2025-2026学年陕西省西安市初中生物八年级期末下册评估黑金试卷(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如图是某昆虫发育过程示意图，下列叙述正确的是（）

A．若此昆虫是一种害虫，则成虫期的危害最大B．若此昆虫是一种害虫，则消灭它的最佳时期是幼虫期C．此昆虫的发育与家蚕的发育相似，都属于不完全变态D．此昆虫的发育与蝗虫的发育相似，都属于完全变态

2、鸟类生殖和发育的特点主要包括（

）

①体内受精；②卵生；③体外受精；④卵外有卵壳保护；⑤亲鸟有孵卵、育雏行为A．①⑤B．①②④⑤C．①②⑤D．②③④⑤

3、下列关于达尔文的自然选择学说的叙述，错误的是（

）A．自然界中生物有遗传和变异现象B．为获取食物和空间，生物之间要进行生存斗争C．为适应环境，生物会主动产生有利变异D．适应环境的个体会保留下来

4、下列关于细胞内的遗传物质描述中错误的是（

）A．DNA分子由两条长链组成规则的双螺旋结构B．染色体由蛋白质和DNA组成，DNA是主要的遗传物质C．基因是有特定遗传效应的DNA片段，控制生物的性状D．生物体只要含有隐性基因，就表现为隐性性状

5、下列各组性状中，不属于相对性状的是（）A．豌豆的白花和紫花B．家兔的黑毛和长毛C．番茄果实的红色和黄色D．人的有酒窝和无酒窝

6、主要是由于激素分泌不足而引起的疾病有（

）

①贫血

②白化病

③巨人症

④呆小症

⑤侏儒症A．①③④B．②⑤C．④⑤D．②④

7、下列不属于遗传现象的是（）A．母牛产下小牛B．马与驴生下后代骡C．种瓜得瓜D．一对双眼皮夫妇生下一双眼皮小孩

8、下列关于动物生殖和发育的叙述，正确的是（

）A．苹果嫁接到梨树上，所结的果实是苹果梨B．昆虫和青蛙在变态发育过程中都要进行蜕皮C．求偶、交配、产卵是鸟类都要经历的生殖发育过程D．胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率

9、下列关于生物生殖和发育的说法，不正确的是（

）A．用嫁接的方式可以实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子B．鸟类的繁殖都要经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程C．毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期D．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行

10、下列关于生命起源的学说，正确的是（

）A．原始大气的成分有水蒸气、氧气、氢气和甲烷等B．米勒实验说明在一定的条件下，原始大气中各种成分能够转变为有机小分子C．现代地球条件下可以再形成生命D．生命起源于有机物

11、1953年美国科学家米勒设计装置（如图）模拟原始地球条件进行实验，下列对他的实验叙述错误的是（

）

A．1处的气体成分与现在大气的主要区别是没有氧气B．火花放电的作用是模拟原始地球上的闪电C．沉积在3处的物质是氨基酸等有机小分子物质D．该实验可以证实，原始生命起源于无机物

12、科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，两栖类、爬行类和哺乳动物则依次在越来越晚近的地层中出现，由此可以得出的结论是（）A．相关生物的进化历程是：鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类B．相关生物由低等到高等的顺序是：鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类C．相关生物的进化历程是：哺乳类→爬行类→两栖类→鱼类D．相关生物由低等到高等的顺序是：哺乳类、爬行类、两栖类、鱼类

13、古代长颈鹿大小似羊，颈和前肢不太长，进化过程中形成的长颈鹿则成为当今生物界最高的动物。按照达尔文的进化观点，其主要原因是（）A．食高处树叶使颈愈伸愈长B．颈长者较凶悍，攻击力大C．颈长者的繁殖力较强D．竞争中颈长者的生存机会大

14、下列关于生命的起源与生物进化叙述错误的是（）A．原始生命起源于原始海洋B．在越古老的地层中，成为化石的生物一般越简单越低等C．人类的祖先是森林古猿D．生物产生的变异是定向的，而自然选择是不定向的

15、关于疫苗的理解正确的是（）A．疫苗是用病原体制成的生物制品B．疫苗是抗体，可以与病毒结合，使病毒失去致病性C．疫苗是药品，可以杀死体内的病毒或减弱病毒的毒性D．一种疫苗可以治疗多种传染病

16、流感、流感病毒、流感患者、空气和飞沫、对流感患者缺乏免疫能力的人属于A．病原体、传染源、传播途径、易感人群、传染病B．传染源、传播途径、易感人群、传染病、病原体C．病原体、传染源、传播途径、传染病、易感人群、D．传染病、病原体、传染源、传播途径、易感人群、

17、生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，因此，必要的用药知识和急救技能，对保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列有关说法或措施不合理的是（

