四年级数学上册《认识条形统计图（1格表示1个单位）》课件

人教版数学四年级（上）

条形统计图第1课时认识条形统计图（1）六学习目标1.体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用。2.初步认识条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。3.体会到数学知识与实际生活紧密联系，激发学习兴趣，培养细心观察的良好学习品质。【难点】能根据统计图回答问题。【重点】学会初步收集和整理数据，初步认识条形统计图(1格代表1个单位)。课堂导入我们来玩猜拳游戏吧！赢的人可以点击下方自己头像一次，平局不计分。恭喜你获胜！恭喜你获胜！探究新知下面是A市8月的天气情况。1多云阴晴阵雨雷阵雨这个月的每种天气各有多少天？我用统计表表示。9695

2多云阴晴阵雨雷阵雨○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○晴

阴多云阵雨

雷阵雨我用象形统计图表示。一个圆圈就表示1天，有几天就画几个圆圈。多云阴晴阵雨雷阵雨9876543210天气情况天数晴阴多云阵雨雷阵雨还可以用条形统计图来表示。多云阴晴阵雨雷阵雨用长短不一的直条表示天数。天气情况9876543210天数晴阴多云阵雨雷阵雨1格表示1天。96952○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○晴

阴

多云

阵雨

雷阵雨9876543210天气情况天数晴阴多云阵雨雷阵雨统计表象形统计图条形统计图○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○晴

阴

多云

阵雨

雷阵雨9876543210天气情况天数晴阴多云阵雨雷阵雨象形统计图条形统计图不用数格子，直条长短一眼就能看出数据的多少。条形统计图统计表9876543210天气情况天数晴阴多云阵雨雷阵雨条形统计图更直观地反映出数据间的大小关系。条形统计图天气情况9876543210晴阴多云阵雨雷阵雨96952天数直条越长，表示数量越多；直条越短，表示数量越少。天气情况9876543210晴阴多云阵雨雷阵雨96952天数晴天比阴天多3天……多云天比阵雨天多4天……天气情况9876543210晴阴多云阵雨雷阵雨96952天数9+6+9+5+2=31（天）天气情况9876543210晴阴多云阵雨雷阵雨96952一眼看出数量多少，方便互相比较，还能计算总数。天数1.条形统计图：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画出长短不同的直条，

并且按一定的顺序排列起来，这样的统计图叫作条形统计图。要点小结2.条形统计图的优点：从条形统计图里能很清楚、直观地看出各种数量的多少。天气情况9876543210天数晴阴多云阵雨雷阵雨1格表示1天。96952怎样绘制条形统计图呢？怎样绘制条形统计图呢？条形统计图的绘制方法：①画横轴和纵轴，写上横轴和纵轴的名称；②定刻度（每一格表示几个单位）；③写类别，画直条；④涂颜色。课堂练习课本第89页“做一做”1.统计本班同学出生的月份。出生月份1

234567

8

9101112人数323641356423课本第89页“做一做”把上面的数据用下面的条形统计图表示出来。出生月份我们的出生月份109876543210人数

123456789101112323641356423出生月份1

234567

8

9101112人数323641356423出生月份我们的出生月份109876543210人数

123456789101112323641356423(1)参加统计的同学一共有()人。3+2+3+6+4+1+3+5+6+4+2+3=42(人)42课本第89页“做一做”出生月份我们的出生月份109876543210人数

12345678910111232364135642(2)有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？32月和11月1月、3月、7月和12月5月和10月4月和9月课本第89页“做一做”出生月份我们的出生月份109876543210人数

123456789101112323641356423(3)()月出生的人数最多，(

)月出生的人数最少。4月和96课本第89页“做一做”2.下面是四(1)班同学最喜欢的水果情况。根据统计表中的数据完成条形统计图并回答问题。四(1)班同学最喜欢的水果统计图109876543210水果人数(1)四(1)班一共有()人

参加调查。(2)喜欢()的人数最多，

喜欢()的人数最少，

相差()人。6+8+7+9+8=38(人)383课堂小结这节课你有什么收获？条形统计图是用条形的长短来表示数量多少的统计图。从条形统计图里能很清楚、直观地看出各种数量的多少,便于比较数据。一、完成统计图并回答下列问题。

四(1)班同学最喜

欢的图书统计表四(1)班同学最喜欢

的图书统计图1.最喜欢(卡通书

)的人数最多,最喜欢(电脑书

)的人数最少。2.最喜欢卡通书的比最喜欢故事书的多(4)人。3.四(1)班一共有学生(34)人。4.最喜欢(故事书

)和(连环画

)的人数最接近。

二、想一想,做一做。如图是四(1)班参加运动会的人数统计图,其中有一部分被撕掉了。四(1)班参加运动会人数统计图

1.如果参加跳远的比参加长跑的多3人,那么参加跳远的有(8)人。2.如果参加跳绳的比参加游泳的2倍多1人,那么参加跳绳的有(7)人。三、涂一涂,填一填。下面是希望小学四年级各班植树情况统计表。四年级植树情况统计图1.根据表中的数据涂一涂。

2.四年级(1)班的同学植树最多,植了(9)棵;(2)班的同学植树最少,只植了(4)棵。3.四年级同学共植树(28)棵。4