2025-2026学年河北省叶城市初中政治七年级期末下册模考进阶提升题(附答案)_第1页
2025-2026学年河北省叶城市初中政治七年级期末下册模考进阶提升题(附答案)_第2页
2025-2026学年河北省叶城市初中政治七年级期末下册模考进阶提升题(附答案)_第3页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、七年级学生小帆在日记中写道:“自从长了痘痘后,我就没真正开心过。每次照镜子,我就感到烦躁不安。”下列对此认识正确的是()

①小帆的烦恼是由青春期的生理现象引起的

②青春期的生理现象总会给我们带来烦恼

③他应正视这一正常生理现象,学会悦纳自己

④他可以把注意力从关注外在美转移到提升内在美上A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2、习近平总书记强调:好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起,使他们更多了解科学知识,掌握科学方法,形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。这给青少年的启示是(

)

①怀疑一切,不接纳他人的意见②敢于表达,培养批判精神

③有独到的见解,学会独立思考④努力开发自身的创造潜力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3、妈妈发现上七年级的琳琳最近总是偷偷化妆,问她时她还特别不耐烦,说学校很多女同学也化妆,自己不化妆总觉得很丢人,融入不了她们的圈子。对此,下列说法正确的有(

)

①这是琳琳进入青春期具有独立思考的体现,表现为不人云亦云,不一味追求独特

②琳琳的做法是对的,为了交朋友就得投其所好

③琳琳应该有自己的见解,不要随大流

④琳琳应该与妈妈沟通,认真听一听妈妈的意见A.①②B.②③C.③④D.①④

4、生物学家颜宁在《开讲啦》栏目中曾说:“当科学家性别为男性时,人们通常不会介绍他为男科学家,只会称其为‘科学家’;而当科学家性别为女性时,人们通常会介绍她为‘女科学家’,似乎科学家是男性的专属称呼。但是,女性科学家也可以是出类拔萃的!”这告诉我们(

)

①人们对性别的认识通常会受性别刻板印象影响

②打破性别刻板印象有利于个人和社会健康发展

③对性别角色的认识能帮助我们学会与异性相处

④性别刻板印象一定会影响我们自身潜能的发挥A.①②B.②③C.②④D.③④

5、“骏马能历险,犁田不如牛:坚车能载重,渡河不如舟:舍长以求短,智者难为谋。”清代顾嗣协这首诗形象地说明(

)A.要用发展的眼光看待自己B.生活中我们要善于扬长避短C.应当平等待人,尊重他人D.要将心比心,学会换位思考

6、在与异性相处时,我们要学会保护自己。对自己最好的保护是A.社会法律和道德规范B.学校纪律和规章制度C.安全和谐的社会环境D.自我保护意识与技能

7、你想对漫画中的孩子说(

)

①学会掩饰自己的低落情绪

②学会积极面对自己的负面情绪

③学会管理情绪,做情绪的主人

④学会安慰他人,改善他人情绪A.①②B.③④C.①④D.②③

8、“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话告诉我们A.情绪需要调控,要做情绪的主人B.情绪只会对人产生不良影响C.情绪不能调控,要顺其自然D.发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行

9、有了羞耻感,我们会为自己的不当行为而难为情;有了羞耻感,我们做了错事会感到惭愧;有了羞耻感,我们辜负了他人的期望会觉得内疚。由此可见()A.羞耻感会导致失去自尊心B.羞耻感是完善自己的力量C.羞耻感对我们的成长不利D.羞耻感属于消极心理

10、最近小小很苦恼。原来他的同学小辉经常当面指出他的错误,他感到很丢面子。对于小小的苦恼应该怎样认识()A.自己的错误应该由别人指出B.“自省其身,有则改之,无则加勉”C.别人当面指出自己的不足,这是伤自尊的事D.小小的反映是自尊心强的表现

11、某校七年级同学举办了一次以“写一句青春寄语”为主题的班会,下列符合该班会活动主题的有()

①青春,意味着向上的活力②学会规划自己的青春路径③青春的探索需要自信,自信让我们充满激情④消除同学们的苦恼和烦恼A.①②B.①②③C.②③④D.②③

12、教师的教学方式各有特点,如果你对某一位老师的教学方式不太喜欢,你应该(

)A.从此以后拒绝再听,以示抗议B.找老师交流意见,请他进行指导C.勉强听着,反正能听多少是多少D.抓住这个时机与老师唱对台戏

13、以下说法都正确的是(

)

