2026秋小学统编版语文六年级上册期中学情测试练习卷（附答案）三套

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学统编版语文六年级上册期中学情测试练习卷（一）统编版班级：________姓名：________得分：________考试时间：90分钟满分：100分注意事项：本卷满分100分，考试时间90分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。答题前请先填写班级、姓名。一、积累与运用（本题共10小题，共40分）1.（3分）下列加点字的读音完全正确的一项是 （）A.渲染（xuàn）迂回（yū）B.妩媚（wǔ）参差（cānchā）C.婆娑（shā）冠冕（miǎn）D.摇曳（yè）孕育（yùn）2.（3分）下列词语中加点字读音相同的一项是 （）A.勾勒勒紧B.蒙骗蒙古C.参差参加D.出差差劲3.（4分）读拼音，写词语。yīshang（______）mǎtí（______）yōuyǎ（______）dānbó（______）4.（3分）下列词语书写完全正确的一项是 （）A.稍微缀满B.豆腐建得江C.笨拙鸣蝉D.衣裳马蹄5.（4分）把下列四字词语补充完整。一碧（）里翠色（）流硕大无（）心（）神往6.（4分）写出下列词语的近义词。渲染——（______）迂回——（______）笨拙——（______）领悟——（______）7.（3分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 （）A.草原一碧千里，令人心旷神怡。B.那朵花硕大无朋，格外引人注目。C.他做事笨拙，却十分认真。D.面对困难，他孤芳自赏，从不气馁。8.（6分）按要求完成句子练习。（1）草原上的羊群像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（仿写比喻句）________________________（2）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。（用加点词写句子）________________________9.（6分）根据课文内容填空。《草原》一文中，作者用"______"来比喻草原上迂回的河流。《丁香结》中，作者由丁香结联想到人生中"______"的哲理。《宿建德江》中描写诗人孤寂心情的诗句是"______，______"。10.（3分）下列关于课文内容的表述，不正确的一项是 （）A.《草原》的作者是老舍，文章表达了蒙汉情深。B.《丁香结》借丁香结抒发了对人生的思考。C.《六月二十七日望湖楼醉书》描写了西湖雨后的壮丽景色。D.《西江月·夜行黄沙道中》的作者是辛弃疾。二、阅读理解（本题共8小题，共30分）（一）课内阅读（本题共4小题，共15分）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。11.（4分）选文主要描写了草原的哪些景物？请简要概括。12.（4分）画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？13.（4分）选文中"一碧千里，而并不茫茫"这句话表达了作者怎样的感受？14.（3分）选文表达了作者怎样的思想感情？（二）课外阅读（本题共4小题，共15分）老槐树①我家院墙外有一棵老槐树，听爷爷说，它比爷爷的年纪还大。②春天，老槐树抽出嫩芽，一串串洁白的花挂满枝头，香气飘得很远。奶奶总会搬出竹梯，摘下槐花，做成香甜的槐花饼。那味道，至今还留在我的记忆里。③夏天，老槐树撑开巨大的绿伞，浓密的枝叶遮住了半个院子。午后，我常搬一张小凳坐在树下看书，蝉在枝头不停地叫着，阳光透过叶缝洒下斑驳的光影。④秋天，槐叶渐渐变黄，一阵风过，叶子打着旋儿落下来，铺了满地。我踩着落叶，听它们发出"沙沙"的声响。⑤冬天，老槐树只剩下光秃秃的枝干，静静地立在寒风里。可我知道，它并没有睡去，它在积蓄力量，等待下一个春天。⑥如今，我已离开家乡多年，可每当想起那棵老槐树，心里就暖暖的。15.（4分）短文是按什么顺序来描写老槐树的？请简要说明。16.