2026年九年级语文上学期期中考试模拟试题与答案详解（第04套）

2026年九年级上学期期中考试模拟试题·语文人教版2024新版九年级上册期中范围全卷满分120分考试时间120分钟共20题班级：____________姓名：____________学号：________得分：__________一、积累与运用（25分。其中选择题每小题2分，默写8分，综合性学习7分）1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A．宽宥（yǒu）游弋（yè）麾下（huī）B．宽宥（yòu）游弋（yì）麾下（huī）C．宽宥（yǒu）游弋（gē）麾下（mó）D．宽宥（yòu）游弋（yì）麾下（máo）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．相得益彰自渐形秽郑重其是B．相得益彰自惭形秽郑重其事C．相得益障自惭形秽郑重其事D．相得益彰自惭形愧郑得其事3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

①故宫博物院收藏的书画作品，每一件都是____的艺术珍品。

②他做事一向____，从不敷衍了事。

③面对突如其来的变故，他依然保持____，从容应对。A．不可多得一丝不苟镇定自若B．不可或缺一丝不苟若无其事C．不可多得一丝不苟无动于衷D．不可多得一意孤行镇定自若4．下列句子没有语病的一项是（）A．为了防止此类事故再次发生，学校加强了安全教育。B．这次活动大约有三百人左右参加。C．他不仅学习好，而且品德也很优秀，深受大家的爱戴。D．同学们讨论并听取了校长的报告。5．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A．《孤独之旅》节选自曹文轩的《草房子》。B．《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”。C．《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》。D．《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，他是英国作家6．古诗文默写。（1）春蚕到死丝方尽，________。（2）汉文有道恩犹薄，________。（3）居庙堂之高则忧其民，________。（4）沉舟侧畔千帆过，________。（5）但愿人长久，________。（6）________，爱上层楼。（7）________，山雨欲来风满楼。（8）________，佳木秀而繁阴。7．班级开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你再完成下列任务。（1）请从《水浒传》中任选一个人物，用一句话概括其性格。（2）为“小说人物大家谈”活动设计三个访谈问题。（3）有同学认为“小说都是虚构的，读了没意义”。请谈谈你的看法。二、现代文阅读（20分）在快时代里慢下来我们这个时代，一切都在加速：外卖三十分钟送达，短视频十五秒一个，知识被压缩成三分钟的音频。加速带来了便利，也带来了新的焦虑。快，未必等于好。吃东西太快，尝不出滋味；走路太快，看不见风景。读书若只求“读完”，便只剩下目录；做事若只求“完成”，便只剩下流程。速度提高的同时，我们可能失去了对过程的体验。慢，是一种能力。慢下来，才有余裕去思考“为什么做”，而不只是“赶快做”。科学家在实验室里守着一个现象看上几个月，作家为一个句子推敲半天，农民按节气播种、不误农时——他们并非效率低下，而是懂得有些事急不得。慢，也是一种智慧。古人讲“欲速则不达”，说的正是这个道理。急于求成者，往往在关键处出错；从容不迫者，反而能走得更远。司马光编《资治通鉴》用了十九年，李时珍写《本草纲目》用了二十七年，他们的“慢”，最终成就了不朽。当然，提倡慢并不是反对效率。该快的时候要快，该慢的时候要慢，这才是真正的从容。分得清什么值得慢下来，是一种清醒的人生态度。在快时代里慢下来，不是与时代对抗，而是为自己留出一段可以呼吸的距离。阅读下面的议论性文章，完成下列各题（共10分）。8．文章是针对什么现象提出观点的？9．第2段主要运用了哪两种论证方法？10．第4段举司马光、李时珍的事例，目的是什么？父亲的算盘父亲的算盘挂在墙上，紫檀的，边角磨得发亮。他年轻时在供销社做会计，一把算盘打得飞快，账目从不出错。后来供销社散了，算盘就挂到了墙上，一挂二十年。我上高中那年，家里要凑学费。母亲说：“把那算盘卖了吧，听说老物件值钱。”父亲没吭声，第二天却把算盘取下来，擦了一遍又一遍。收旧货的人来了，拿在手里掂了掂，说：“老物件，给三百。”父亲问：“这算盘，能用吗？”那人笑：“谁还用这个？现在都按计算器。”父亲把算盘收回来，放回墙上，说：“不卖了。”母亲生气：“三百块不要，学费怎么办？”父亲说：“我去工地。”那年冬天，他在工地上搬了两个月水泥，手上裂开的口子贴着胶布。寒假我回家，看见他在灯下拨算盘。我问：“都算完了？”他说：“算算这半年花了多少。”珠子噼噼啪啪地响，像下雨。算完他把账本推给我，一笔一笔，工钱、饭钱、车费、给我买书的钱，都记得清清楚楚。最后一行写着：“欠：三百。”我说：“爸，算盘卖了吧，真能卖三百。”他摇头：“账要自己算清楚。”多年以后，我在城里工作。有一次用计算器核对数据，按错了一个键，结果全错。那天夜里我想起父亲的算盘，想起那些噼噼啪啪的声响。原来他守着的不是一把算盘，而是一种做什么都要算清楚、认下来的态度。阅读下面的小说，完成下列各题（共10分）。11．小说中的父亲有哪些性格特点？请简要分析。12．小说多次写到算盘的声音，如“珠子噼噼啪啪地响，像下雨”，有什么表达效果？13．结尾说“他守着的不是一把算盘，而是一种做什么都要算清楚、认下来的态度”，请结合全文谈谈你的理解。三、文言文阅读（15分）【甲】岳阳楼记（节选）范仲淹予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【乙】观弈（（原创））予尝观二人弈。一人色定，落子徐；一人频摇其首，蹙额而速下。局未半，速者已失三子，额上汗出。旁观者议曰：“彼速者，非不知棋也，急耳。”予谓：天下事多败于急。急则思不周，思不周则变起而不能应。故善弈者，先定其心；心定则眼明，眼明则着稳。棋虽小道，可以观人。14．解释下列加点词在文中的意思。（1）胜状________（2）备________（3）极________（4）（乙）弈________（5）（乙）着________15．把下列句子翻译成现代汉语。（1）不以物喜，不以己悲。（2）天下事多败于急。16．【甲】文中，“不以物喜，不以己悲”表现了古仁人怎样的境界？17．【乙】文中两个人的表现有何不同？四、名著阅读（10分）18．《艾青诗选》中，“土地”与“太阳”是两个核心意象，下列理解不正确的一项是（）A．两个意象共同构成了艾青诗歌的情感底色。B．“太阳”象征光明、希望与理想。C．“土地”凝聚着诗人对祖国和人民的深沉的爱。D．“太阳”意象象征黑暗与苦难19．艾青诗歌常以“太阳”为意象，请结合具体诗作谈谈它的象征意义。五、写作（50分）20．从下面两题中任选一题作文。（50分）

