2025-2026学年广西壮族自治区南宁市初中历史七年级期末下册提升核心强化题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。”这里的“利”可以理解为（

）A．实现了隋朝统一B．促进了南北经济交流C．巩固了隋朝统治D．有利于中外友好往来

2、下面人物或词语与科举制直接相关的有

①隋炀帝

②“金榜题名”

③唐太宗

④殿试A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

3、武则天被宋庆龄评为“封建时代杰出的女政治家”，她是中国历史上唯一的女皇帝。下列关于她的叙述，不正确的是（

）A．她是我国历史上唯一的女皇帝B．她改国号为周C．她重用人才，重视发展生产D．她励精图治，使唐朝进入开元盛世

4、唐诗是重要的史料，“能使时平四十春，开元圣主得贤臣。当时姚宋并燕许，尽是骊山从驾人。”反映了唐朝在政治经济等方面展现出国家富强，百姓富裕，精神向上，政治充满活力的历史阶段，诗句中的“圣主”是指（

）A．唐太宗B．唐高宗C．武则天D．唐玄宗

5、唐朝社会经济的繁荣和科举制度的完善，推动了文学艺术的发展，其中最具代表性的是A．诗歌B．词C．小说D．戏曲

6、唐朝后期，统治腐朽，人民生活困苦、无以为生、发动了大规模起义，起义军攻入长安，建立政权，给唐朝以致命打击。材料所描述的史实是（

）A．安史之乱B．藩镇割据C．黄巢起义D．朱温篡唐

7、下列不属于宋朝科举制发展的影响的是（

）A．在宋朝营造了浓厚的读书风气B．促进了整个社会文化素养的提高C．造就了宋朝的文治局面D．兵不识将，将不专兵

8、以下是某学习小组在研究性学习中搜集的一组图片，由此可知他们探究的主题是（

）

A．魏晋时期江南地区的开发B．两宋时期民族关系的发展C．两宋时期社会经济的发展D．两宋时期对外贸易的繁荣

9、某同学在进行研究性学习时搜集了如图图片，他最有可能研究的主题是

A．宋代闻名世界B．民族政权并立C．南宋国家统一D．宋代商业贸易繁荣

10、北宋时兴起，后来成为我国著名瓷都的是（

）A．杭州B．开封C．景德镇D．泉州

11、下列历史事件按发生的先后顺序进行排列，正确的是（

）

①蒙古灭西夏

②铁木真统一蒙古各部

③南宋灭亡

④元朝建立A．①②③④B．②①④③C．②①③④D．②④③①

12、归纳法是一种有效的历史学习方法。下列对中国古代历史发展阶段特征，归纳正确的是（

）A．夏商周时期：政权分立与民族交融B．秦汉时期：中国境内早期人类与文明的起源C．三国两晋南北朝时期：繁荣与开放的时代D．辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化

13、宋代流行“苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”的谚语。这主要反映了（

）A．经济重心南移完成B．苏州和湖州是经济重心C．东南地区赋税沉重D．国家重点开发东南地区

14、“醉里挑灯看剑”反映出作者（

）A．嗜酒如命B．生性好斗C．念念不忘收复失地D．痛恨投降妥协

15、某班同学正在阅读《窦娥冤》剧本，该剧的作者是A．B．C．D．

16、"封侯非我意，但愿海波平"中的"海波平"反映的历史事件是A．戚继光抗倭B．郑成功收复台湾C．康熙帝设台湾府D．雅克萨之战

17、阅读如表材料，可以比较出大运河和长城的共同点是（

）大运河明长城隋唐时期，成为联系南北的交通大动脉，加强了各地区之间的经济、文化联系。长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚集的地区，建立了许多贸易场所A．抵御了匈奴侵扰B．削弱诸侯国势力C．促进了南北交流D．有利于巩固统一

