2025-2026学年浙江省杭州市余杭区二年级（上）期中数学试卷 含解析

2025-2026学年浙江省杭州市余杭区二年级（上）期中数学试卷一、用心思考，仔细填写。1．（3分）算式2×4＝8中，2和4是（_______），8是（_____），读作（___________）。2．（5分）算式15÷5＝（_____），可以表示把15平均分成（_____）份，每份是3；也可以表示（_______）里面有（_____）个5；用到的乘法口诀是（_________）。3．（4分）2个5相加的和是（_______），2和5相加的和是（_____），2个5相乘的积是（_______），2和5相乘的积是（_______）。4．（2分）被除数是12，除数是3，商是（_____）；从10里连续减（_____）个2后得数是0。5．（1分）汉字“日”有4画，有个小朋友名字叫“晶晶”，她的名字笔画一共有（_______）画。6．（3分）观察下表，想一想乘法口诀，则A＝（_____），B＝（_______），C＝（_____）。×34C13452A81039B157．（2分）每6粒山楂可以做成一串冰糖葫芦，24粒山楂可以做成（_____）串冰糖葫芦；做3串冰糖葫芦需要（_______）粒山楂。8．（1分）早上升旗仪式，同学们面向太阳升起的方向，这时大家的左边是（_____）面。9．（4分）青蛙从0跳到终点的跳法可以用算式“3×6”表示，它每次跳了（_____）格，跳了（_____）次。请在下图中画箭头表示出来。10．（1分）△+△+△+△＝16，〇+〇+〇+〇+〇+〇＝36。那么△×〇＝（_______）。二、反复比较，谨慎选择。11．（2分）得数比20大，比30小的数是（）A．6×5 B．5×4 C．6×6﹣1012．（2分）下面能用算式“4×5+3”表示的图是（）A． B． C．13．（2分）下面属于平均分的是（）A． B． C．14．（2分）桌子上有一些卡片，丽丽将它们逐层分类。她这样分类的标准是（）A．按卡片形状分 B．先按卡片形状分，再按图案种类分 C．先按图案种类分，再按卡片形状分15．（2分）一瓶药有36颗。爷爷5天吃了30颗。下面能用30÷5＝6（颗）解决的问题是（）A．还剩下多少颗没有吃？ B．平均每天吃多少颗？ C．这瓶药能吃多少天？三、看清题目，巧思妙算。16．（12分）算一算。18÷3＝4×6＝3×4＝5×6﹣20＝24÷6＝5×5＝2×6＝4×5+38＝15﹣4﹣5﹣6＝6+6+6+6+6+4＝15﹣3﹣3﹣3﹣3＝2×4+3＝17．（6分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3×3（_____）65×4（_____）4×58÷4（_____）4×310（_____）8×220÷4（_____）30÷52×4（_____）4+218．（6分）在（）里填上合适的数。（_____）×3＝1525÷（_____）＝5（_____）×6＝2416÷（_____）＝412÷（_____）＝436÷（_____）＝6×（_____）四、按要求做一做。19．（2分）画图表示算式的含义。3×3+2＝1120．（2分）画图表示下面算式的含义。12÷6＝221．（6分）把下面的“甲骨文”卡片分分类。（1）按“甲骨文”分。甲骨文数量（2）还可以怎么分？（3）根据分类与整理的结果，你能提出什么数学问题？22．（6分）看图列式计算。_____×_____＝______________÷_____＝____________÷_____＝_____23．（2分）看图列式计算。（_____）24．（2分）看图列式计算。（_____）25．（6分）看图列式计算。（_____）（_____）六、走进生活，解决问题。26．（7分）植物园门口摆了菊花、月季花和茉莉花。菊花摆了2行，一行有6盆，一行有4盆。月季花共有2种颜色，每种颜色有6盆。茉莉花共有25盆。（1）菊花一共有多少盆？画图表示：解答：（2）月季花一共有多少盆？画图表示：解答：（3）茉莉花摆成了5行，平均每行有多少盆？27．（7分）植物园纪念品商店出售纪念品。（1）徐老师买了3束玫瑰花和1盆仙人掌，一共要付多少钱？（2）小乐给她的好朋友购买了向日葵盆栽，一共花了15元钱。小乐买了多少盆向日葵？

