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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、1我会读拼音,写词语。
chūntiān
tiányě
táohuā
dàshū
yóujú
lǐwù
zhíshù
bǐzhí
二、积累运用
2、给加点的字选择正确的读音,并打上“√”。
(1)那冒着水泡(pāopào)的深水是小狗撒的一泡(pāopào)尿。
(2)沙滩上的贝壳的(dedí)确很漂(piāopiào)亮。
3、照样子,在括号里填上合适的词语。
一(棵)树苗
一_____马
一_____翅膀
一_____绿毯
一_____糕
(粗糙)的声音
_____的风景
_____的空气
_____的茧屋
_____蘑菇
_____杨桃
_____包裹
_____禾苗
4、给“青”字加偏旁组生字。
5、选出不同类的词语,在下面划“”。
(1)狼
猴子
鸽子
羚羊
(2)海滩
椰树
贝壳
骆驼
(3)火红
桃红
枣红
金黄
(4)轿车
摩托车
轮船
公交车
6、给句子加上正确的标点。
(1)小草从地下探出头来(
)那是春天的眉毛吧(
)
(2)你知道航天员在太空中怎样生活吗(
)说起来还挺有趣呢(
)
(3)一棵绿油油的小柏树栽好了(
)就像战士一样笔直地站在那里(
)
7、把成语填写完整。
惊弓之(
)
(
)言(
)语
无(
)无(
)
害群之(
)
(
)气(
)现
名(
)古(
)
三、语言扩展
8、把下面的句子改写为拟人句。
1.春天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着。
___________________________________________________
2.小溪哗啦啦地流。
________________________________________________
3.星星在天上闪烁。
_______________________________________________
4.花儿随风摇摆。
_______________________________________________
5.雨滴落在雨伞上。
____________________________________________
9、日积月累。
(1)《村居》一诗中描写儿童放学归来的诗句是“_______散学归来_______,忙趁______放纸鸢”。
(2)《赋得古原草送别》中体现小草顽强生命力的诗句是“__________,春风吹又生”。
(3)“予人玫瑰,___________。”这句话告诉我们:在帮助别人的时候,我们自己也能得到快乐。
四、阅读与理解
10、阅读展示台。树叶们的悄悄话秋风吹呀吹,树叶们都在悄悄说话。梧桐叶在风中瑟瑟发抖,说:“落吧,落吧,到土地妈妈怀里多温暖哪!”他们说着,纷纷飘落到地面。银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们来一次快活的飞行!”他们飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。樟树的叶子又浓又密,他们也在低声商量:“落,还是不落?”老树干听了,难过地说:“你们离开了我,我多么寂寞呀!”樟树叶们想起火热的夏天,树干不断送来清甜的汁水,现在怎么能抛开他呢?他们都留了下来。冬天,北风刮,大雪飘。樟树叶们紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠。1.短文写了哪几种树叶?请用“○”在文中圈出它们的名字。
2.树叶们都说了哪些悄悄话,请用“________”在文中画出来。
3.老树干之所以难过,是因为____________________________________。
4.“现在怎么能抛开他呢?”这句话的意思是(
)A.现在不能抛开他B.现在可以抛开他
五、书写与运用
11、口语交际
数学课上,忘记带尺子了,想跟同桌借尺子用一用,我会跟同桌这样说:___________
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