18、某班同学在办手抄报时收集了以下素材，据此推断该期手抄报主题是（

）

A．宗教的传播与发展B．文化的传承与坚守C．科技的创新与进步D．文明的交流与互鉴

19、从万历四十七年到崇祯十二年20年间，水、旱、蝗、雹等灾害连年不断，遍及全国。陕西、河南、山东等重灾区，“草根木皮皆尽，乃以人为粮”。这种现象直接引发了（

）A．黄巢起义B．红巾军起义C．李自成起义D．白莲教起义

20、中华民族的发展是中华各民族一个互相交融的过程，下列最能体现民族交融的内容是（

）A．回族B．草市C．交子D．早市

21、美国基辛格在《论中国》中这样写道：“外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的，仅限于广州一地，且管制甚严。他们不得进入中国内地，种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。”这里清政府实行“严格限制”主要目的是（

）A．实行重农抑商的政策B．实行对外开放的政策C．树立清朝皇帝的权威D．避免外国干扰维护边境稳定

22、京剧是中国文化的“国粹”之一，被誉为“国剧”。京剧正式形成于（

）A．元朝B．明朝C．清朝D．中华民国

23、以下示意图呈现了中国古代对某一地区加强管辖的历史脉络。其中①处应为（

）

A．平定噶尔丹叛乱B．发起雅克萨之战C．设置台湾府D．平定大、小和卓叛乱二、综合题

24、历代王朝不断调整，强化君主专制制度，以维护王朝统治和国家安定，阅读下列材料，回答问题。材料一：

(1)材料一中图示是隋唐的某项政治制度，请写出其名称。材料二：世祖即位，登用老成，大新制作……其总政务者曰中书省……在外者，则有行省，有行台……其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县。官有常职，位有常员……于是一代之制始备，百年之间，子孙有所凭藉矣。——《元史•百官志》

(2)材料二描述的是我国古代哪一政治制度？该制度有何重大影响？材料三：明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争……对我国政治制度进行了重大改组。以后子孙做皇帝时，“并不许立尽相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”——摘编自《明太祖实录》

(3)根据材料三，概括明太祖加强皇权的措施。他还设置了什么特务机构保护皇帝，监视官民？材料四：材料三雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨秘者入直（值）缮写。地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。——赵翼《檐曝杂记》

(4)材料四中“军需房”最终的名称是什么？主要职责是怎样的？

(5)综合以上材料，概括我国古代政治制度发展的趋势。

25、我国统一的多民族国家已有2000多年的发展历史，“大一统”的情怀成为维系全国各民族团结与国家统一的牢固纽带。阅读材料，回答问题。材料一

中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象……中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。——张岂之《中国历史十五讲》材料二

华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。——翦伯赞《中国史十五讲》材料三

隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。——费正清《中国：传统与变迁》材料四

中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式……——周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出“中国几千年来的政治制度”是哪一制度?概括作者的主要观点。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面分别采取了什么措施?

(3)根据材料三并结合所学知识，指出隋唐在制度上取得“突破性进展”的表现有哪些?

(4)根据材料四并结合所学知识，以元朝和清朝前期为例，说明“中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式”有哪些?

(5)根据上述材料并结合所学知识，归纳历代王朝政府是从哪些角度巩固和发展“大一统”国家的?

26、明朝中后期，随着社会经济的发展，科学技术有了突出的成就，并出现了一批具有代表性的科学著作。明代的文学艺术也取得了光辉的成就。

【名人璀璨星际，科技照耀古今】

(1)根据所学知识，请分别写出三位科学家的代表性作品。

(2)比较上述三部著作有什么相似之处。

【建筑精美绝伦,彰显民族精神】材料一

它是明清两代皇官,中国现存最大最完整的古建筑群。1988年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。材料二

约公元前220年,一统天下的秦始里,将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统,用以抵抗来自北方的侵略。在明代(1368-1644年),又继续加以修筑,使之成为世界上最长的军事设施。它在文化艺术上的价值,足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。——《世界遗产委员会评价》

(3)材料一介绍的是我国古代的哪一建筑?根据材