（4分）短文第②段中，奶奶做的槐花饼为什么"至今还留在我的记忆里"？17.（4分）第⑤段中"它并没有睡去，它在积蓄力量"这句话运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的情感？18.（3分）短文结尾"心里就暖暖的"表达了作者怎样的感情？三、习作（30分）19.生活中，你一定有过许多难忘的经历，或是一次旅行，或是一次比赛，或是一件小事。请选择其中一次经历，写一篇记叙文，题目自拟。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，不少于400字。2026秋小学统编版语文六年级上册期中学情测试练习卷（二）统编版班级：________姓名：________得分：________考试时间：90分钟满分：100分注意事项：本卷满分100分，考试时间90分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。答题前请先填写班级、姓名。一、积累与运用（本题共10小题，共40分）1.（3分）下列加点字的读音有误的一项是 （）A.渲染（xuàn）B.婆娑（suō）C.琼浆（jīng）D.孕育（yùn）2.（3分）下列词语中加点字读音相同的一项是 （）A.勾勒勒紧B.参差人参C.蒙骗启蒙D.出差差劲3.（4分）读拼音，写词语。zhuìmǎn（______）bènzhuō（______）míngchán（______）jiàndéjiāng（______）4.（3分）下列词语书写有误的一项是 （）A.稍微优雅B.衣裳马蹄C.豆腐单薄D.缀满建得江5.（4分）把下列四字词语补充完整。群马疾（）襟飘带（）顾影自（）孤芳自（）6.（4分）写出下列词语的近义词。迂回——（______）笨拙——（______）平淡——（______）领悟——（______）7.（3分）下列句子中加点词语使用恰当的一项是 （）A.草原一碧千里，令人心旷神怡。B.他孤芳自赏，乐于帮助同学。C.那朵小花硕大无朋，十分可爱。D.他笨拙地写出了漂亮的字。8.（6分）按要求完成句子练习。（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。（缩句）________________________（2）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。（改为反问句）________________________9.（6分）根据课文内容填空。《草原》一文中，"______"一词写出了草原的辽阔碧绿。《丁香结》中，作者把丁香结与人生的"______"联系在一起。《六月二十七日望湖楼醉书》中描写雨来得急的诗句是"______，______"。10.（3分）下列关于课文内容的表述，正确的一项是 （）A.《草原》的作者是巴金。B.《丁香结》的作者是宗璞。C.《宿建德江》的作者是李白。D.《西江月·夜行黄沙道中》的作者是苏轼。二、阅读理解（本题共8小题，共30分）（一）课内阅读（本题共4小题，共15分）今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。11.（4分）选文主要描写了哪两个地方的丁香花？请简要概括。12.（4分）画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？13.（4分）选文中"白的潇洒，紫的朦胧"写出了丁香怎样的特点？14.（3分）选文表达了作者对丁香怎样的感情？（二）课外阅读（本题共4小题，共15分）修伞的老人①巷口有一位修伞的老人，每天清晨，他总会准时支起那把褪了色的蓝布伞，摆开工具，静静地坐着。②老人的手艺很好。一把破旧的伞到了他手里，不出半个时辰，就能焕然一新。他修伞时神情专注，仿佛在雕琢一件艺术品。③有一次，我的伞骨断了，便拿去请他修。老人接过伞，仔细端详了一番，说："这伞还能用，修修就好。"他一边修，一边和我聊起天来。他说，修伞这行当如今不景气了，可他舍不得放下，因为总有人需要他。④伞修好了，我掏出钱，老人却摆摆手："小毛病，不要钱。"我坚持要付，他才收下几枚硬币，笑着说："够买碗面就行。"