的一项是（

）A．朴素（pŭ）

附近（fù）

徐徐（yú）B．捣乱（dăo）

和谐（xié）

冠心病（guān）C．倘若（sháng）

绘画（huì）

剥莲蓬（bō）D．应和（hé）

慰藉（jiè）

绮丽（qĭ）

3、下面词语的书写与注音完全正确的一项是（）A．剧说

盼望

昂（yáng）首东望B．大堤

犹如

山崩（bēng）地裂C．地振

屹立

人声鼎（dǐng）沸D．霎时

惯通

浩（hào）浩荡荡

4、依次填入下面句中横线上的词语最恰当的一项是（）

蟋蟀的住宅_______在青草丛中，非常_______，并且排水_______，还有_______的阳光。A．隐蔽隐藏优良温和B．隐藏隐蔽优良温和C．隐蔽隐藏优秀温柔D．隐藏隐蔽优秀温柔

5、下列句子中，加点词语使用得不完全恰当的一项是（

）A．这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。B．这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。C．演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。D．这次考试他栽跟头了，回到家又碰钉子，被爸爸严厉地批评。

三、非选择题

6、按要求写句子。

(1)圆盘似的月亮，慢慢地移到了当空。(仿写一个比喻句)

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(2)这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。(用加点的词语写一句话)

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(3)先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？(改成陈述句)

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(4)“勤能补拙是良训，____________________”。(补充名言)

7、修改下面这段话。（有5处错误）

周老师是我们四（一）班的语文老师，她不但长得漂亮，并且对我们要求非常严厉。周老师每天要求我们读课外书，她经常对我们说：“阅读能力的提升，与是否广泛阅读有很大关系。”在她的督促下，我们课外阅读的数量和质量明显提高了。今年，张老师光荣地被评为“优秀教师”称号。我们为有这样的好老师感到自豪！

___________________________________

8、读一读，在括号中填上恰当的关联词。

（1）(

)中华不振，(

)当时的中国人民受到外国人的欺辱。

（2）梅兰芳(

)卖房度日，(

)决不在日本侵略者的统治下登台演出。

（3）(

)我们的生活越来越好了，(

)我们永远也不能忘掉延安精神。

四、日积月累

9、1根据课文内容填空

将下列句子补充完整。

（1）__________________，学海无涯苦作舟。

（2）天行健，____________________。

（3）诗是人类向未来寄发的信息，_____________________________________。

诗文美——诵读诗词、文言文，能使我们充分领略它的无穷魅力。

（4）文言文：胤___________，__________。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，__________。

（5）古诗：杨万里的“_______________，______________。”给人留下无限想象的空间，写出了乡村孩童的天真可爱；王昌龄的“________________，________________。”表现出诗人洁身自好的志向和品格。

（6）现代诗：冰心的《繁星》（七一）“这些事——是_____________：月明的园中，_____________，母亲的______。”体现了诗人对母亲的依恋和母爱的温馨；艾青的《绿》“刮的风是绿的，_______________，__________________，_________________。”让我们春天到处都是绿色，天地万物都绿意融融，充满了勃勃生机。

（7）形象美——通过本学期的学习，我认识了很多人物、动物，有坚持不懈的黄继光、__________的雨来、______________的哈尔威船长和______________的母鸡……（填品质的四字词语）

五、阅读与理解

10、天窗乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。碰着大风大雨，或者北风虎虎地叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑的地洞里似的。于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一片；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！晚上，当你被逼着上床去休息的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！它会使你看见了若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件！发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从无中看出有，从虚中看出实，比任其他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！1．文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情？   

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2．品味句子，按要求答题。   

（1）赏析下面句子。 

雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。   

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（2）解释下面句子的含义。 

也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧！   

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3．说说文章以“天窗”为题的作用。   

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4．简要举例赏析本文语言上的突出特点

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11、课外阅读。许衡不食无主之梨南宋末年，兵荒马乱，社会很不安定。一天下午，忽然有人大声喊：“有军队攻过来了！”许衡和众人立刻赶去别处避难。这时正值盛夏，骄阳似火。跑了十几里路，大家都累得满头大汗，个个口干舌燥，渴得要命。突然一个人惊喜地大叫起来：“大家快看，梨！”人们兴奋地向梨树飞奔而去。只见一个破落的院子里，长有两棵梨树，树上挂满了黄澄澄的梨，院子里一片狼藉，门窗敞开着，看样子是遭了抢劫，主人早已没了踪影。有一个人爬上梨树，一手摘了一个大的往嘴里塞，一手摘梨子往下扔。众人嘻嘻哈哈，争着捡梨吃梨，开心极了。“咦，怎么许衡独自坐在那里没吃梨呢？”有个人感到奇怪，于是问许衡，“你不渴吗？”许衡说：“渴是渴，可梨不是自己的，怎么能随便吃呢？”“你可真傻！如今兵荒马乱的，梨树的主人早就不知去向了，为什么不吃呢？”那人拿了两个梨，“给，快吃吧！别这么傻了。”许衡推开那人递过来的梨，说：“梨没有主人，难道我的心也没有主人吗？做人要自己约束自己，这梨不是自己的，吃了它，和偷盗有什么两样呢？所以我再渴，也决不吃这无主的梨。”人们知道这件事后，纷纷夸赞许衡，说他是一个能严格要求自己的人。乡民还以此来教导自己的孩子不要有贪取的心理。此后，每当果树上的果实成熟，掉落在地上时，乡里的小孩儿经过连看都不会看一眼。1．许衡为什么不食无主之梨？

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2．如何理解“难道我的心也没有主人吗”这句话？

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3．比较《许衡不食无主之梨》与《王戎不取道旁李》两个故事，填表。故事不同点果子不吃果子的原因人物特点许衡不食无主之梨梨（1）______（2）______王戎不取道旁李李子（3）______（4）______

4．给许衡递梨的人为什么说许衡傻？你认为许衡傻吗？说明理由。

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六、语言综合运用

12、观察漫画《同样的夏天，不一样地过》，回答问题。（选做题）

1．请你用简练的语言概括漫画所反映的内容。

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2．这幅漫画说明了什么？

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