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R·一年级数学上册二、6~10的认识和加、减法6和7的加、减法复习回顾2+1=1+2=3-1=2-2=4-0=1+4=5-3=3+2=33204525一边摆5朵，一边摆1朵一共有多少朵花？1+5=6同样一幅图，为什么能写出两个不同的加法算式？探究新知5+1=6探究新知一边摆5朵，一边摆1朵，一共有多少朵花？5+1=61+5=6小红先看到5朵，再看到1朵。小明先看到1朵，再看到5朵。两个人站的方向不同，看的角度不同——视角不同，列式就不同。这两个算式的结果为什么都等于6？你能用红花摆一摆，说一说理由吗？5+1=61+5=65个1个5个1个5+1=61+5=6观察5+1=6和1+5=6，这两道算式有什么相同点和不同点？请同桌互相说一说。5+1=61+5=6相同点：都是加法——把5和1两部分合起来，求整体（总数）；得数都是6。不同点：加号两边的1和5交换了位置。++两个相加的数交换位置，得数不变。仔细观察，说说这幅图的意思。你能列出算式吗？6-1=56-5=1一共有6朵花，去掉左边的1朵花，右边还剩下5朵花。一共有6朵花，去掉右边的5朵花，左边还剩下1朵花。计算6-1和6-5时，怎样才能算得快？因为1+5=6，所以6-1=5。因为1和5组成6，所以6-1=5。6可以分成1和5，所以6-1=5。例如：计算6-1=？你还有其他想法吗？在图中,我们可以知道从总数里去掉一部分，求另一部分，一般可以列两个减法算式。从总数里去掉左边的部分，就得到右边的部分；从总数里去掉右边的部分，就得到左边的部分。根据这幅图写出两个加法算式和两个减法算式。4+2=62+4=66-2=46-4=2加法算式：减法算式：左边4朵右边2朵4+2=62+4=66-2=46-4=2加法算式：减法算式：比较两个加法算式和两个减法算式，有什么发现？从不同的角度观察同一幅图，可以列出两个加法算式和两个减法算式。你能列出4个算式并说出算式的意思吗？左边5根右边2根5+2=72+5=77-2=57-5=2你能根据图列出几个算式呢？3+3=66-3=3左边3个右边3个如果不摆出学具，你能计算3+3等于几吗？怎样计算6-3呢？3363+3=66-3=3左边3个右边3个为什么这组图只列出了一个加法算式和一个减法算式呢？特殊情况：当两部分的数相同时，根据一幅图就只能列出一个加法算式和一个减法算式。看图列式时，如果两部分的数量不相同，就可以列出两个加法算式和两个减法算式，即“一图四式”。如果两部分的数量相同，就只能列出一个加法算式和一个减法算式。随堂练习【教材P44“做一做”】3+

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