2025-2026学年湖北省荆州市初中历史七年级期末上册高分预测历年考试题(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（

）A．元谋人遗址B．北京人遗址C．山顶洞人遗址D．大猩猩遗址

2、“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。”这是1912年我国近代民主革命的先行者孙中山先生亲撰的歌颂黄帝的祭词。下列战役中与“平定蚩尤乱”相关的是（

）A．牧野之战B．阪泉之战C．涿鹿之战D．城濮之战

3、东方网消息：尼泊尔制宪会议与2008年5月28日召开会议，宣布正式结束尼泊尔的王位世袭制的君主制，建立共和国。中国历史上的王位世袭制起源于（

）A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋战国

4、文物是鲜活的历史，了解历史离不开文字材料。下列表述与下图所示文物不相符的是（

）

A．它是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较完整的文字B．它的发现表明我国有文字可考的历史从夏朝开始C．它记载的内容十分丰富D．它的很多字体至今仍在使用

5、七年级（4）班同学开展探究学习，他们收集到：黄河流域、半地穴式房屋、种植粟和黍、制作彩陶等，与他们学习相关的是（

）A．山顶洞人B．半坡居民C．河姆渡人D．大汶口居民

6、下列选项中的思想观点，与“以柔克刚”“祸兮福之所倚”等理念出自同一学派的是（

）A．“仁者爱人”B．实行法治C．“无为而治”D．中央集权

7、秦统一后使用的全国性标准文字是（

）A．小篆B．大篆C．隶书D．金文

8、四中话剧社要排演历史话剧《秦末风云人物》，画外音朗诵：“斩蛇起义草莽雄，推翻暴秦社稷功。约法三章千载颂，帅拜韩信稳定英明。逐鹿中原操胜券，鏖战垓下伏苍龙。大风歌唱云飞涌，龙腾凤翥是古丰。”诗中盛赞“推翻暴秦”的历史人物是A．陈胜B．韩信C．项羽D．刘邦

9、某同学搜集到下列信息：汉高祖下令解甲归田、汉文帝和汉景帝鼓励农桑、汉武帝平抑物价。据此可知，该同学研究的主题是（

）A．加强中外交流B．改善民族关系C．发展国家经济D．促进文化发展

10、秦朝和汉武帝时期，分别使用的钱币是（

）A．刀形币和五铢钱B．圆形方孔半两钱和刀形币C．五铢钱和铜钱D．圆形方孔半两钱和五铢钱

11、东汉初年，刘秀曾颁布如下法令：益州和凉州的奴婢，凡是向所在官府申请，皆可成为平民。这一政策用意主要在于（

）A．减轻农民负担B．确立法律规范C．加强奴婢管理D．恢复社会生产

12、同学们在学习了《秦末农民大起义》一课后，对陈胜、吴广领导的农民起义提出了不同的看法。你认为正确的是（

）A．做为中国历史上第一次农民起义，其革命首创精神永远激励后世B．去渔阳戍守，因遇大雨误期，按清律当斩，是起义爆发的根本原因C．起义一定程度上打击了秦王朝，但并没有动摇了秦朝的统治基础D．起义并没有失败，因为项羽、刘邦领导的农民起义最终推翻了秦朝

13、赤壁之战，曹军元气大伤，退守黄河流域一带，不敢轻易南下；孙权在长江中下游的势力得到巩固：而刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占四川，站稳了脚跟，但也无力完成统一全国的重任。这为口□口口局面的形成奠定基础。“□□□口”应该是（

）A．楚汉之争B．三国鼎立C．南北对峙D．全国统一

14、学会运用原因和结果对历史事实进行理解和判断是初中历史学习的重要目标之一。表中因果关系对应错误的是（

）

A．AB．BC．CD．D

15、迁都洛阳后，北魏孝文帝亲自到鲁城（今山东曲阜）祭祀孔子，封孔氏后人为官，并让兖州刺史修复孔子墓。他这样做的主要目的是A．推动科技发展B．管理江南地区C．笼络守旧势力D．学习先进文化

