2026年九年级语文上学期期中考试模拟试题与答案详解（第03套）

2026年九年级上学期期中考试模拟试题·语文人教版2024新版九年级上册期中范围全卷满分120分考试时间120分钟共20题班级：____________姓名：____________学号：________得分：__________一、积累与运用（25分。其中选择题每小题2分，默写8分，综合性学习7分）1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A．宽宥（yòu）游弋（yì）麾下（máo）B．宽宥（yòu）游弋（yì）麾下（huī）C．宽宥（yǒu）游弋（yè）麾下（huī）D．宽宥（yǒu）游弋（gē）麾下（mó）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．相得益彰自渐形秽郑重其是B．相得益彰自惭形愧郑得其事C．相得益障自惭形秽郑重其事D．相得益彰自惭形秽郑重其事3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

①故宫博物院收藏的书画作品，每一件都是____的艺术珍品。

②他做事一向____，从不敷衍了事。

③面对突如其来的变故，他依然保持____，从容应对。A．不可或缺一丝不苟若无其事B．不可多得一意孤行镇定自若C．不可多得一丝不苟镇定自若D．不可多得一丝不苟无动于衷4．下列句子没有语病的一项是（）A．这本书的内容和插图都很丰富。B．他那和蔼可亲的笑容和亲切的话语时时在我耳边响起。C．经过老师的耐心讲解，使我明白了这道题的解法。D．读书不仅能开阔视野，还能陶冶情操。5．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A．《岳阳楼记》以“记”为名，兼有叙事、写景、抒情和议论。B．《艾青诗选》收录了诗人艾青的众多诗作，诗风深沉而富有激情。C．《水浒传》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，作者罗贯中D．《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者施耐庵。6．古诗文默写。（1）________，后天下之乐而乐。（2）________，千里共婵娟。（3）________，湘水无情吊岂知。（4）________，蜡炬成灰泪始干。（5）醉翁之意不在酒，________。（6）________，处江湖之远则忧其君。（7）________，月是故乡明。（8）________，直挂云帆济沧海。7．班级开展以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。（1）请为本次活动拟写两个活动环节。（2）请写出一句含“月”的古诗，并说说它表达的情感。（3）同学认为“古诗离我们太远，学了没用”。请谈谈你的看法。二、现代文阅读（20分）敬业者，人恒敬之“敬业”二字，说起来简单，做起来不易。它要求人把一件事当作值得托付的事业，而不是谋生的手段。敬业首先表现为专注。故宫文物修复师王津，修一座钟表往往要几个月。齿轮锈死了，他就一点点除锈；零件缺失了，他就照着旧图样重新打磨。有人问他值不值，他说：“修好它，它就又能走上几百年。”这份专注，让冰冷的器物有了温度。敬业还表现为负责。医生在手术台前站十几个小时，教师深夜批改最后一份作业，工人反复检查最后一道焊缝——这些场景并不惊天动地，却共同支撑起社会的运转。责任心的可贵之处，正在于它出现在无人监督的时刻。敬业更表现为精进。日本匠人有句话：“把一件小事做到极致，就是道。”所谓极致，不是天赋的炫耀，而是日复一日的打磨。当一个人不满足于“差不多”，而是追求“再好一点”，他便在自己的领域里不断向上生长。有人担心，敬业会让人变得枯燥。其实恰恰相反。真正投入的人，常能在重复中发现新意：木匠看木纹，能看出山水；厨师尝一口汤，能辨出火候。敬业带来的不是枯燥，而是别人难以体会的丰富。社会由无数岗位组成，每个岗位都需要有人认真对待。当敬业成为一种风气，受益的不只是个人，更是整个社会。阅读下面的议论性文章，完成下列各题（共10分）。8．文章是从哪几个方面论述“敬业”的？9．第2段举王津修复钟表的事例，有什么作用？10．如何理解第3段中“责任心的可贵之处，正在于它出现在无人监督的时刻”？渡口渡口在村东，一条木船，一个老艄公。艄公姓周，脸黑，话少。他只在有人要过河时才起身，把竹篙往水里一点，船就滑出去了。河水不急，但深，据说下面有暗流。我上初中时要过河，每天两趟。头一回上船，我站得直挺挺的，不敢动。他说：“坐下。”我坐下，他又说：“看水。”我看水，水是浑黄的，什么也看不见。他说：“水底下有东西。你不看，它就撞你。”那年秋天，河水涨了。一个傍晚，我要过河回家，风很大，船到河心，忽然晃了一下。我惊叫起来，他却把竹篙一撑，稳住船身，说：“别喊，喊也没用。”他把我送到对岸，我回头说谢谢，他摆摆手，说：“明天早点来，天黑得快。”第二年，县里修了桥。桥通车那天，很多人在桥上走来走去，拍照。我从桥上过，看见渡口那条木船系在岸边，船底朝天，晒着太阳。我去看艄公，他坐在门槛上修竹篙。我说：“有桥了，以后没人坐船了。”他说：“桥好。”停了一会儿，又说：“桥是直的，水是弯的。”我没听懂。他抬头看我，说：“桥让你快快过去，水让你慢慢过去。快点慢点，都是过。”后来我去了外地读书。有一年回来，渡口的木船不见了，艄公也不在了。桥还在，车来车往。我站在桥上往河心看，风从水面吹上来，凉凉的。我忽然明白他那句话：有些路，快有快的好；有些路，慢也有慢的道理。阅读下面的小说，完成下列各题（共10分）。11．艄公是一个怎样的人？请结合内容分析。12．小说中“桥”与“渡口”分别有什么象征意义？13．小说以“我”的视角叙述，有什么好处？三、文言文阅读（15分）【甲】湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”【乙】与弟书（（原创））吾弟近年颇好言人之过，见人一失，辄举以为谈。吾闻之，心甚忧焉。夫责人者易，责己者难。以易者自快，以难者自恕，此学者之大病也。昔者曾子日三省其身，未尝以口议人。愿弟自今以后，凡欲言人之失，先反之于身：吾亦有是乎？有则改之，无则加勉。如此，则人悦而己进矣。14．解释下列加点词在文中的意思。（1）绝________（2）拏________（3）沆砀________（4）（乙）过________（5）（乙）反________15．把下列句子翻译成现代汉语。（1）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（2）有则改之，无则加勉。16．【甲】文中，“湖中人鸟声俱绝”一句有什么作用？17．【乙】作者对弟弟的什么做法感到忧虑？四、名著阅读（10分）18．《水浒传》中，下列人物与绰号对应不正确的一项是（）A．宋江——豹子头B．鲁智深——花和尚C．吴用——智多星D．武松——行者19．《水浒传》塑造了众多性格鲜明的人物，请以武松为例，说说他的性格特点。五、写作（50分）20．从下面两题中任选一题作文。（50分）