⑤后来，巷子改造，老人不见了。可我总记得那把蓝布伞，记得他专注的神情，记得他那句"总有人需要他"。15.（4分）短文主要写了修伞老人的哪几件事？请简要概括。16.（4分）第②段中"仿佛在雕琢一件艺术品"这句话表现了老人怎样的品质？17.（4分）老人为什么说"总有人需要他"？这句话体现了他怎样的情怀？18.（3分）短文结尾连用三个"记得"，表达了作者怎样的感情？三、习作（30分）19.题目：______让我难忘要求：先把题目补充完整，再选择一件让你难忘的事写下来，写清楚事情的经过和自己的感受，不少于400字。2026秋小学统编版语文六年级上册期中学情测试练习卷（三）统编版班级：________姓名：________得分：________考试时间：90分钟满分：100分注意事项：本卷满分100分，考试时间90分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。答题前请先填写班级、姓名。一、积累与运用（本题共10小题，共40分）1.（3分）下列加点字的读音完全正确的一项是 （）A.渲染（xuān）迂回（yū）B.妩媚（wǔ）鸣啭（zhuàn）C.琼浆（qióng）摇曳（yì）D.婆娑（suō）冠冕（miǎn）2.（3分）下列词语中加点字读音完全相同的一项是 （）A.参差参加人参B.蒙骗启蒙蒙古C.勒紧勾勒勒索D.出差差劲差别3.（4分）读拼音，写词语。xīnchíshénwǎng（__________）gūfāngzìshǎng（__________）4.（3分）下列词语书写完全正确的一项是 （）A.稍微缀满优雅B.衣裳马蹄建得江C.豆腐笨拙鸣蝉D.单薄婆娑冠免5.（4分）把下列四字词语补充完整。久立四（）断断（）（）婆娑起（）心驰神（）6.（4分）写出下列词语的近义词。渲染——（______）参差——（______）平淡——（______）领悟——（______）7.（3分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 （）A.草原一碧千里，令人心驰神往。B.那朵花硕大无朋，格外引人注目。C.他孤芳自赏，虚心听取别人的意见。D.他做事笨拙，却有一股认真劲儿。8.（6分）按要求完成句子练习。（1）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。（用加点词写句子）________________________（2）羊群走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（仿写比喻句）________________________9.（6分）根据课文内容填空。《草原》一文中，作者用"______"来比喻草原上迂回的河流。《丁香结》中，作者由丁香结联想到人生中"______"的哲理。《西江月·夜行黄沙道中》中描写丰收年景的诗句是"______，______"。10.（3分）下列关于课文内容的表述，不正确的一项是 （）A.《草原》的作者是老舍，文章表达了蒙汉情深。B.《丁香结》的作者是宗璞，文章借物抒情。C.《宿建德江》的作者是孟浩然。D.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是辛弃疾。二、阅读理解（本题共8小题，共30分）（一）课内阅读（本题共4小题，共15分）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。11.（4分）这首词描写的是什么季节的景象？请结合词句简要说明。12.（4分）"稻花香里说丰年，听取蛙声一片"表达了作者怎样的心情？13.（4分）"七八个星天外，两三点雨山前"运用了什么修辞手法？有什么表达效果？14.（3分）这首词抒发了作者怎样的思想感情？（二）课外阅读（本题共4小题，共15分）父亲的菜园①父亲在屋后开辟了一块菜园。说是菜园，其实不过是一小块贫瘠的坡地。②父亲却把它当成宝贝。天不亮，他就挑着水桶去浇水；太阳落山了，他还在园里除草、松土。邻居笑他："这么点地，能种出什么？"父亲只是笑笑，不说话。③春天，父亲种下白菜、萝卜、豆角。