2026年八年级道德与法治上学期期中考试模拟试题与答案详解（第04套）

2026年八年级上学期期中考试模拟试题·道德与法治人教版2024新版八年级上册期中范围全卷满分100分考试时间60分钟共19题班级：____________姓名：____________学号：________得分：__________一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．「排队时主动让老人先上车」这一行为说明（）A．违反交通规则，危害安全B．违反规则，破坏公平C．既遵守规则又体现文明有礼D．遵守规则，维护公共秩序2．下列关于诚实守信的叙述，正确的是（）A．诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是中华民族的传统美德B．尊重他人就是一味顺从他人、放弃自己的观点C．诚信只是一种道德要求，与法律无关D．为了达到目的，偶尔说谎是聪明的表现3．「敬人者，人恒敬之」启示我们要（）A．诚实守信B．文明有礼C．换位思考D．尊重他人4．下列有关一般违法与犯罪的区别的说法中，正确的是（）A．一般违法行为社会危害性较小，犯罪具有严重社会危害性，二者都要承担法律责任B．保护未成年人是家庭的责任，学校和社会没有责任C．一般违法行为与犯罪没有区别，处罚完全相同D．一般违法行为不需要承担任何法律责任5．关于社会秩序的意义，下列说法正确的是（）A．规则与自由是对立的，有规则就没有自由B．社会正常运行需要秩序，社会秩序是社会生活的一种有序化状态C．社会秩序会限制个人发展，应当取消一切秩序D．社会秩序与人民生活水平没有关系6．遇到「遭遇校园欺凌」的情况，正确的做法是（）A．向劳动监察部门投诉或申请劳动仲裁B．及时告诉老师和家长，必要时报警C．及时拨打110报警，记住歹徒特征，不盲目硬拼D．向消费者协会投诉或拨打12315举报7．小明看到未经核实的「某地地震」消息后立即转发。对他的做法，评价正确的是（）A．可取，网络为学习提供了便利B．不可取，容易泄露个人隐私C．不可取，网络言行也要遵守道德和法律D．不可取，未经核实的信息不应随意转发8．「同乡、邻居」之间形成的社会关系属于（）A．业缘关系B．血缘关系C．地缘关系D．法律关系9．下列有关违法行为的分类的说法中，正确的是（）A．违法行为只分为严重违法行为和合法行为两类B．所有违法行为都是犯罪行为C．违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为D．面对违法犯罪要不计后果地硬拼10．下列关于亲社会行为的表现的叙述，正确的是（）A．谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都属于亲社会行为B．亲社会行为是天生的，与后天实践无关C．只顾自己、不愿与人分享属于亲社会行为D．抄袭他人作业、逃避值日属于亲社会行为11．关于尊重与包容，下列说法正确的是（）A．诚信只是一种道德要求，与法律无关B．包容就是没有原则地迁就他人C．与自己不同的人都不值得交往D．尊重他人要学会欣赏他人、包容他人的不同，不因差异而歧视他人12．「人而无信，不知其可也」启示我们要（）A．尊重他人B．文明有礼C．换位思考D．诚实守信13．下列有关养成亲社会行为的途径的说法中，正确的是（）A．亲社会行为是天生的，与后天实践无关B．亲社会行为在人际交往和社会实践中养成C．只顾自己、不愿与人分享属于亲社会行为D．亲社会行为只能通过课堂听讲获得14．下列关于网络对生活的影响的叙述，正确的是（）A．网络只能用于娱乐，不能用于学习B．网络只会带来危害，应当全面禁止使用C．在网上可以随意发泄情绪、攻击他人D．网络让信息传递和交流变得方便迅捷，让生活更加便利和丰富多彩15．「同乡、邻居」之间形成的社会关系属于（）A．业缘关系B．地缘关系C．法律关系D．血缘关系二、综合题（本大题共4小题，共70分）16．某校组织学生到社区开展志愿服务：有的同学帮助老人打扫卫生，有的同学在路口协助维持交通秩序，还有的同学向居民宣传垃圾分类知识。活动结束后，同学们纷纷表示收获很大。（1）材料中同学们的行为属于什么行为？（2）怎样养成亲社会行为？（3）人的身份是怎样确定的？（4）参与社会实践活动对我们的成长有什么意义？17．材料一：如今，人们可以通过网络购物、在线学习、视频通话，足不出户就能了解天下大事。材料二：某中学生小华每天刷短视频到深夜，成绩明显下降；他还在未经核实的情况下转发了一条「某地发生重大事故」的消息，引起同学恐慌。（1）材料反映了网络的哪些积极作用？（2）网络可能带来哪些消极影响？（3）我们应该如何合理利用网络？（4）为什么要保护个人隐私？18．材料：在火车站售票厅，旅客们自觉排队购票。突然，一名旅客插到队伍前面，引起众人不满，工作人员上前劝导后，该旅客回到队尾重新排队。（1）自由与规则是什么关系？（2）我们应该怎样遵守规则？（3）发现规则不合理时应该怎么办？（4）材料中插队的行为会造成什么影响？19．材料：17岁的中学生李某原本成绩优良，后来经常逃课去网吧，结识了一些社会闲散人员，逐渐沾染抽烟、酗酒等不良习气。为筹钱上网，他多次盗窃同学财物，最终因盗窃数额较大被人民法院判处有期徒刑。（1）法律有哪些基本特征？（2）材料中的行为属于哪一类违法行为？为什么？（3）合法权益受到侵害时，应怎样依法维权？（4）同违法犯罪作斗争应注意什么？

