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PAGEPAGE1良好的家庭教育能改变孩子的成绩家庭教育的弊端1、常询问孩子在班级的名次很多家长很在意孩子在学校的考试成绩排名情况。其实孩子的排名只是一种形式。家长应该更重视过程。家长不要以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子,对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次,势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定,不仅会使其学习成绩进一步下降,孩子未来的整体发展都会受到妨碍。2、常指责孩子的失败如果孩子考试没有考个好成绩,家长应当给予更多的鼓励而不是批评。鼓励孩子能激发孩子进一步学习的积极性。如果没有考个好成绩就会得到家长的批评,那么无形中就给了孩子很大的心理压力。同时也会打击孩子的学习积极性和自信心。3、常阻止孩子玩耍而命其回到书桌前玩是孩子的天性,一味地阻止,迫使其学,而且学之不尽,孩子必然会产生厌烦心理。所以父母切记不要让孩子时时刻刻都出于学习状态,而是要适当的给一些时间给孩子玩耍。4、在生活、学习中包办太多,使孩子未养成良好的学习习惯有很多家长会把孩子的一切都安排好,这样让孩子没有了自觉性了。对于成绩不好的孩子,家长应该注意什么第一:家长必须要有耐心,情绪稳定做父母的千万不能躁之过急,更不能因为孩子学习不好而指责孩子。过多的指责孩子,会让孩子陷入非常自卑的状态。第二:父母应该和孩子进行诚恳沟通父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度,表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时,父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训,给孩子以必要的信心和勇气。第三:应向孩子的老师、同学或朋友了解孩子学习上的问题所在家长应该多向身边的老师,同学,或是朋友了解孩子,看看孩子到底是哪方面出了问题,再对症下药。第四、父母要以身作则,做好孩子的榜样期望孩子具有良好的生活、学习习惯,父母首先要做到做事不拖拉,当天的事情当天处理,而不要轻易斥责孩子学习拖拉、不主动以及贪玩;对孩子讲话、做事要小心谨慎,不要轻易指出孩子致命的弱点,要维护孩子的尊严;不应该给孩子布置额外的学习任务,避免作业强迫症,重要的是以自己的言行规范来影响孩子,让孩子去领悟如何做人做事;要经常在家庭中进行民主交流,父母和孩子分别总结一段时期以来个人的得失以及未来的努力方向,同时相互交流家庭成员之间对彼此的意见和建议,让孩子畅所欲言,使其感受自己的存在意义,而不是在不断的埋怨和抱怨中挣扎。第五、要帮助孩子进入学习状态孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励;孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定。鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法,逐步找到适合自己、独立的学习模式,最终达到良好的学习状态。第六、要鼓励与调动孩子积极主动地学家长要让孩子明确了自己要完成的任务,同时也可以激发孩子的学习兴趣,进而也增强了孩子自我做主的责任感和义务感。只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。第七、孩子成绩不好是给予宽容和鼓励每个孩子都有不足之处,不可能每个孩子都跑
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