2026年八年级生物上学期期中考试模拟试题与答案详解（第08套）

2026年八年级上学期期中考试模拟试题·生物人教版2024新版八年级上册期中范围全卷满分100分考试时间60分钟共19题班级：____________姓名：____________学号：________得分：__________一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．某人看远处物体模糊、看近处清楚，应配戴（）矫正A．平面镜B．太阳镜C．凸透镜D．凹透镜2．关于传染病的概念，下列说法正确的是（）A．传染病是由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病B．传染病是由遗传物质改变引起的、不能传播的疾病C．传染病是由营养不良引起的、只在动物之间传播的疾病D．对病人进行隔离治疗属于切断传播途径，接种疫苗属于控制传染源3．下列免疫中，属于特异性免疫的是（）A．唾液中的溶菌酶杀死细菌B．注射抗毒血清治疗蛇咬伤C．黏膜分泌黏液黏附病菌D．体液中的吞噬细胞吞噬病菌4．关于屈肘与伸肘，下列说法正确的是（）A．关节由骨、骨骼肌和韧带组成，关节腔内充满血液B．屈肘时肱三头肌收缩、肱二头肌舒张；伸肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张C．屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张；伸肘时肱三头肌收缩、肱二头肌舒张D．屈肘和伸肘时肱二头肌与肱三头肌同时收缩5．下列反射中，属于非条件反射的是（）A．吃梅止渴B．听到上课铃声走进教室C．看小说感动落泪D．望梅止渴6．关于骨、关节和肌肉的配合，下列说法正确的是（）A．骨受到刺激后收缩，牵动肌肉绕关节活动B．骨骼肌收缩时直接使关节转动，与骨无关C．屈肘时肱三头肌收缩、肱二头肌舒张；伸肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张D．骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，会牵动骨绕关节活动，产生运动7．某人因意外导致传入神经受损，则他最可能表现为（）A．无感觉也不能运动B．感觉和运动均正常C．有感觉但不能运动D．有感觉、能运动但动作不协调8．某人因意外导致神经中枢受损，则他最可能表现为（）A．有感觉但不能运动B．有感觉、能运动但动作不协调C．感觉和运动均正常D．无感觉也不能运动9．下列关于关节的结构的叙述，正确的是（）A．关节由骨、骨骼肌和韧带组成，关节腔内充满血液B．骨骼肌收缩时直接使关节转动，与骨无关C．关节由关节头和关节窝组成，没有关节囊和关节腔D．关节由关节面、关节囊和关节腔组成，关节面上覆盖着关节软骨，能减少摩擦10．下列关于运动系统的组成的叙述，正确的是（）A．屈肘时肱三头肌收缩、肱二头肌舒张；伸肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张B．人体的运动系统主要由肌肉、皮肤和韧带组成C．人体的运动系统主要由骨、关节和神经组成D．人体的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成11．幼年时生长激素分泌不足，会患（）A．巨人症B．呆小症C．糖尿病D．侏儒症12．下列关于小脑的功能的叙述，正确的是（）A．小脑的主要功能是调节体温和血糖B．小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体平衡C．小脑的主要功能是产生视觉和听觉D．脑干中有调节语言和思维的中枢13．在预防传染病的措施中，与「对患者进行隔离治疗」属于同一环节的是（）A．勤洗手、戴口罩B．及时上报疫情并隔离病人C．使用一次性餐具D．对教室进行消毒14．下列关于免疫的功能的叙述，正确的是（）A．免疫只能抵抗病原体，与其他功能无关B．免疫具有抵抗抗原侵入、清除衰老死亡细胞和监视识别异常细胞的功能C．免疫功能越强越好，不会引起任何疾病D．接种疫苗后人体不会产生抗体，属于非特异性免疫15．关于生长激素，下列说法正确的是（）A．肾上腺素由垂体分泌，能使血糖降低、心跳减慢B．生长激素由甲状腺分泌，幼年时分泌不足会患呆小症C．生长激素由胰岛分泌，分泌不足会患糖尿病D．生长激素由垂体分泌，幼年时分泌不足会患侏儒症，分泌过多会患巨人症二、综合题（本大题共4小题，共70分）16．眼球是人体重要的感觉器官。外界物体反射的光线经过眼的折光系统后，在视网膜上形成物像，视网膜上的感光细胞受到刺激产生神经冲动，神经冲动沿视神经传到大脑。（1）眼球中形成物像的部位是什么？（2）视觉最终在哪里形成？（3）近视眼看远处物体时，物像落在视网膜的什么位置？（4）从视觉形成过程看，形成视觉的部位是眼睛还是大脑？17．某同学手被针刺后，立即缩手，随后感到疼痛。医生检查发现，该同学的缩手反射正常，但当膀胱充盈时不能自主控制排尿。（1）神经调节的基本方式是什么？（2）完成反射的结构基础是什么？它由哪几部分组成？（3）手被针刺后先缩手还是先感到疼痛？为什么？（4）「望梅止渴」与「吃梅止渴」在反射类型上有什么区别？18．人体内的激素含量极少，但对生命活动起重要调节作用。某医院接诊了三名患者：甲身材特别矮小但智力正常；乙身材矮小且智力低下；丙血糖长期偏高，出现多饮、多尿症状。（1）内分泌腺与外分泌腺的主要区别是什么？（2）幼年时生长激素分泌不足会患什么病？（3）胰岛素有什么作用？糖尿病患者为什么可以注射胰岛素治疗？（4）为什么胰岛素只能注射不能口服？19．某校出现多例流感患者。学校采取如下措施：①将患病学生隔离治疗；②对教室进行消毒、开窗通风；③组织学生接种流感疫苗；④要求学生勤洗手、戴口罩。（1）传染病流行必须同时具备哪三个基本环节？（2）对传染病患者进行隔离治疗属于哪一预防措施？（3）为什么接种一种疫苗不能预防所有传染病？（4）日常生活中应养成哪些预防传染病的习惯？