参考答案与解析答案与解析另起一页，便于裁切；评分要点按步骤给分。一、选择题1．【规则与秩序】答案：C社会规则保障社会秩序，遵守规则既是对他人权利的尊重，也是对自己的保护。2．【社会生活讲道德】答案：A诚信既是道德规范，也是民法原则；守信者受益，失信者受限。3．【道德品质】答案：D这句名言强调尊重他人，是中华民族的传统美德，也是公民应有的道德品质。4．【做守法的公民】答案：A二者在危害程度、违反的法律和承担的责任上不同，但都可能发展为犯罪。5．【社会生活离不开规则】答案：B良好的社会秩序能保障社会正常运行、提高社会运行效率、降低社会管理成本。6．【依法维权】答案：B权益受到侵害时要依法维权、善于斗争，既不能忍气吞声，也不能以暴制暴。7．【合理利用网络】答案：D网络是把双刃剑，要做到合理利用、遵守规则、保护隐私、传播正能量。8．【社会关系的类型】答案：C血缘关系以婚姻、血缘为纽带，地缘关系以地域为纽带，业缘关系以职业、学业为纽带。9．【做守法的公民】答案：C根据违反的法律，违法行为分为民事、行政、刑事违法三类，前两类属一般违法。10．【丰富的社会生活】答案：A亲社会行为表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展，有利于我们融入社会、实现价值。11．【社会生活讲道德】答案：D包容不是无原则的纵容，而是在坚持原则的基础上理解差异、尊重多样。12．【道德品质】答案：D这句名言强调诚实守信，是中华民族的传统美德，也是公民应有的道德品质。13．【丰富的社会生活】答案：B只有在人际交往和社会实践中主动参与、积极体验，才能逐步养成亲社会行为。14．【网络生活新空间】答案：D网络丰富日常生活、推动社会进步，但也要警惕其消极影响，做到合理利用。15．【社会关系的类型】答案：B血缘关系以婚姻、血缘为纽带，地缘关系以地域为纽带，业缘关系以职业、学业为纽带。二、综合题16．【亲社会行为与社会化】答案：（1）亲社会行为

（2）在人际交往和社会实践中主动参与、积极体验，学会谦让、分享、帮助他人，关心社会发展

（3）在不同的社会关系中确定不同的身份

（4）增长知识、提高能力、培养责任感，促进我们全面发展（1）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都属于亲社会行为。（2）亲社会行为不是天生的，需要在实践中反复锻炼、逐步养成。（3）同一个人在家中是子女，在学校是学生，在社会中是公民，身份随社会关系而变化。（4）社会实践是社会化的重要途径，能让我们在真实情境中学习规则、锻炼能力。17．【网络生活】答案：（1）网络让信息传递和交流变得方便迅捷，让生活更加便利，为经济发展注入新的活力

（2）沉迷网络影响学习和身心健康，网络信息良莠不齐，个人隐私容易被侵犯

（3）提高媒介素养，学会「信息节食」，辨析信息真伪，不造谣不信谣不传谣，保护个人隐私

（4）个人信息泄露可能被用于诈骗、骚扰，侵犯人身和财产权益（1）网络丰富日常生活、推动社会进步，这是网络的积极作用。（2）网络是把双刃剑，要全面看待其影响。（3）合理利用网络既要善用其便利，也要规避其风险。（4）提高自我保护意识，不随意在网络上公开身份证号、住址、联系方式等信息。18．【规则与秩序】答案：（1）规则划定自由的边界，保障人们享有自由；自由不是随心所欲

（2）需要他律和自律，发自内心地敬畏规则，把规则作为自己行动的准绳

（3）通过合法渠道积极提出改进建议，参与改进规则

（4）破坏公共秩序，损害他人公平权益，引发矛盾和冲突（1）自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束，规则是自由的保障。（2）遵守规则既靠外在监督，也靠内在自觉。（3）规则随社会发展不断完善，公民可以在遵守规则的前提下推动规则改进。（4）违反规则的行为不仅影响他人，也可能给自己带来麻烦甚至法律责任。19．【违法与犯罪】答案：（1）由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力

（2）