（1）材料作文：竹子用四年扎根，第五年疯长。请自选角度作文。

（2）以“成长”为题，写一篇文章

参考答案与解析答案与解析另起一页，便于裁切；评分要点按步骤给分。一、积累与运用1．【字音】答案：B根据课内积累与语境判断，正确项为：宽宥（yòu）游弋（yì）麾下（huī）。2．【字形】答案：B根据课内积累与语境判断，正确项为：相得益彰自惭形秽郑重其事。3．【词语运用】答案：A根据课内积累与语境判断，正确项为：不可多得一丝不苟镇定自若。4．【病句辨析】答案：A根据课内积累与语境判断，正确项为：为了防止此类事故再次发生，学校加强了安全教育。。5．【文学常识】答案：D根据课内积累与语境判断，正确项为：《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，他是英国作家。6．【古诗文默写】答案：（1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

（2）汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知

（3）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君

（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

（5）但愿人长久，千里共婵娟

（6）少年不识愁滋味，爱上层楼

（7）溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼

（8）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（1）出自《无题》。（2）出自《长沙过贾谊宅》。（3）出自《岳阳楼记》。（4）出自《酬乐天扬州初逢席上见赠》。（5）出自《水调歌头·明月几时有》。（6）出自《丑奴儿·书博山道中壁》。（7）出自《咸阳城东楼》。（8）出自《醉翁亭记》。7．【综合性学习】答案：（1）示例：鲁智深——嫉恶如仇，粗中有细。

（2）示例：①你最喜欢哪个人物？②他身上哪一点最打动你？③如果他在今天，会怎样生活？

（3）不赞同。虚构之中有真实的人性与社会，阅读小说能增进对世界的理解与共情。（1）概括要准确、简洁。（2）问题要有层次。（3）先表态再说理。二、现代文阅读【议论性文章阅读】答案：8．针对当下社会“一切都在加速”、人们追求速度而产生焦虑的现象提出观点。

9．举例论证（吃东西、走路、读书、做事）与对比论证（快与好的对比）。

10．论证“慢也是一种智慧”，说明从容不迫者反而能走得更远，使论点更具说服力。8．从第1段概括现象。9．注意“举例”与“对比”两个角度。10．事例服务于“慢是智慧”这一分论点。【小说阅读】答案：11．①做事认真、账目清楚：打算盘从不出错，账本记得一笔一笔；②有骨气、能吃苦：不卖算盘，去工地搬水泥；③重视责任：认为“账要自己算清楚”，把欠账记下来。

12．以比喻写声音，形象生动；渲染夜晚安静的氛围；以细密的声响衬托父亲算账的认真，也寄托“我”对父亲的怀念。

13．算盘在文中是父亲的职业记忆与做人准则的象征；他不肯卖算盘，是不肯放弃认真、清白、负责任的生活态度。结尾由物及人，点明主旨。11．每点都要有情节依据。12．从修辞、氛围、人物三方面作答。13．要说明“物”与“精神”的对应关系。三、文言文阅读14．【文言实词】答案：美好的景象；详尽；至、到达；下棋；下棋的步子结合语境解释，注意词类活用与古今异义。15．【文言翻译】答案：不因外物（的好坏）和自己（的得失）而或喜或悲。；天下的事情大多失败在急躁上。翻译要落实关键词，语句通顺。16．【内容理解】答案：表现古仁人不因外物好坏和个人得失而动摇的旷达胸襟与坚定信念。抓“不以……不以……”的排比。17．【比较阅读】答案：一人神色安定、落子缓慢；一人频频摇头、皱眉急