2025-2026学年河南省驻马店市初中生物八年级期末下册高分预测高频题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、小钱同学对某农庄的动物进行了调查和分类，绘制了分类图解，有关图解的分析错误的是

A．根据体内有无脊柱可以将动物分成a和bB．c处应该填写的文字是体温恒定C．d代表的动物可以是蝗虫D．通过分类可以反映出生物之间的亲缘关系

2、鸡卵结构中能孵出小鸡的是A．卵壳膜B．卵白C．卵黄D．胚盘

3、同一物种内不同个体之间的性状差异，叫做变异。下列属于可遗传变异的是A．单眼皮手术变成双眼皮B．韭菜经暗处理长成韭黄C．黑头发染成金黄色头发D．转基因技术培育抗虫棉

4、如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图，下列有关叙述正确的是（）

A．同种生物体细胞内①的形态与数目都是相同的B．②和④都含有特定的遗传信息C．具有遗传效应的④片段叫基因D．不同的③蕴含有不同的遗传信息

5、下列各组性状中，不属于相对性状的一组是（

）A．豌豆的黄色与绿色B．兔的白毛与长毛C．番茄的红果与黄果D．鸡的玫瑰冠与单冠

6、多指是一种常染色体上的显性遗传病，患者的基因组成可能是BB或Bb。若夫妻双方，一方为多指患者，另一方为正常人，则他们所生的两个子女可能出现的情况是（

）A．全部患病B．全都正常C．一部分患病一部分正常D．以上情况都有可能

7、下列关于遗传和变异的叙述，不正确的是（）A．生物基因携带的遗传信息是可以改变的B．利用太空育种技术培育的昌乐太空椒个大质优，属于可遗传变异C．婴儿一出生就有的先天性疾病不一定是遗传病D．金鱼的类型多种多样，受许多人的青睐，这些不同类型金鱼的不同变异，属于有利变异

8、生物技术与人类健康、生产生活的关系密切。下列有关生物技术应用的叙述不正确的是（）A．利用组织培养可以在短时间内大量繁殖优良品种B．利用酵母菌发酵可制作泡菜、面包和醋等食品C．利用克隆技术培育的多莉羊长相与供核母羊相似D．利用转基因技术可用大肠杆菌生产人胰岛素

9、地球上几乎有三分之一的两栖动物处于濒危或灭绝的状态，目前已确认灭绝的两栖动物有38种，但根据研究表明灭绝的两栖动物可能多达120种，多地发出了拯救两栖动物的呼吁。下列关于两栖动物的说法错误的是（

）A．两栖动物的生殖离不开水，所以外界环境对其卵的孵化率有影响B．两栖动物的幼体和成体差异较大，发育过程属于变态发育C．两栖动物就是指既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物D．栖息地的减少与破坏，是两栖动物种类和数量锐减的重要原因之一

10、科学家推测，原始大气中没有的成分是（）A．氮气B．氧气C．氨气D．甲烷

11、下列关于生命起源和生物进化叙述错误的是（

）A．比较蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼形态及排列，可推测两者有共同的祖先B．原始大气中没有氧气C．生物进化是从体型小的生物到体型大的生物D．自然界中的生物通过生存斗争后，适者生存，不适者淘汰

12、关于生命的起源和进化过程，下列说法正确的是（）A．原始生命诞生的标志是能实现原始的新陈代谢和个体增殖B．米勒实验说明原始地球条件下有机小分子物质形成有机大分子物质是可能的C．生物进化的唯一证据是化石证据D．脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类

13、古长颈鹿大小似羊，颈和前肢不太长，进化过程中形成的长颈鹿则成为当今生物界最高的动物。按照达尔文的观点，其主要原因是（）A．变食高处树叶使颈愈伸愈长B．竞争中颈长者的生存机会大C．代代经常使用，吃高处的叶子的结果D．颈长者较凶悍，攻击力大