①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大

②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力

③个人的力量对一个集体而言是无足轻重的

④借助集体的合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情A.①③④B.①②④C.②③D.③④

14、据“中国这十年”系列主题新闻发布会介绍:新时代十年,全国人大及其常委会出台了一大批与人民群众幸福美好生活紧密相关的法律,包括修改食品安全法,修改药品管理法,修改大气污染防治法,修改水污染防治法等。这说明(

)

①生活离不开法律的规范和保障

②法律已经渗透到社会的方方面面

③法律保障国家权力运行

④法律规定我们享有的权利和履行的义务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

15、娃上课不专心,一些家长为督促孩子学习,热情高涨地进班陪读,还有人在家长群呼吁大家“排班”长期坚持。近日,郑州某中学多位家长进班督促孩子学习一事,引发社会热议。对此,下列说法正确的是A.学校保护是对未成年人保护的基础,家长的做法无可厚非B.父母对子女的法定监护职责包括参与孩子学习的全部过程C.完成学习任务是孩子自己应该担负的责任,理应自主自觉D.家长望子成龙望女成凤心切,增加孩子的课外辅导是良策

16、2022年3月3日晚,感动中国2021年度获奖人物揭晓。组委会给予长津湖战役幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫的颁奖辞是:生命,于你不只一次,士兵,于你不只是经历。没有屈服长津湖的冰雪,也没有向困苦低头。与自己抗争,向贫穷宣战。一直在战斗,一生都在坚守,人的生命,应当像你这样度过。这说明(

)

①生命是脆弱的,毫无力量的

②生命至上,生命价值高于一切

③生命的价值就是无条件的牺牲

④生命是崇高的、神圣的A.①④B.②④C.②③D.①③

17、法治强调的是自由平等、公平正义。下列是同学们对法治国家的期待,其中正确的(

)

①小东说:“政府的干部要依法行政,不能以言代法。”

②小悦说:“法院要徇私枉法,尽量让犯罪分子付出代价。”

③甜甜说:“作为现代公民,要懂法、知法和守法,做一名遵纪守法的公民。”

④明明说:“要继续发挥习总书记的作用,用他的讲话代替法律。”A.①②B.③④C.①③D.②④

18、具有自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。下列情形,体现青少年自我保护意识强的是()

①未知链接不点击,陌生来电不轻信

②去电影院时,留意观察安全出口、消防通道

③骑自行车时,不相互攀扶,不多车并行

④野外遇到雷电时,及时打电话向父母求助A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、综合题

19、材料一

世上有千种拥有,但有一种拥有最珍贵。你也许丝毫察觉不到这种拥有,感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝,无数个春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,当你蓦然回首时,才发现自己不再拥有。它不是金钱,不是地位,不是权势,也不是美貌,而是瑰丽无价的青春。材料二

近几年,越来越多的学校开始重视青少年的体育锻炼和心理健康教育,开展“阳光体育”活动,宣传普及青春期心理健康知识等,有效地促进了青少年学生的身心健康发展。

结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

(1)阅读材料一,你有哪些关于青春的感悟?(两点即可)

(2)加强青春期心理健康教育很重要,我们自己又该如何调适青春期的矛盾心理呢?(四点即可)。

20、小明和同学们在七年级(1)班这个美好的班集体里已经学习生活一年了。

(1)请根据班级剪影写出①②③④对应的内容。班级剪影美好集体的特征制定班规时,班主任广泛听取大家意见;班规制定后,大家都要遵守,没有特权①______老师与同学们一起在操场运动,关心学生;班级成立“一帮一”学习互助小组②______校足球赛,大家分工协作,互相配合,获得冠军③______学习中,大家分享资料,你追我赶,共同进步④______(2)一年的集体生活让小明同学深深感受到:集体生活虽然很美好,但同学间的小摩擦、小矛盾也在不断考验着他。他应该如何理智处理?

21、法律生活【法律辨析】为了深入学习法律知识,小美和小林搜集了一些与法律有关的案例:李某闯红灯被交警罚款50元。

某企业没有按时交税,被罚缴滞纳金5000元。

王某贪污受贿,被判处没收财产和5年有期徒刑。针对上述案例,小美和小林发表了以下观点:

(1)请你对以上两位同学的观点进行辨析。【护航成长】2022年12月2日,国家发改委等联合印发了《城市儿童友好空间建设导则(试行)》(以下简称《导则》)。《导则》提出,要以公益普惠为原则,坚持“1米高度”视角、寓教于乐内涵、安全环保标准,推进儿童友好空间建设。

(2)道德与法治学习

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