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文档简介
北师版-数学-二年级上册第3单元数一数与乘法第4课时动物聚会情境导入
在一个阳光明媚的日子,森林里的动物们准备举办一场盛大的聚会,庆祝秋天的到来和丰收的喜悦!探究新知说一说,从图中你知道了哪些数学信息?有3只小兔子,每只兔子拿了4根胡萝卜。有3只小猴,每只小猴端了6个桃。有3个树杈上停着小鸟,每个树杈上有3只。有6只松鼠,每只松鼠端了3个松果。想一想,连一连。6+6+63×66×36个36+33个63+3+3+3+3+3每篮3个,有6篮。每盘6个,有3盘。3×66×36个33个6算式相同,但表示的意义不同。看一看,说一说,你能想到哪些算式?3个44+4+43×4或
4×33个33+3+33×3想一想,用3×6还能解决生活中的哪些问题?摆一个三角形需要3根小棒,摆6个需要多少根小棒?一本书6元,买3本书要花多少元?6元6元6元巩固练习(教材P37T1)1.想一想,连一连。(教材P37T2)2.小蚂蚁回家。3.画一画,说一说。(教材P37T3)4×34×62×55×44.请你说出两个能用5×2解决的问题。一支笔2元,买5支多少钱?摆一个五边形要用5根小棒,摆两个五边形要用多少根小棒?【教材P37T4】课堂小结在解决实际问题时,应结合具体情境去理解乘法算式的意义,也可以根据不同情境
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