14、如图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B，据图示说明（）

A．物种A出现在物种B之前B．物种A比物种B复杂、高等C．物种A比物种B数量多、体型大D．物种A由物种B进化而来

15、厦门是国内首个为全市适龄在校女生提供人乳头瘤病毒（HPV）疫苗并实施自愿免费接种的城市。接种该疫苗能有效预防宫颈癌。以下关于HPV疫苗的说法正确的是（

）A．天然HPV即可作为HPV疫苗B．接种的HPV疫苗属于抗体C．接种HPV疫苗属于控制传染源D．HPV疫苗能引起特异性免疫

16、预防新冠肺炎需要公众的参与和科技的进步。下列有关新冠肺炎的说法错误的是A．新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒，这种病毒营寄生生活B．一般的生活接触如共餐、共浴、握手以及共同工作、学习都不会传播新冠肺炎C．世界卫生组织将新冠病毒命名为“CDVID-19”D．对于疑似新冠肺炎患者应早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗

17、学习生物学可以让我们学会更健康地生活。下列叙述错误的是（

）A．青少年正值青春期，应该不抽烟、不喝酒、远离毒品B．静脉出血时，按压伤口远心端止血C．患流感时，只要服用抗生素即可治愈D．当对晕倒或溺水的人进行人工呼吸时，应注意先使病人的呼吸道畅通

18、科学用脑能提高大脑机能。下列做法中，不符合用脑卫生的是（

）A．考前“开夜车”B．保证充足的睡眠C．学习时注意文理科交替进行D．每天保证营养供给

19、为了营养更均衡，青少年早餐在吃油条和豆浆的同时，最好选择搭配A．一杯牛奶B．一个鸡蛋C．一个苹果D．一片面包二、判断题

20、会飞行的动物不是鸟类就是昆虫。(

)

21、鸟类都有产卵的行为。()

22、春蚕到死丝方尽。

(

)

23、嫁接到白菊花上的黄菊花枝条成活后会开黄花。(

)

24、染色体是遗传物质的载体。（）

25、一般情况下，染色体在生物的体细胞中成对存在，在精子和卵细胞中也一定成对存在。()

26、在新近形成的地层中发现的都是高等生物的化石。()

27、人体先后接种2针同种新冠疫苗，血液中抗体含量变化如图所示，请判断（对的打“√”，错的打“×”）

(1)新冠疫苗能够刺激人体的淋巴细胞产生抗体。(

)

(2)接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的方式。(

)

(3)第一次接种疫苗后，人体获得了抵抗新型冠状病毒的持续免疫力。(

)

(4)b点再次接种同种新冠疫苗，短时间内人体能产生大量抗体。(

)三、综合题

28、动物种类繁多，如图是几种脊椎动物，请据图回答有关问题：

(1)A类动物生活在水中，它的呼吸器官是______；B类动物成体用肺呼吸，______可辅助呼吸。

(2)C类动物适于飞行的结构特征是身体呈______；前肢变成______；体表被羽毛。

(3)如图中属于真正陆生动物的有______（填字母）类动物。

(4)D的体表______，具有保温作用；生殖发育为______。

(5)图中动物中属于恒温动物的是______（填字母）。

29、在学习生物学的过程中，我们发现生物的形态、结构与功能都是相适应的。观察下面的鱼与鸟的形态图，回答下列问题。

(1)鱼和鸟的体形呈______型，有利于减少它们运动时的阻力。

(2)鱼通过尾部和躯干部的摆动以及____________的协调作用游泳。

(3)鸟的前肢变成______，而且______发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作。

(4)鱼用______呼吸，鸟用______呼吸，而且鸟有______辅助呼吸。

(5)鱼的体温随环境温度变化而改变，是_______动物，鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是______动物。

30、如图为细菌、真菌和病毒的结构示意图。请据图回答下列问题：

(1)甲图中，[]______具有保护作用，通常还与致病性有关。

(2)从细胞结构来看，甲和乙的主要区别是：甲没有______，故被称为______生物。

(3)从生殖方式来看，______（填甲或乙或丙）只通过分裂繁殖，此生物的细胞壁增厚时，能形成______，以抵抗不良环境；而乙通过[]______繁殖。

(4)图丙是新型冠状病毒（COVID-19）结构模式图，该生物与甲相比较，在结构上的主要区别是______，它的外壳主要组成成分是______。

(5)新冠状病毒进入人体细胞后，靠自己的______利用人体细胞内的物质，制造许多新病毒，从而使人患病。

31、如图是表示染色体、DNA和基因之间关系的示意图。

（1）图中A表示___，它主要由（B）_______和（C）________构