他蹲在地里，一棵一棵地侍弄，像照看自己的孩子。嫩芽破土而出时，父亲的眼睛亮亮的，比谁都高兴。④夏天，菜园里绿油油的一片。父亲摘下沉甸甸的豆角，分给左邻右舍。他常说："地不亏人，你对它好，它就给你回报。"⑤如今，父亲的背弯了，可那块菜园依旧生机勃勃。每次回家，我总要在园边站一会儿，看父亲忙碌的身影，心里便踏实起来。15.（4分）短文围绕父亲的菜园写了哪几件事？请简要概括。16.（4分）第③段中"像照看自己的孩子"这句话表现了父亲怎样的情感？17.（4分）父亲说"地不亏人，你对它好，它就给你回报"，这句话蕴含着什么道理？18.（3分）短文结尾"心里便踏实起来"表达了作者怎样的感情？三、习作（30分）19.生活中，总有一些人、一些事让我们心生温暖。请以"温暖"为话题，写一篇记叙文，题目自拟。要求：围绕中心选择材料，把重点部分写具体，表达真情实感，不少于400字。参考答案2026秋小学统编版语文六年级上册期中学情测试练习卷（一）（二）（三）练习卷（一）参考答案一、积累与运用1.D（A项"参差"应读cēncī；B项"婆娑"应读suō，"shā"有误；C项"妩媚"应读wǔ，"wú"有误；D项读音全部正确）2.B（"蒙骗"与"蒙古"均读měng；A项"勾勒"读lè、"勒紧"读lēi，不同；C项"参差"读cēn、"参加"读cān，不同；D项"出差"读chāi、"差劲"读chà，不同）3.衣裳马蹄优雅单薄4.C（A项"缀满"应为"缀满"，书写正确；B项"建得江"应为"建德江"；D项"衣裳""马蹄"书写正确；C项"笨拙""鸣蝉"书写完全正确）5.一碧千里翠色欲流硕大无朋心驰神往6.渲染——烘托迂回——曲折笨拙——愚笨领悟——领会7.D（"孤芳自赏"指自命清高，用在此处不合语境）8.（1）示例：天上的白云像一团团柔软的棉花。（2）示例：这本书既有趣，又富有教益。9.（1）明如玻璃的带子（2）结，是解不完的（3）移舟泊烟渚，日暮客愁新10.C（《六月二十七日望湖楼醉书》描写的是夏日西湖骤雨初晴的景象，"雨后壮丽景色"表述不准确）二、阅读理解11.主要描写了天空、小丘、平地、羊群等景物。12.运用比喻的修辞手法，把羊群比作绿毯上的白色大花，生动形象地写出了羊群在草原上活动的美景。13.表达了作者对草原辽阔碧绿的赞美和喜爱之情。14.表达了作者对草原美景的赞美和对祖国山河的热爱之情。15.按时间顺序（春、夏、秋、冬）来描写老槐树。16.因为槐花饼承载着奶奶的关爱和童年的美好记忆。17.运用拟人的修辞手法，表达了作者对老槐树顽强生命力的赞美之情。18.表达了作者对家乡、对老槐树的深切怀念之情。三、习作19.（10分）评分要点：内容具体、感情真实；条理清楚、语句通顺（10分）；书写工整、标点正确（5分）；字数达标（5分）。练习卷（二）参考答案一、积累与运用1.C（"琼浆"应读qióng）2.C（"蒙骗"与"启蒙"均读méng；A项"勾勒"读lè、"勒紧"读lēi，不同；B项"参差"读cēn、"人参"读shēn，不同；D项"出差"读chāi、"差劲"读chà，不同）3.缀满笨拙鸣蝉建德江4.D（"建得江"应为"建德江"）5.群马疾驰襟飘带舞顾影自怜孤芳自赏6.迂回——曲折笨拙——愚笨平淡——平庸领悟——领会7.A（B、C、D项加点词语使用均不恰当）8.（1）线条柔美。（2）这种境界，怎能不使人惊叹、不叫人舒服呢？9.（1）一碧千里（2）结，是解不完的（3）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船10.B（《丁香结》的作者是宗璞）二、阅读理解11.主要描写了城里街旁和城外校园里的丁香花。12.运用拟人的修辞手法，把丁香花写得生动可爱，表达了作者的喜爱之情。13.写出了丁香花颜色不同、姿态各异的特点。14.表达了作者对丁香花的喜爱和赞美之情。15.主要写了老人修伞手艺好、为"我"修伞并少收钱两件事。16.表现了老人做事认真、专注、精益求精的品质。17.因为总有人需要修伞，体现了老人乐于奉献、坚守手艺的情怀。18.表达了作者对修伞老人的怀念和敬佩之情。三、习作19.（5分）评分要点：题目补充完整；内容具体、感情真实（10分）；条理清楚、语句通顺（10分）；书写工整、标点正确（5分）。练习卷（三）参考