（1）以“坚持”为话题

（2）以“成长”为题，写一篇文章

参考答案与解析答案与解析另起一页，便于裁切；评分要点按步骤给分。一、积累与运用1．【字音】答案：B根据课内积累与语境判断，正确项为：宽宥（yòu）游弋（yì）麾下（huī）。2．【字形】答案：D根据课内积累与语境判断，正确项为：相得益彰自惭形秽郑重其事。3．【词语运用】答案：C根据课内积累与语境判断，正确项为：不可多得一丝不苟镇定自若。4．【病句辨析】答案：D根据课内积累与语境判断，正确项为：读书不仅能开阔视野，还能陶冶情操。。5．【文学常识】答案：C根据课内积累与语境判断，正确项为：《水浒传》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，作者罗贯中。6．【古诗文默写】答案：（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

（2）但愿人长久，千里共婵娟

（3）汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知

（4）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

（5）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

（6）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君

（7）露从今夜白，月是故乡明

（8）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（1）出自《岳阳楼记》。（2）出自《水调歌头·明月几时有》。（3）出自《长沙过贾谊宅》。（4）出自《无题》。（5）出自《醉翁亭记》。（6）出自《岳阳楼记》。（7）出自《月夜忆舍弟》。（8）出自《行路难》（其一）。7．【综合性学习】答案：（1）示例：①“诗词接龙”比赛；②“诗中有画”配画展。

（2）示例：“露从今夜白，月是故乡明”，表达思乡怀亲之情。

（3）不赞同。古诗凝练含蓄，蕴含人生智慧与审美情趣，能涵养性情、提升语言表达能力。（1）环节要具体可行。（2）诗句与情感要对应。（3）先表态再说理。二、现代文阅读【议论性文章阅读】答案：8．从“专注”“负责”“精进”三个方面论述。

9．运用举例论证，具体生动地论证了“敬业首先表现为专注”，使论点更有说服力。

10．真正的责任心不是做给别人看，而是在没有监督时依然认真负责，这体现了一个人的职业操守与内在自觉。8．看各段首句即可概括分论点。9．举例论证的作用：具体、有力、增强说服力。10．抓住“无人监督”与“自觉”的关系。【小说阅读】答案：11．①沉着老练：河心遇风浪时一篙稳住船身；②寡言而有智慧：说“看水”“桥是直的，水是弯的”；③朴实善良：叮嘱“我”早点来。

12．“桥”象征快捷、直接的现代生活方式；“渡口”（木船、河水）象征缓慢、需要耐心与经验的生活，也寄托着“我”对旧日人事的怀念。

13．增强真实感与亲切感；便于表现“我”从不懂到领悟的心理变化，自然引出艄公话中的道理，使主题表达含蓄而可信。11．人物分析要“特点+依据”。12．象征意义要结合文中“快与慢”的议论。13．第一人称叙述的作用：真实、亲切、便于抒情与议论。三、文言文阅读14．【文言实词】答案：消失；撑（船）；白汽弥漫的样子；过错；反省结合语境解释，注意词类活用与古今异义。15．【文言翻译】答案：湖上的影子，只有长堤一道痕迹、湖心亭一点、和我的一叶小舟、舟中的两三个人影罢了。；有这种毛病就改正它，没有就用它来勉励自己。翻译要落实关键词，语句通顺。16．【内容理解】答案：写出大雪后湖上一片寂静，渲染清冷空寂的氛围，为下文“独往看雪”作铺垫。以声写静，突出“绝”字。17．【比较阅读】