16、北朝时期的《齐民要术》记载了主要农作物粟、黍、稷的播种日期，介绍了选种、浸种和催芽等技术以及轮作和套种的经验，表明当时农业生产（

）A．引进外来物种B．创新经营方式C．忽视经济利益D．注重深耕细作

17、下表是西汉初期中央和封国力量对比表，对此汉武帝采取的直接措施是（

）人口（万）郡（个）中央45015封国85039A．分封制B．盐铁专卖C．推恩令D．北击匈奴

18、《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说：“耕用牛型，使用铁器。是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在A．春秋后期B．秦朝C．西汉D．唐朝

19、《韩非子》记载∶在上古时代，人民吃的是野生的瓜果和蚌蛤，腥臊腐臭，伤害肠胃，许多人得了疾病。这时候出现了一位圣人，他发明钻燧取火的方法烧烤食物，除掉腥臊臭味。这一传说主要反映了古人类（

）A．食野果B．使用火C．多疾病D．很落后

20、东汉时期，某政治家、军事家在赤壁之战后，转而经营关中，扫平关中割据势力，完成了北方的统一。他写诗“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”这位政治家军事家是（

）A．诸葛亮B．王莽C．曹操D．霍去病二、综合题

21、阅读材料，回答问题。材料一法令规定：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。材料二北魏孝文帝力排众议完成迁都，进一步推行改革措施，规定以汉语代替鲜卑语、以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族联姻；参照南朝典章改革北魏政治制度，严厉镇压反对改革的守旧贵族。其一系列举动推动了北魏发展，有效地缓解了民族隔阂，促进了文明进步和民族交融。——摘编自《孝文帝改革》

(1)材料一的内容反映的是我国古代哪一次变法？这一变法对秦国有什么深远影响？

(2)根据材料二并结合所学知识，指出孝文帝把都城迁到了哪里？概括鲜卑族的社会习俗发生了哪些变化？其变化带来了什么影响？

22、阅读下列材料：材料一：毛泽东在《沁园春雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文才……”材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑击浮云，诸侯尽西来。”﹣﹣李白材料三：“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他将统一后的广阔国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批有中央政府任命并向中央政府负责的官员。……此外，新皇帝还统一度量衡……”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请问：

(1)请材料一中写出“秦皇”的名字；

(2)“扫六合”后，秦王给自己一个什么名号？统一使用什么钱币

(3)材料三反映出秦朝在地方管理上建立什么制度？

23、结合所学知识，简要回答下述问题：

(1)汉武帝为削弱诸侯王的势力采取了什么办法？建立了负责监视地方的什么制度？

(2)为适应汉武帝加强中央集权的需要，董仲舒对儒家思想进行了发挥和改造，提出了什么主张？从此以后儒家学说在中国取得了怎样的地位？

(3)东汉末年分三国，三国的建立者分别是？

(4)我国现存最早的一部完整的农书是？该书的作者是？

24、中华文化博大精深，源远流长，魅力永存。阅读下列材料，回答问题。材料一

材料二

材料三

材料四

它是现今留存最早的官方定本石经，内容为儒家七部经典。汉代开始，普通人可以通过学习提升自己的社会地位，儒家经典作为官方法定教科书，成为指导社会发展的伦理道德典范，官学私学规模空前。石碑是中国古典文化的强大载体，成为梳理传统文化的重要凭据。——摘编自纪录片《如果国宝会说话》解说词

(1)材料一中的文字统称为什么？我国有文字可考的历史从哪一朝代开始？

(2)材料二图示反映了哪一朝代的哪一历史事件？

(3)材料三中的思想家们在什么时期？促进了思想文化的繁荣局面历史上称这一局面为什么？

(4)阅读材料四回答，最早把儒家经典定为“官方法定教科书”的是汉代哪一位皇帝嘉平石经具有怎样的历史价值？

25、阅读下列材料：材料一：为了进一步巩固西周政权，强化中央对地方的管辖，周初统治者在全国范围内“封藩建卫……授民授疆土”，即周天子依次派遣自己的子弟、同姓功臣，以及亲属或臣服的旧邦首领，带着武装家臣和俘虏，到指定地点去治理那里的土地和人民，建立西周的地方政权诸侯国。——中国社会科学院历史研究所：《简明中国历史读本》材料二：秦始皇接受李斯的建议，把全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡，在郡下设县。这些郡县完全由中央和和皇帝控制，是中央政府管辖下的地方行政单位。——吕思勉：《秦汉史》材料三：一法