）A．生活中急需医疗救护时，拨打电话120B．非处方药用药前应认真阅读药品说明书C．心肺复苏先做30次心脏按压再做2次人工呼吸D．受伤伤口出现喷射状出血要压迫伤口远心端止血

18、下列不属于健康的生活方式的是（

）A．保持乐观的心态，乐于助人B．不吸烟不酗酒，远离毒品C．生病时及时就医，不擅自服药D．烧烤食物味道鲜美，经常食用

19、我国的“嫦娥四号”探测器踏出了人类在月球背面登陆探测的第一步，航天员在太空中吃的午餐包里准备了八宝米饭、酱香鸡肉肠，五香鲽鱼、柠檬茶。根据平衡膳食原则，你认为增加下列哪种食物更加合理（）A．黑米炒面B．嫩茎花椰菜C．酱牛肉D．可口可乐二、判断题

20、在所有动物类群中，节肢动物的种类和数量最多。(

)

21、鸟类都有产卵的行为。()

22、蚂蚁、蝴蝶、金龟子和蜜蜂的发育过程都属于完全变态。______（判断对错）

23、营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖速度。(

)

24、判断题

(1)人的精子和卵细胞内都含有23对染色体。

(

)

(2)有些小麦在水和肥充足的条件下，植株高大，产量很高，但遗传物质没有发生改变，这种变异叫作不可遗传的变异。

(

)

(3)孩子的性别是由卵细胞与不同类型的精子结合而决定的。因此，孩子的性别是由母亲决定的。(

)

(4)性染色体只存在于性细胞中，人体的其他细胞中不存在性染色体。

(

)

(5)基因是通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息的，从而控制生物个体的性状表现。(

)

(6)遗传咨询能治疗遗传病。

(

)

25、生物在传种接代的过程中，传下去的是生物的性状。(

)

26、化石是最有说服力的生物进化证据。(

)

27、皮肤对病菌的阻挡作用是生来就有的。()三、综合题

28、今年是兔年，兔爱吃胡萝卜。图甲和图乙是胡萝卜叶的细胞和兔的细胞模式图，图丙是胡萝卜植物体内的几种主要组织，请据图回答（[]内填数字或字母）

(1)图甲是胡萝卜叶的细胞模式图。判断的依据是它的细胞内有[__]（填完整），而兔的细胞中没有。

(2)甲、乙细胞中都有的能量转换器是______。

(3)图丙是胡萝卜植物体中的各种组织，它们在形态、结构、功能上有了很大不同．主要是细胞______的结果。其中[__]终生具有分裂能力．属于分生组织。

(4)兔的生殖发育特点是_______。

29、2022年6月8日，主题为“保护海洋生态系统人与自然和谐共生”世界海洋日主场活动在广西北海举行。生物社团搜集了红树林相关资料，向社会公众普及红树林、珊瑚礁等海洋生态知识。分析回答：

红树林是生物多样性最丰富、生态价值最高的生态系统之一，能防风消浪、固碳储碳，被称为“海岸卫士”。招潮蟹、跳跳鱼、红树林龟、褐鹈鹕、白鹭等动物在红树林停歇、觅食，是名副其实的“动物王国”。近些年来，沿海开发、海水养殖和砍伐等原因导致红树林损失40%，破坏了它们尽力维持的生物多样性。

(1)从生物多样性的内涵分析，资料中体现了_______的多样性。若将其中所列的动物分为两类，依据可以是_______。

(2)请写出褐鹈鹕、白鹭一条适于飞行的形态结构特点：_______。红树林龟和跳跳鱼都能在滩涂地生存，但是红树林龟比跳跳鱼更适应陆上生活的重要原因是_______，写出1条红树林龟适应陆地生活的形态结构特点：_______。请将资料中的脊椎动物所属类群按照从低等到高等的进化顺序进行排序：_______。

(3)红树林损失而导致生物多样性降低，由此可以分析出保护生物多样性最根本的措施是_______。作为一名中学生，在践行“人与自然和谐共生”方面，你准备如何做？_______（答出1条即可）。

30、下列是某些微小生物的形态结构图，请根据图回答下列问题：

(1)图1生物与图2生物的结构相比，最主要的区别是图2生物的细胞中有______。培养它们用的培养皿、养料在接种前要用高温处理的目的是______。

(2)酿酒、做馒头时离不开图______生物，观察该细胞制作的玻片时需要用______染色。

(3)图4生物可以通过其中的［___］（填序号）繁殖。

31、遗传和变异是生物界中普遍存在的自然现象，遗传使得生物的性状相对稳定，变异使得生物界丰富多彩。根据所学知识回答下列问题。

(1)如图甲是关于遗传知识的概念图，请补充①、④的内容：①___，④___。

豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成如图乙所示柱状图。请分析回答下列问题。

(2)已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了___条染色体。

(3)根据柱状图中信息可知，紫花是___（填“显性”或“隐性”）性状。

(4)若显性基因用D表示，隐性基因用d