参考答案与解析答案与解析另起一页，便于裁切；评分要点按步骤给分。一、选择题1．【眼的成像与矫正】答案：D近视（看远模糊）物像落在视网膜前方，配戴凹透镜；远视（看近模糊）物像落在视网膜后方，配戴凸透镜。2．【传染病及其预防】答案：A传染病具有传染性和流行性，其病原体包括细菌、病毒、寄生虫等。3．【免疫的类型】答案：B特异性免疫只针对某一特定病原体，由第三道防线完成；非特异性免疫人生来就有，对多种病原体起作用。4．【神经系统支配下的运动】答案：C一组骨骼肌只能收缩牵拉骨，屈肘与伸肘靠肱二头肌和肱三头肌的协调配合完成。5．【反射的类型】答案：A吃梅止渴是生来就有的非条件反射；其余都是在生活过程中形成的条件反射。6．【神经系统支配下的运动】答案：D骨骼肌只能收缩牵拉骨，不能推开骨，故一个动作常由两组以上肌肉配合完成。7．【反射弧与神经传导】答案：A传入神经受损后，反射弧不完整。若感受器、传入神经或神经中枢受损，冲动无法传到大脑，表现为无感觉也不能运动；若传出神经或效应器受损，感觉正常但不能运动。8．【反射弧与神经传导】答案：D神经中枢受损后，反射弧不完整。若感受器、传入神经或神经中枢受损，冲动无法传到大脑，表现为无感觉也不能运动；若传出神经或效应器受损，感觉正常但不能运动。9．【神经系统支配下的运动】答案：D关节面（关节头、关节窝）、关节囊、关节腔构成关节；关节软骨和滑液减少摩擦，使运动灵活。10．【神经系统支配下的运动】答案：D骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌提供动力。11．【激素分泌异常】答案：D生长激素由垂体分泌，幼年分泌不足可引起侏儒症；另外几种疾病的原因与之不同。12．【神经调节】答案：B小脑协调运动、维持平衡；喝醉酒走路不稳与小脑受麻痹有关。13．【传染病的预防措施】答案：B预防措施针对三个环节：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。二者都属于控制传染源。14．【免疫与免疫规划】答案：B免疫功能过强可引起过敏反应，过弱易患传染病，需保持平衡。15．【激素调节】答案：D垂体分泌生长激素，调节生长发育；幼年不足侏儒症，过多巨人症，成年过多肢端肥大症。二、综合题16．【眼与视觉】答案：（1）视网膜

（2）大脑皮层的视觉中枢

（3）视网膜前方

（4）大脑（1）外界物体反射的光线经角膜、房水、晶状体、玻璃体折射后，在视网膜上形成物像。（2）视网膜上的感光细胞产生神经冲动，沿视神经传到大脑皮层视觉中枢，形成视觉。（3）近视时晶状体曲度过大或眼球前后径过长，折光能力过强，物像落在视网膜前方。（4）眼是感受器所在部位，视觉是在大脑皮层视觉中枢形成的。17．【神经调节与反射弧】答案：（1）反射

（2）反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成

（3）先缩手后感到疼痛，因为缩手反射的神经中枢在脊髓，而痛觉在大脑皮层形成，路径更长

（4）「吃梅止渴」是非条件反射，生来就有；「望梅止渴」是条件反射，需大脑皮层参与（1）反射是人体通过神经系统对刺激作出的规律性反应。（2）反射弧五部分缺一不可，任一环节受损反射都不能完成。（3）脊髓先完成缩手反射，神经冲动上传到大脑皮层后才产生痛觉。（4）非条件反射由具体刺激直接引起；条件反射是在生活过程中建立起来的。18．【激素调节】答案：（1）内分泌腺没有导管，分泌物直接进入血液

（2）侏儒症

（3）胰岛素调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖；糖尿病患者胰岛素分泌不足，注射后可补充

（4）胰岛素是蛋白质，口服会被消化液分解而失效（1）内分泌腺分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，随血液运输到全身。（2）幼年生长激素不足表现为身材矮小但智力正常；分泌过多则患巨人症。（3）胰岛素能促进血糖进入组织细胞被利用，降低血糖浓度。（4）蛋白质在消化道内被分解为氨基酸，失去生理功能。19