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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、“大树底下好乘凉”,体现出了生物和环境相互关系,下列内容体现的生物与环境关系,与此一致的是()A.古树丛生的大山上,气温比山底下要低2℃~5℃B.海豹胸部皮下脂肪的厚度可以达到60mmC.地衣加速了岩石风化,促进了地球土壤层的形成D.家猫由于被人照顾得太好,已经逐渐对老鼠失去了兴趣
2、俗话说:“大树底下好乘凉”。下列现象与此生物与环境的关系相似的是(
)A.企鹅的皮下脂肪很厚B.沙漠地区栽种的植物能防风固沙C.生活在荒漠地区的骆驼刺根系非常发达D.珠穆朗玛峰上温度低,生物稀少
3、某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析不正确的是(
)
A.该生态瓶就是一个生态系统B.该生态瓶里能量的最终来源是光能C.该生态瓶里可以建立一条食物链:水草→小鱼→细菌、真菌D.影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度
4、下列食物链正确的是()A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B.草→食草籽的鸟→鹰→蚱蜢→狐C.鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
5、“工欲善其事,必先利其器”。为了更好地观察细胞,七(1)班学生在课堂上学会了使用显微镜。课后有几位同学对显微镜的使用发表了自己的观点,你认为不正确的是(
)A.放大倍数越大,视野越明亮B.对光完成的标志是从目镜中能看到明亮的圆形视野C.从显微镜目镜中看到的物像是倒像D.显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积
6、显微镜是科学探究常用的观察工具,下列关于显微镜的使用正确的是()
A.若光线较暗,需将⑤转至平面镜B.若在视野中看到字母“p”,则玻片上的字母应为“q”C.显微镜的放大倍数等于③和①放大倍数的和D.对光成功的标志是出现白亮的圆形视野
7、如图为动、植物细胞结构图,对其结构和功能的叙述正确的是(
)
A.动、植物细胞的主要区别是所有植物细胞都具有①⑥⑦,动物细胞没有B.动、植物细胞中都有与呼吸作用有关的③C.图中的⑤和⑥与细胞内外物质的进出有关D.细胞的控制中心是⑤
8、如图是某学生制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤和观察装片的过程,下列描述正确的是()
A.制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作步骤是abcdB.a步骤滴的是生理盐水C.c步骤右侧滴的是稀碘液,左侧用吸水纸吸引,可以防止气泡产生D.做洋葱鳞片叶外表皮临时装片也需要染色
9、细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞结构和功能的叙述错误的是()A.细胞与外界的物质交换是通过细胞膜来完成的B.亲子鉴定所需的遗传物质主要取自细胞的细胞核C.糖拌西红柿渗出汁液,这些汁液主要来自细胞的液泡D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞含有与光合作用有关的叶绿体
10、细胞生长的结果是A.细胞数量变多B.细胞体积增大C.形成不同的组织D.没有变化
11、下列各图分别代表人体的不同结构层次,下列说法错误的是()
A.整个人体都是由图中A发育而来的B.图中A形成B的过程中,细胞核内的遗传物质先经过复制,后平均分配到两个新细胞中C.图D中的器官都只由一种组织构成D.在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是E
12、在植物体内,最可能连成一体的是(
)A.保护组织B.分生组织C.营养组织D.输导组织
13、下列关于种子结构及萌发的说法中不正确的是()A.菜豆种子和玉米种子都由种皮、胚和胚乳三部分构成B.菜豆种子的胚有2片子叶,营养物质主要贮存在子叶中C.种子萌发所必需的外界条件是适量的水分、充足的氧气和适宜的温度D.种子的胚可发育成新的植物体
14、与根的生长发育有根毛的部位是(
)A.根冠B.分生区C.成熟区D.伸长区
15、下列有关桃树开花与结果的叙述,错误的是(
)A.在桃花的结构中,雄蕊不参与果实的形成,所以没有雌蕊重要B.连绵阴雨可致桃树减产,主要是因为开花时节传粉不足C.黄桃果肉甜美,它是由雌蕊的子房壁发育而来的D.一粒花粉中有2个精子
16、热爱生物学的小芳制作并观察了蚕豆叶片下表皮临时装片,如图是相关图示。据图分析正确的是(
)
A.显微镜的放大倍数是图一中①和⑤放大倍数的和B.植物通过筛管运输的水分,是从图二中的①处散失到大气中的C.图二中带黑边的圆圈是气泡,产生的原因是材料没有充分展开D.图三中的②能够控制物质的进出,在光学显微镜下不易看清楚二、填空题
17、生产者主要是指________,能通过________制造有机物,并将____储存在有机物中;消费者主要是指____,不能自己制造有机物,直接或间接地以____为食;分解者主要是指__________,能将______分解成简单的物质。生产者、消费者和分解者之间是________的关系。
18、在显微镜使用过程中,强光下用_____光圈,反光镜用________镜。
19、细胞的生长、分裂和分化有较大的区别。细胞分裂是生物体增加细胞_____的方式,细胞分化能增加细胞的_____,从而形成不同的组织。细胞的生长最容易理解,随着细胞内_____(填“有机物”或“无机物”)的积累,细胞体形增大,质量增加。
20、在植物细胞结构中,能控制细胞内外物质的进出的结构是_____,与生物的遗传有关的结构是_____,与绿色开花植物光合作用有关的结构是_____,与植物呼吸作用有关的结构是_____。
21、对于每个生物来说,除了它自身以外,周围其他的一切因为构成了影响它的______。这些环境因素可以是________、________、水、土壤等
。
22、细胞利用____,将有机物分解成________和____,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动的需要。呼吸作用主要是在细胞中的______内进行的。
23、下面是学校生物兴趣小组探究“玉米种子萌发的环境条件”实验,请根据表格分析回答问题。瓶号实验处理实验结果①10粒种子,放少量水,置于橱柜中?②10粒种子,不放水,置于橱柜中?③10粒种子,放过量水,置于橱柜中?④10粒种子,放少量水,置于冰箱中?
(1)请你预测①②③④四个瓶,能萌发的是____号,未萌发的是____号。
(2)用瓶号①与②进行对照,所探究的问题是:种子的萌发需要____吗?
(3)探究空气对种子萌发的影响,应选用____号瓶和____号瓶做对照实验。
(4)在上述实验的基础上,如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”,猜想提出的问题是什么?_______________。
24、将图中的标号名称填写在横线上。①___________________②___________________③___________________④___________________⑤___________________⑥___________________⑦___________________
三、综合题
25、植物的种子,到了太空能萌发、生长、开花,进而产生种子吗?在天宫课堂中,我们看到“神十四”航天员带上太空的水稻种子已经长成了植株。请结合下图,分析回答:
(1)在太空实验舱要给水稻种子提供______、______和一定的水分等外界条件,种子中的______才能萌发成幼苗,此过程所需的营养来自种子(图甲)中的[
]_______。
(2)在太空实验舱,水稻植株的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是含磷、含钾、含______的无机盐,这些无机盐主要靠根尖(图丙)中的[
]______区吸收。
(3)水稻花(图乙)①中的______落到柱头上的过程,叫做传粉。传粉、受精后③子房发育成______。
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