2025-2026学年浙江省杭州市余杭区二年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、用心思考，仔细填写。1．（3分）算式2×4＝8中，2和4是（乘数），8是（积），读作（2乘4等于8）。【解答】解：算式2×4＝8中，2和4是乘数，8是积，读作2乘4等于8。故答案为：乘数；积；2乘4等于8。2．（5分）算式15÷5＝（3），可以表示把15平均分成（5）份，每份是3；也可以表示（15）里面有（3）个5；用到的乘法口诀是（三五十五）。【解答】解：算式15÷5＝3，可以表示把15平均分成5份，每份是3；也可以表示15里面有3个5；用到的乘法口诀是三五十五。故答案为：3；5；15；3；三五十五。3．（4分）2个5相加的和是（10），2和5相加的和是（7），2个5相乘的积是（25），2和5相乘的积是（10）。【解答】解：根据分析可知：5+5＝102+5＝75×5＝252×5＝102个5相加的和是10，2和5相加的和是7，2个5相乘的积是25，2和5相乘的积是10。故答案为：10，7，25，10。4．（2分）被除数是12，除数是3，商是（4）；从10里连续减（5）个2后得数是0。【解答】解；12÷3＝410÷2＝5被除数是12，除数是3，商是4；从10里连续减5个2后得数是0。故答案为：4；5。5．（1分）汉字“日”有4画，有个小朋友名字叫“晶晶”，她的名字笔画一共有（24）画。【解答】解：两个“晶”有6个“日”。4×6＝24（画）答：她的名字笔画一共有24画。故答案为：24。6．（3分）观察下表，想一想乘法口诀，则A＝（6），B＝（12），C＝（5）。×34C13452A81039B15【解答】解：A是左侧2乘上方3，2×3＝6，所以A＝6。B是左侧3乘上方4，3×4＝12，所以B＝12。C是左侧1乘C＝5，1×C＝5，所以C＝5。故答案为：6；12；5。7．（2分）每6粒山楂可以做成一串冰糖葫芦，24粒山楂可以做成（4）串冰糖葫芦；做3串冰糖葫芦需要（18）粒山楂。【解答】解：24÷6＝4（串）6×3＝18（粒）答：24粒山楂可以做成（4）串冰糖葫芦；做3串冰糖葫芦需要（18）粒山楂。故答案为：4；18。8．（1分）早上升旗仪式，同学们面向太阳升起的方向，这时大家的左边是（北）面。【解答】解：面向东方时，左边是北面。故答案为：北。9．（4分）青蛙从0跳到终点的跳法可以用算式“3×6”表示，它每次跳了（3）格，跳了（6）次。请在下图中画箭头表示出来。【解答】解：青蛙每次跳3格，跳了6次。故答案为：3；6。10．（1分）△+△+△+△＝16，〇+〇+〇+〇+〇+〇＝36。那么△×〇＝（24）。【解答】解：△+△+△+△＝16△×4＝16，所以△是4。〇+〇+〇+〇+〇+〇＝36〇×6＝36，根据“六六三十六”可知，〇是6。那么△×〇＝4×6＝24。故答案为：24。二、反复比较，谨慎选择。11．（2分）得数比20大，比30小的数是（）A．6×5 B．5×4 C．6×6﹣10【解答】解：A．6×5＝30，不满足比30小的要求。B．5×4＝20，不满足比20大的要求。C．6×6﹣10＝36﹣10＝26，20＜26＜30。故选：C。12．（2分）下面能用算式“4×5+3”表示的图是（）A． B． C．【解答】解：根据题意分析可得：A选项，有3排圆，每排数量是6，剩余5个，总数是6×3+5，不符合条件。B选项，有4组小棒，每组小棒5根，还剩3根，总数是4×5+3，符合条件。C选项，第一排有4个苹果，第二排有5个苹果，总数是4+5，不符合条件。故选：B。13．（2分）下面属于平均分的是（）A． B． C．【解答】解：A．第一份有3颗糖果，第二份和第三份有4颗糖果，每份的糖果数量不一样，不是平均分，不符合题意；B．每个盘子里面都有3个苹果，每个盘子内的苹果数量一样，是平均分，符合题意；C．