2025-2026学年浙江省建德市初中生物八年级期末下册模考重点试卷附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列有关动物生殖和发育的描述，正确的是（

）A．蝗虫的发育为完全变态发育B．青蛙个体发育的起点是卵细胞C．鸡卵中的胚盘是将来孵化成雏鸟的重要结构D．胎生哺乳提高了大象的产仔率

2、以下与图示相关生物生殖和发育的说法，正确的说法是

A．图甲的动物身体和附肢都分节，发育经历了受精卵、若虫、成虫三个时期B．图乙是鸡卵，②胎盘将来发育成雏鸡，①卵黄，为其发育提供营养C．图丙是两性花，传粉方式是异花传粉，此图能表示受精已经完成，能够形成果实和种子D．图丁是蛙的完全变态发育过程，其受精在水中进行，幼体用鳃呼吸，所以蛙的生殖和发育离不开水

3、下列变异属于不遗传的变异的是（）A．高茎豌豆自花传粉，得到了矮茎豌豆B．通过杂交育种，培育出抗倒伏的小麦C．长期野外工作的人，皮肤晒得勤黑D．白猫生出的孩子有的是白猫，有的是黄猫，还有的是黑猫

4、沃森、克里克和威尔金斯因构建DNA双螺旋结构模型，于1962年共同获得诺贝尔生理学或医学奖。关于DNA的叙述不正确的是（

）A．DNA在细胞中都成对存在B．DNA上都有多个基因C．染色体上都有DNAD．细胞核中都有双螺旋结构的DNA分子

5、近期在四川的自然保护区内发现了一只纯白色的大熊猫，专家认为，这只白色的大熊猫患上了“白化病”。如图为大熊猫白化病的遗传图，下列分析错误的是（

）

A．“白化”大熊猫与正常的亲代相比，既出现了变异现象，又体现了遗传现象B．大熊猫的“白化”体色与正常大熊猫的体色属于一对相对性状C．图中的这对大熊猫“夫妇”再生一个正常体色大熊猫的概率为50%D．如果大熊猫的性别决定方式与人类相同，亲代雄性个体传给雌性子代的性染色体是X

6、红绿色盲是一种X染色体上隐性基因控制的遗传病。现有一对表现型均正常的夫妇，妻子是致病基因的携带者。那么该对夫妇生一个患红绿色盲的女儿的概率为（）A．0B．1/4C．1/2D．1

7、同学们学习了性状的遗传后，同学们议论纷纷。

甲说：“基因组成相同，则性状一定相同”。

乙说：“性状表现相同，则基因组成一定相同”。

丙说：“隐性基因控制的性状总是被隐藏起来”。

丁说：“生物的性状表现都能遗传给后代”。

以上四位同学的说法，不正确的是（）A．甲乙B．甲乙丙C．乙丙丁D．甲乙丙丁

8、绿色开花植物营养器官的结构、功能等相关的描述，错误的是（）A．植物主要通过根尖的成熟区吸收水分和无机盐，通过导管向上运输B．根的生长主要包括根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长C．叶芽（枝芽）通过细胞的分裂和分化，发育成茎和叶D．植物通过营养繁殖方式产生的后代可以改变亲代的性状

9、生活在非洲热带雨林的巨谐蛙是世界上最大的蛙，其蝌蚪大如鹅卵，成体背部呈绿褐色。繁殖季节，雌蛙用石头拦截湍急的水流以建造“产房”并在其中产卵，雄蛙再来排出精子。下列叙述正确的是（

）A．成体背部呈绿褐色体现其对环境的不适应B．建造的“产房”有利于进行交配C．生殖和发育主要是在水中完成D．青蛙的发育属于不完全变态发育

10、下列关于生命起源和生物进化的叙述，错误的是（

）A．哺乳类是由古代爬行类经过长期进化而来的B．米勒模拟原始地球的条件和大气成分，在密闭的装置里合成了多种大分子蛋白质C．比较不同生物的细胞色素c氨基酸数目的差异，可以判新生物之间的亲缘关系D．自然选择决定了生物进化的方向

11、关于生命起源的假说众多，但大多数学者认同苏联学者奥巴林等提出的生命起源的化学进化学说。关于这一学说及其实验探索的说法正确的是（）A．地球上原本没有生命，生命是由非生命物质逐渐演变而来的B．原始大气与现代大气的成分相同，原始生命诞生于原始海洋C．米勒实验支持了有机小分子物质形成有机大分子物质的过程D．米勒实验过程中的火花放电模拟了原始地球的降雨现象