有的格子里面有4个△，有的格子里面有2个三角形，格子内的三角形数量不一样，不是平均分，不符合题意。故选：B。14．（2分）桌子上有一些卡片，丽丽将它们逐层分类。她这样分类的标准是（）A．按卡片形状分 B．先按卡片形状分，再按图案种类分 C．先按图案种类分，再按卡片形状分【解答】解：她这样分类的标准是先按卡片形状分，再按图案种类分。故选：B。15．（2分）一瓶药有36颗。爷爷5天吃了30颗。下面能用30÷5＝6（颗）解决的问题是（）A．还剩下多少颗没有吃？ B．平均每天吃多少颗？ C．这瓶药能吃多少天？【解答】解：根据上面的分析，能用30÷5＝6（颗）解决的问题是“平均每天吃多少颗？”。故选：B。三、看清题目，巧思妙算。16．（12分）算一算。18÷3＝4×6＝3×4＝5×6﹣20＝24÷6＝5×5＝2×6＝4×5+38＝15﹣4﹣5﹣6＝6+6+6+6+6+4＝15﹣3﹣3﹣3﹣3＝2×4+3＝【解答】解：18÷3＝64×6＝243×4＝125×6﹣20＝1024÷6＝45×5＝252×6＝124×5+38＝5815﹣4﹣5﹣6＝06+6+6+6+6+4＝3415﹣3﹣3﹣3﹣3＝32×4+3＝1117．（6分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3×3（＞）65×4（＝）4×58÷4（＜）4×310（＜）8×220÷4（＜）30÷52×4（＞）4+2【解答】解：3×3＝9，9＞6，所以3×3＞6。5×4＝20，4×5＝20，20＝20，所以5×4＝4×5。8÷4＝2，4×3＝12，2＜12，所以8÷4＜4×3。8×2＝16，10＜16，所以10＜8×2。20÷4＝5，30÷5＝6，5＜6，所以20÷4＜30÷5。2×4＝8，4+2＝6，8＞6，所以2×4＞4+2。3×3（＞）65×4（＝）4×58÷4（＜）4×310（＜）8×220÷4（＜）30÷52×4（＞）4+2故答案为：＞；＝；＜；＜；＜；＞。18．（6分）在（）里填上合适的数。（5）×3＝1525÷（5）＝5（4）×6＝2416÷（4）＝412÷（3）＝436÷（6）＝6×（1）【解答】解：想：三五十五，所以5×3＝15；想：五五二十五，所以25÷5＝5；想：四六二十四，所以4×6＝24；想：四四十六，所以16÷4＝4；想：三四十二，所以12÷3＝4；想：六六三十六，故36÷6＝6，一六得六，故6×1＝6，所以36÷6＝6×1。（5）×3＝1525÷（5）＝5（4）×6＝2416÷（4）＝412÷（3）＝436÷（6）＝6×（1）故答案为：5，5，4，4，3，6，1。（最后一题答案不唯一）四、按要求做一做。19．（2分）画图表示算式的含义。3×3+2＝11【解答】解：（画图方式不唯一）20．（2分）画图表示下面算式的含义。12÷6＝2【解答】解：21．（6分）把下面的“甲骨文”卡片分分类。（1）按“甲骨文”分。甲骨文数量（2）还可以怎么分？（3）根据分类与整理的结果，你能提出什么数学问题？【解答】解：（1）甲骨文数量443（2）还可以按照卡片形状分，分为三角形有5个，圆形有4个，正方形有2个。（3）哪种“甲骨文”最少？（答案不唯一）4＞3最少。故答案为：4，4，3。22．（6分）看图列式计算。3×4＝1212÷4＝312÷3＝4【解答】解：3×4＝1212÷4＝312÷3＝4故答案为：3，4，12；12，4，3；12，3，4。23．（2分）看图列式计算。（个）【解答】解：6×3＝18（个）故答案为：6；×；3；18；个。24．（2分）看图列式计算。（把）【解答】解：30÷5＝6（把）故答案为：30；÷；5；6；把。25．（6分）看图列式计算。（个）（个）【解答】解：5×3+4＝19（个）5×4﹣1＝19（个）故答案为：5，×，3，+，4，19，个；5，×，4，﹣，1，19，个。六、走进生活，解决问题。26．（7分）植物园门口摆了菊花、月季花和茉莉花。菊花摆了2行，一行有6盆，一行有4盆。月季花共有2种颜色，每种颜色有6盆。茉莉花共有25盆。（1）菊花一共有多