12、下列关于生物进化的叙述，合理的是（）A．人和现代类人猿都是由森林古猿进化而来的B．植物进化的历程大致是苔藓植物→藻类植物→蕨类植物→种子植物C．脊椎动物进化的历程大致是鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类D．生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由陆生到水生

13、下列关于生命起源和生物进化的叙述中，正确的是（

）A．原始生命起源于原始大气B．化石是研究生物进化的非常重要的证据C．关于生物进化的原因，被人们普遍接受的是达尔文的用进废退学说D．生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，由小到大

14、下列关于生物进化证据的叙述，不正确的是（）A．研究郑氏始孔子鸟化石，鸟类可能是由爬行类进化而来的B．比较一些生物的细胞色素c的氨基酸序列差异，判断不同生物之间的亲缘关系C．古代爬行动物先进化成鸟类，再由鸟类进化成哺乳动物D．比较马、蝙蝠的前肢和鹰的翅的骨骼，它们可能由共同的祖先进化而来

15、如图为某传染病流行期间的三类人群，甲、丙是健康人。与甲相比，丙体内含有该病相应抗体，乙是该传染病的患者，下列叙述错误的是（）

A．甲是该传染病的易感人群B．乙、丙是该传染病的传染源C．1过程最有效的办法是接种疫苗D．3表示患者的痊愈过程

16、随科养宠物家庭的增加，被狗咬伤的事件时有发生。被狗咬伤后可能感染，发病后死亡率几乎100%，全世界每年有数万人死于狂犬病。下列有关说法正确的是（

）A．狂犬病病毒属于传染源B．被狗咬伤后，人体三道线先后发挥作用C．给狗定期注射疫苗是为了切断传播途径D．被狗咬伤后及时注射狂犬疫苗，属于特异性免疫

17、以下各项中，不属于心肺复苏主要内容的是（）A．开放气道B．口对口人工呼吸C．测量血压D．胸外按压

18、下列关于健康生活的做法或认识正确的是（

）A．受伤时若出现喷射状出血，要压迫伤口的远心端进行止血B．健康成年人一次失血400ml～600ml不会影响健康C．艾滋病具有传染性，但是一般的交往与交谈、握手、拥抱不会被感染D．烟草中的尼古丁能使脂类物质沉淀到血管，使管腔变窄，引发冠心病

19、健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平和生活质量。下列不属于健康的生活方式的是（

）A．日常生活中多吃精细食物，饮水以喝奶为主B．积极参与集体活动C．合理营养，平衡膳食D．体育锻炼要循序渐进，持之以恒二、判断题

20、无脊椎动物中唯一会飞的是昆虫。(

)

21、鸟类都有孵卵、育雏的行为。()

22、家蚕的发育过程经历了受精卵、若虫、成虫三个时期，属于完全变态。()

23、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。例：扦插、嫁接、压条、试管婴儿等。(

)

24、每一种生物的体细胞内，染色体的形态和数目是一定的。_____

25、体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞只有成对基因中的一个。()

26、研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据。()

27、皮肤对病菌的阻挡作用是生来就有的。()三、综合题

28、下图为某动物的牙齿结构示意图，请据图回答。

(1)该图为__________（选填“兔”或“狼”）的牙齿示意图，判断依据是含有__________（填序号），可以__________食物。

(2)门齿的作用是__________，臼齿的作用是__________。

29、我国古代由很多有关鸟的诗句。“高山出俊鸟，幽谷出芳草”，“天花落不尽，处处鸟衔飞”，“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，体现了鸟与人类文化创作有着密不可分的关系。下图中A是鸟的外部形态示意图，B是鸟的骨骼结构示意图，请据图回答下列问题。

(1)观察图A可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点是：身体呈______，可减少飞行中空气的阻力；体表______，前肢变成______，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。

(2)观察图B可知，鸟的胸骨上有高耸的______，可用于附着发达的胸肌，以牵动两翼完成飞行动作。

(3)鸟飞行时需要减轻体重。请写出一条鸟类减轻体重的特征。______。

(4)企鹅和鸵鸟都不会飞，但他们却是货真价实的鸟类，做出此判断的一个原因是它们都有______无齿。

30、如图所示是五种微生物的结构示意图。据图回答下列问题：

(1)除图甲所示的病毒以外，图中所有的生物都是由______构成的。甲的结构简单，仅由[①]______和内部的[②]______构成。

(2)图中乙与丙、丁、戊在结构上的主要区别是______。

(3)图丙、丁、戊都可以产生[a]______来繁殖后代。

(4)酿制葡萄酒所需的发酵菌种是图中的______（填序号）。

(5)青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，图中可用于提取青霉素的原材料是图戊所示的______（填序号）。生产胰岛素可用上图中的______，需要用到技术是______。

31、观察如图，并